嘉兴秀洲现代实验学校夏装校服

① 嘉兴民办高中有哪些学校

嘉兴民办高中有秀洲现代中学、嘉兴秀水高级中学、嘉兴开明中学、嘉兴市二十一世纪外国语学校、嘉兴一中实验高中部等。

一、秀洲现代中学

嘉兴市秀洲现代实验学校基本情况嘉兴秀洲现代实验学校，创办于1999年6月，经过近八年的发展，已初具规模，学校现有在编教职员工143名，拥有53个教学班，在校学生2659名，分初中、高中两个教学部，学校实行开放性办学，学生寄宿管理。

2007年8月，受秀洲区人民政府委托，我校接受了对秀洲新区实验学校的管理工作，学校规模又上新的台阶，使新区实验学校成为秀洲现代实验学校的组成部分，新校区现有教职员工40名，小学教学班13个，392名学生；初中教学班3个，153名在校生，学生全部实行走读管理。

二、嘉兴秀水高级中学

嘉兴秀水高级中学隶属于嘉兴秀水专修学院。嘉兴秀水高中是顺应时代发展，为满足嘉兴社会扩大普通高中段教育的客观需求创办的全日制普通高级中学。秀水高级中学创办于2000年，17年的发展历程中，做到了“年年有进步，三年一大步”。

学校班级从3个增加到40个，在校学生人数从145人增加到1733人，短短的16年，增加了10倍多。教师从不足20人发展到120人。学校充分发挥国有民办学校灵活的市场机制，全新的运作体系，为学校办学特色的形成与吸引、造就一流师资队伍进而为学生提供优质教育、实现一流的教育质量创造了条件。

三、嘉兴开明中学

浙江嘉兴开明中学坐落在风景秀丽的南湖之滨，位于市区城南路中环南路交叉口，创办于1999年， 由浙江开明教育投资公司投资兴办，是一所高起点的全日制寄宿制高级中学，规划24个教学班，按示范性、实验性学校的标准建设和办学。是嘉兴市本级民办学校中唯一一所完全致力于普通高中教育的学校。

四、嘉兴市二十一世纪外国语学校

嘉兴市二十一世纪外国语学校，于1995年3月由胡鑫镛先生个人独资创办。校董事长兼校长胡鑫镛先生，浙江省外文学会常务理事，嘉兴外文学会会长，原嘉兴学院英语系副教授，著有《英语语法五十题》、《英语教学语法》、《近义介词用法指南》、《英语口语习语词典》等专著五部。

在胡校长的带邻下，聚集着一去来自全国各地的精明强干的教师队伍，教师平均年龄35岁，中高级职称教师占60%。

五、嘉兴一中实验高中部

嘉兴一中实验学校创办于2000年，是由嘉兴一中与浙江晟欣实业发展有限公司共同投资创办的一所股份制民办完全中学。学校位于革命胜地南湖东南，中环南路239号。占地90亩，建筑面积37000余平方米，绿化面积20000余平方米。

② 嘉兴一中实验中学好还是嘉兴秀洲现代实验学校好

摘要 差也差不多。我个人偏向于一中实验。

③ 嘉兴秀洲现代实验学校校服哪里有卖的

学校里

④ 嘉兴一中实验中学好还是嘉兴秀洲现代实验学校好

我觉得嘉兴一中实验比较好，因为嘉兴一中实验是附属于嘉兴一中了，那以后考进入嘉兴一中的机会就会比较多。

⑤ 嘉兴有哪几所普通高中 急需 谢谢各位

嘉兴有普通高中36所，比较好的高中学校有当湖高级中学、嘉兴市南湖高级中学、嘉兴市第五高级中学、嘉兴一中实验学校、嘉兴市第一中学等。

1、当湖高级中学

当湖高级中学是平湖市在原四所市属完中高中部网点调基础上，合并新建的一所现代化高级中学，2001年7月晋升浙江省三级重点中学，2004年2月晋升浙江省二级重点中学，2006年1月晋升浙江省一级重点中学。

学校有教职工176人，其中专任教师150人，行政、教辅、工勤人员26人，占17.33%。中、高级职称教师79人，占专任教师的52.67%；其中高级职称教师38人，占25.33%。147人具有本科学历，占98.00%，其中硕士研究生毕业1人。

以上内容参考：网络——嘉兴

网络——当湖高级中学

网络——嘉兴市南湖高级中学

网络——嘉兴市第五高级中学

网络——嘉兴一中实验学校

网络——嘉兴市第一中学

⑥ 嘉兴秀洲现代实验学校 初中

我是秀洲现代的，是一年一交。中途还会收一些费用的。要求么，不要违反校规，比如不能带手机，Mp3啊。有洗衣房，不过洗的不干净。

⑦ 嘉兴私立小学有哪些

1、嘉兴南湖国际实验学校

是嘉兴市第一所国有民办性质、实行小班化教学的寄宿制，小学每班30人。学校以“现代化学校·未来化教育”和“只有不断促进教师的发展，才能更好地促进学生的发展；

最终促进整个学校的发展”为办学理念，以办成“具有鲜明中国特色兼具国际化特征的一流学校”为办学目标，始终坚持“科研兴校”方针，走出了一条“精细化特色办学”之路。

以上内容参考：网络-嘉兴市秀洲区新塍镇朝阳小学

以上内容参考：网络-嘉兴辅成小学

以上内容参考：网络-秀洲现代实验学校

以上内容参考：网络-嘉兴二十一世纪外国语学校

以上内容参考：网络-南湖国际实验学校

⑧ 嘉兴有哪些民办中学

嘉兴民办高中有秀洲现代中学、嘉兴秀水高级中学、嘉兴开明中学、嘉兴市二十一世纪外国语学校、嘉兴一中实验高中部等。

一、秀洲现代中学

嘉兴市秀洲现代实验学校基本情况嘉兴秀洲现代实验学校，创办于1999年6月，经过近八年的发展，已初具规模，学校现有在编教职员工143名，拥有53个教学班，在校学生2659名，分初中、高中两个教学部。

二、嘉兴秀水高级中学

嘉兴秀水高级中学隶属于嘉兴秀水专修学院。嘉兴秀水高中是顺应时代发展，为满足嘉兴社会扩大普通高中段教育的客观需求创办的全日制普通高级中学。

三、嘉兴开明中学

浙江嘉兴开明中学坐落在风景秀丽的南湖之滨，位于市区城南路中环南路交叉口，创办于1999年， 由浙江开明教育投资公司投资兴办，是一所高起点的全日制寄宿制高级中学。

四、嘉兴市二十一世纪外国语学校

嘉兴市二十一世纪外国语学校，于1995年3月由胡鑫镛先生个人独资创办。校董事长兼校长胡鑫镛先生，浙江省外文学会常务理事，嘉兴外文学会会长，原嘉兴学院英语系副教授，著有《英语语法五十题》、《英语教学语法》、《近义介词用法指南》、《英语口语习语词典》等专著五部。

五、嘉兴一中实验高中部

嘉兴一中实验学校创办于2000年，是由嘉兴一中与浙江晟欣实业发展有限公司共同投资创办的一所股份制民办完全中学。

⑨ 嘉兴秀洲现代中学简介

电话:0573-2712200 EMAIL:[email protected]

地址:浙江省嘉兴市洪殷路485号

学校简介:

立足现代求实进取，面向未来再创辉煌

—求实进取、开拓奋进的嘉兴秀洲现代实验学校

秀洲现代实验学校创办于1999年6月，自办学以来，始终坚持社会主义的办学方向，以育人为本，以“打好扎实基础，塑造完美人格，发展个性特长，服务现代社会”为办学宗旨，以“高起点，高素质，现代化、标准化”为特色，注重基础知识掌握与综合能力的培养，注重学生的全面发展，使每一个学生学有所长，学有所成，学有所乐，以适应现代社会发展的需要。校址位于嘉兴市洪殷路485号（嘉兴高级中学旁）。
秀洲现代实验学校，为嘉兴市及秀洲区教育科研基地、嘉兴市陶行知研究会实验学校，本校集优秀教师于一体，他们中有浙江省优秀教师、嘉兴市和秀洲区的学科带头人、教坛新秀、教学能手、“高质量、高效率”课获得者，有19名教师为32个省、市、区学术团体或学会会员，他们在教育教学上已屡出成果，乐于用自己的爱心、信心、操心赢得家长与社会的安心与放心，这是一支稳定精干的充满生机的教师队伍。学校经过几年的发展，充分发挥国有民办的办学优势，教学生活设施齐全，有语音室、电脑室、每班的多媒体教室，装备先进的闭路电视系统、校园广播系统保证了校园信息的畅通。学校生活设施配套齐全，各寝室配有空调，每班都配备生活指导教师，学校有专门的校医。学校有严格的作息制，以保证学生在24小时内做到“时时有事做”（包括学习、活动、娱乐、休息）。学校有严格的安全保障机制，学生实行寄宿管理，每周由家长负责接送，并实行“人卡分离”制度。学校食堂与嘉兴第二医院营养室合作，科学配置学生用餐，实行一日“三餐三点”，保证学生每天有充足营养的摄入。学校严格管理学生的零食、零用钱，在校一律穿校服，对学生中存在的比吃、比穿、比用等攀比现象予以正确引导、批评教育，直至改正。

一．办学初衷：

学校以“三个面向”为指导思想，坚持“高起点、高标准、规范化、现代化”办学目标，设想用较短的时间（3—5年）使之成为秀洲区的窗口学校、示范学校，对秀洲区教育教学工作（尤其是初中）产生了积极的指导作用。学校确立了明确的办学宗旨：打好扎实基础，塑造完美人格，发展个性特长，服务现代社会。学校坚持社会效益第一的指导思想，全面贯彻国家的教育方针，加强素质教育，严格执行教育法律、法规及有关政策，依法治校，并以此逐步形成以“全面发展、全体提高、全程育人”的“三全”办学特色。

二．办学理念：

使学生懂得在现代社会中为人、立业、处世的道理，以人为本，培养适应未来社会发展需要的公民。努力创设适应学生健康成长的校园环境，为学生一生的发展奠定为人、立业、处世基础。注重教育的可持续发展，对学生的发展负责。

三．办学目标：

三年奠定办学基础，成为秀洲区示范学校。学校依托嘉兴高级中学的办学优势，利用其先进的教育设施，积极发展学校规模，吸引优秀教师加盟，建章立制，规范管理，形成一定的办学优势，成为秀洲区的示范学校。

五年探索办学道路，成为嘉兴市有影响力的学校。在前三年基础上，通过深化教育改革，完善规章制度，聘请名家指点，实行科学办学，不断提高办学质量，成为嘉兴市有影响力的学校。

十年形成办学特色，成为嘉兴名校。

四．初步成绩：

1、加强师资队伍的建设。

素质教育的关键是教师，教师的素质如何，直接关系到素质教育的成败。首先对教育观念进行更新，认清教育发展的方向，站在一定的高度来审视教育，明确素质教育的重要性和紧迫性。其次加强教师职业道德教育，重温教师职业道德规范，提高教师的师德修养，开展学习身边的优秀教师的活动，坚定教师从事教育工作的信念。学校初步形成教学特色，课堂教学模式初步具备；实施名师工程，力争有1名特级教师产生，3—5名在嘉兴市有较大影响力的名教师，10名以上市级学科带头人，学校形成“特级教师—名师—骨干教师—待发展教师”金字塔结构体系教师队伍；以教科研和现代教育技术为先导，保证教学质量稳中有升。第三充分发挥教学骨干的作用，争做名师，并努力向科研型、学者型、交流型、特色型“四合一”型教师转化。各类学科带头人、教学能手、双高课、优质课获得者在原有基础上继续提升，克服制约自身提高的各类不利因素，尽快走出“瓶颈”制约，克服“高原现象”，力争再上一个台阶。学校积极为各类骨干教师创造成长的条件，鼓励他们参加各类进修学习与培训，拓宽他们的视野，提高他们的教育教学科研水平。充分发挥骨干教师的辐射作用，采用师徒结对、请骨干教师作报告、讲座、上示范性公开课等方式，充分发挥骨干教师在本校及秀洲区的辐射作用，使他们“人尽其才，才尽其用”。第四加强对新教师的培养，目标要求：一年站稳讲台，胜任教学，二年能上好一门课，并能承担片、校教学公开课任务，三年成为骨干教师，加速青年教师培养的进程。第五重视教师的继续教育。依托继续教育，采取自学与专题学术报告相结合的形式，进行现代教育理论的学习和教育心理学理论的学习，并作好学习记录。在已经进行计算机应用能力培训的基础上，进一步进行多媒体课件制作的培训和普通话水平测试的培训工作。鼓励学历已达标的教师向更高层次学历进修，学校给予经济上的补助。学校利用每年的寒暑假，集中组织教师学理论、谈体会、写论文。第六关心教师，创设宜人的工作环境。我校是寄宿制学校，教师的工作量大，工作时间长，劳动强度高，因此，更需要对教师多方面、多层次的关心，我们努力创设适宜教师工作生活的环境，从政治上、思想上、业务上、生活上加以更多的关注。学校在不同的场合，以创业者的艰苦创业的精神激励教师，以学校的发展成绩鼓励教师，做到“事业留人”，极大的激发了教师爱校、爱生的热情。学校积极引导在教师中形成和谐的人际关系，树立“大家庭”意识，使教师在和睦相处中舒心的工作，形成学校的凝聚力，从组织文艺活动中，从学校运动会上，我们都能感受到这种家庭般的默契。学校为教师解决住房，出资30万元，使教师能安居乐业。对新引进的教师，每人提供较为舒适的集体用房。在物质待遇上，也基本点能做到“待遇留人”。学校在社会上的影响力也越来越大。

2．建立健全规章制度

建校以来，我们十分重视学校规章制度的建立和健全，依法治校，根据我校“国有民办”的特点，从教育教学的实践中，我们逐步摸索出一套适合我校实际的管理制度，先后出台了《教务处工作条例》、《政教处工作条例》、《教科室工作条例》、《教职工上班办公守则》、《关于塑造学校良好公众形象的准则》、《值日教师职责》、《班主任岗位职责与工作常规》、《教职工基本职业道德要求》、《生活指导教师岗位职责与工作常规》《学校安全管理条例》、《师徒结对管理办法》、《课题管理办法》、《住校生守则》、《学生作业量暂行规定》、《学生文明规范》、《学生一日常规》、《学生课堂学习规范》、《关于自修课管理的若干规定》、《学生违纪处理办法》、《关于校产损坏赔偿的规定》、《学生寝室内务规定》、《学校与家长联系制度》等一系列的规章制度，这些制度的制定进一步规范了办学行为，收到了良好的效果。同时，还出台了意在奖励教师的考核细则，如《班主任工作考核条例》、《教师教学常规考核条例》、《校内结构工资分配方案》等。

3．教育质量得到保障

由于有了明确的办学思想，规范的教学行为，学校教育教学工作正常、有序开展。德育工作取得了良好的效果，学生的行为规范有了很大的改观，得到了家长的好评。教学质量始终保持秀洲区第一，在嘉兴市本级也名列前茅。2002年、2003年中考各项指标均列嘉兴市本级第一。2005年中考在前几年的基础上，在全校教职工的共同努力下，取得了更为优秀的成绩，公费录取人数名列市本级第一，在市本级前100名中我校占22名，杨冬梅同学更以738分的高分成为秀洲区中考状元。
学校文化、体育活动丰富多彩，极大的激发了学生爱校、乐学、创新的积极性。学校呈现良好的可持续发展的势头。

4．教学科研成绩喜人

学校高度重视教育科研，有极强的教育科研意识。自办学以来，就立足科研兴校，科研兴教，坚持把教育研究作为学校工作的重要组成部分，在建校几年设想中，把教育科学研究纳入发展规划中。学年初制定工作计划，定期讨论全校性的教育科研工作，做到有计划、有措施、有总结。学校领导能带头参加教育科研，并承担了《寄宿制学生社会适应能力的培养的探索》等嘉兴市级课题的研究工作，努力为学校教育科研工作的开展提供良好的环境和条件。学校有良好的科研氛围。教科研活动正常开展，能有计划的组织教师学习教育教学理论撰写教育科研论文，据统计，已有获奖论文200篇左右。学校积极鼓励教师结合教育教学实际，撰写论文，并制订了奖励措施。学校编有《现代人*教研版》定期出刊，积极宣传教科研知识，及时反映教科研动态。学校有一套行之有效的教研管理制度。能照章办事，课题的申报、论证、立项、实施、结题、评审和成果奖励、推广等各项工作运转有序，科研档案完整。学校在2001学年被评为秀洲区教科研工作先进集体、2002学年被评为市教科研工作先进集体，2005年被评为秀洲区教育科研工作一类达标学校。

5．社会效益和经济效益协调发展。在取得较好的社会效益的同时，学校也实现了经济上的较高收益，三年共筹集资金约1700万，为学校的可持续发展奠定了基础。

6．倡导的十大现代教育意识已成为全体教师的共识

学校积极倡导十大现代教育意识：规则意识、科研意识、合作意识、案例意识、安全意识、人本意识、过程意识与特色意识、全面质量意识、服务意识、双赢意识。目前，这些意识已成为全体教师的共识。

⑩ 南湖国际实验中学和秀洲现代实验学校哪个好

我是秀洲现代的。I think 。如果按重点高中录取人数来说，秀洲现代实验学校好。