校服征询

『壹』 雄安新区中小学生校服向全球征集设计方案奖金如何

雄安新区中小学学生装（校服）设计邀请赛于6月2日正式启动。雄安新区中小学学生装（校服）研究中心作为主办单位向全球专业机构和人士征集全系列设计方案，获得金奖的参赛机构或个人可获得5万元奖金，所有获奖者同等条件下可优先入驻主办方在雄安新区所属产业园办公空间，并享受优待政策。

本次大赛参赛作品需涵盖中小学生一年四季着装，包括运动装系列和制服系列。大赛共分为四个阶段，第一阶段参评机构或参评者于6月16日-7月20日提交设计方案及其《参评表》、《著作权转让承诺函》。第二阶段专家评审组将在7月21日-7月31日对参评方案进行初评，确定并通知入围终评环节的参评机构或参评者，签发入围通知书。第三阶段，入围参评机构或参评者需在8月1日-9月10日完成全系列20套实物作品制作，按通知要求编号标注所有套系作品。第四阶段，入围参评机构或参评者于9月11日-9月12日携实物作品及纸质版《作品登记表》至雄安新区报到并参加终评环节。终评以预审答辩和现场展演的方式进行。参评机构及参评者可通过主办方官方指定网站（fashionxiongan.com）下载填写《作品登记表》。

本次设计征集面向全球，从事服装设计的专业机构，或有服装设计相关经验的专业人士，均可报名参评。雄安新区中小学学生装（校服）研究中心将对获得金奖、银奖、铜奖、单项奖、优秀奖的参评机构和参评人颁发奖杯、证书，并分别给予金奖5万元、银奖3万元、铜奖1万元、单项奖5000元和优秀奖3000元的奖金。凡是入围终评环节的参赛机构或参赛者，主办方以参评作品为单位给予10000元人民币的制作补贴。

此外，此次邀请赛获得金奖、银奖、铜奖的机构或个人还有机会受邀进入雄安新区中小学学生装（校服）设计竞标环节；或与主办方进行战略合作签约，共同致力于雄安新区中小学学生装（校服）研究及推广工作；或同等条件下可优先入驻主办方在雄安新区所属产业园办公空间，并享受优待政策。

『贰』 辩论题：在校学生是否统一服装

深圳11月28日电（记者李桂茹）深圳将以全市统一的“学生服”取代各学校的校服，学生着装将不再有校际区别，而只有季节之间、男女之间、中学与小学之间的区别，全市学生服装统一款式、统一颜色、统一面料。这是昨天深圳市教育局举办的中小学校服规范管理整体方案意见征询会上达成的共识。

目前深圳中小学在校学生50万人，每年学生数量以10％的速度递增，学生服装问题涉及千家万户。多年来围绕校服问题，家长和学校存在的矛盾比较突出。从今年上半年，深圳市教育局会同有关部门对市民普遍关心的校服款式、面料成分、质量、价格、认购套数、回扣等热点问题进行了大量调研、论证。在先后召开的4次意见征询会上，主张中小学生服装应该全市统一观点渐占上风，这种观点认为，统一学生服能够体现整个城市文化和精神风貌，能体现公平原则，不从衣服上区分谁在“好学校”谁在“坏学校”，有利于学生的身心健康。

校服在深圳将退出历史舞台，为了保证统一后的款式能够“朴素、大方、明快、实用”，深圳的学生服款式将以“向社会征集款式设计方案，组织学生服款式设计大赛，由服装专业人士、教育行政部门、学校、学生、家长各方代表共同选定”的程序产生。

深圳此次校服改革中，制定了《深圳市中小学校服规范管理整体方案》，，方案涵盖了校服的生产、供应、销售和服务的各个环节。

深圳市教育局局长江潭榆透露：教育部门最终要退出校服管理，实现校服管理的规范化、生产的正常化、销售的市场化。

据悉，深圳市中小学生校服将在半年内统一为学生服。

『叁』 学校准备统一购买校服，在征求我们家长的意见，有人推荐伊顿纪德这个牌子，大家有了解这个牌子的吗

这是一家比较出名的校服品牌，周围很多同事的子女都是订购这家伊顿纪德校服，建议楼主去了解一下 ...伊顿纪德 这个品牌 是专门买校服之类的衣服款式较新颖...

『肆』 假如你是张兰,你们学校正在征集各班对校服款式和颜色搭配多意

我觉得应该用最新款的校服， 也就是今年亲出的款式，这样不落伍。这两款就不错。

『伍』 学校定做校服找哪家做的好呢学校征求我们家长意见了

既然征求家长意见，也可以了解一下他们之前定做的都是什么校服，质量怎么样？有的是找运动服装厂家订做，看你们当地有什么服装加工厂了。其实校服也就穿那几年，感觉无所谓。

『陆』 济南三中开展"我的校服我做主"校服征集活动南校区也是吗

是的，包括南校区

『柒』 为什么福州一中开始征集校服会引起轩然大波

福州一中主要是在福州教育这边有一定得声誉，如果一旦推出，可能很多学校效法，或者就是统一化，这样对90后的中学生爱美就。。。；

『捌』 家长意见征求表怎样写

对学校今后工作的意见和建议：

1、希望XX学校打造成XX一流的学校。

2、如果放学能够延迟到17：00就更好了，因为我们下班就5点了，确实有点困难，或者能有一个房间让更迟的孩子呆，我愿多出点钱，解决这样的困难。

3、让我深切感受到了学校及老师对每个小朋友的关爱及呵护的心情，让我很欣喜，我的选择没有错，也让我坚信在双方的合力下我们的小朋友会与学校一起成长，为学校写下绚烂的篇章。

4、希望今后经常做这样的培训，加强学校与家长的沟通。

5、希望能严格要求学生，能把孩子在学校的情况主动反馈给家长。

6、希望学校能在现今孩子们非常优越的生活和学习环境下，更能培养出他们吃苦耐劳的美好品德。

7、为切实做好学习实践科学发展观，建议学校成立家长委员会，组织召开家长代表座谈会，多征求对学校各方面工作意见和建议，创导百名家长评校风活动。

8、建议按不同季节配置校服，这样学生就不会有攀比心理，而且会觉得guǎn lǐ有序，校风校貌整齐严谨。

对教师师德师风建设有什么建议或意见：

1、老师您的讲课方式我本人是非常喜欢的，但是我觉得对于资质平庸的孩子来说，您的教学方式他们可能会接受得慢一些，希望老师在讲课的时候，能够兼顾一些这些孩子，毕竟很聪明的孩子还是少数的。

2、我们觉得老师您太严厉了，很多的同学都不敢和您说话，这样虽然很利于你管教同学，但是他们有一些情况您是不能够及时的了解的，希望老师您可以适当的和学生谈谈心，在下课时间，可以不用那么严厉，这样学生们会把你当作他们的朋友，在学习上的一些问题会和您说的。

3、在孩子成绩不好的时候，我们希望老师能够不要一味的责罚他们，或者是上课根本就不理他们，这样对他们的学习是非常没有帮助的，这样可能会导致他们更不喜欢学习，学习成绩可能会下降的更快，希望老师能够给这些孩子多写关心和指导。

对校园文化、课堂教学、后勤保障有什么意见或建议：

1、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养孩子多方面的能力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。

2、建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的安静环境。

3、关注每一个孩子的自身情况，例如：关注不活泼的孩子以及学习能力弱的学生，改善与学生交流方式，对孩子习惯培养给予意见，针对孩子的性格给予教育。

对其他方面有什么意见和建议：

由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。

在这段时间里，孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。