重庆市云阳县凤鸣中学校服

❶ 重庆云阳凤鸣中学 在云阳排第几呀

目前排第四
第一是云阳中学
第二是云安中学，现在叫重庆中山外国语学校
第三是双江中学
第四是凤鸣中学
第五是江口中学
前四所都是重庆市重点中学

❷ 云阳县凤鸣中学谭刚的哥哥

方案1 472路/807路/807路空调直达 24分钟 5公里 步行396米
从重庆北站 步行约145米 到达沙坪坝火车站；
乘坐472路(8站)，或807路(8站)，或807路空调(8站) 到达升伟新民居站；
步行约250米 到达凤鸣中学。

❸ 重庆高三学生为什么五一不放假，求解，在线等！！！

。。。。。。。 哎。。同学 好好学习吧，考个好大学。。你就知道了，老师不会害你的，我是过来人~~~高考 几分之差 天壤之别。。 加油

❹ 云阳有哪些高中

云阳中学，（云阳县内最好的高中），地址滨江路，后门在中环路。
其次外国语实验学校，从小学到高中很建全的体系，属于云阳的贵族学校了，地址上环路。
再次是双中，虽然校风一直不是很好，因为我就是在双中毕业的，但是现在的教学水平还是比以前有所提高，硬件和环境方面在城内也算可以了，地址双江大桥头。
在乡镇范围内只有江口中学和凤鸣中学这两所学校综合实力稍强一些。
至于前面有人说的平湖中学，确有这个学校，在四方井，那是前双中的校长——向德森，被刑满释放后出来又开办一所私人学校，杂皮学校你愿意去读吗？
在云阳的教育问题可以直接和本人联系，谢谢。

❺ 重庆云阳凤鸣中学怎么样

好呀再说凤鸣中学现在是重庆市的重点中学了我就在这里读的学风很不错，现在还有谁打架呢？没有，从来没看过。这里是好好读书的地方

❻ 2002重庆云阳凤鸣中学的校长

2004年至2019年重庆云阳凤鸣中学的校长谭刚，2020年校长及法定代表人唐浩。

❼ 演讲稿 如今的我对家乡的期许和希冀（要求：+我能为家乡做什么）

怎样写好演讲稿
一、了解对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看 对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明，感情真挚 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度，能给人以可信性和可*感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲 的作用。 演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注 意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动;既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑， 就像泉水喷涌而出。
三、行文变化，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。
如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在 听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是*声调的高低，而是内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。
四、语言流畅，深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借 助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高 演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。 写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题：
(一)要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言 要口语化。 演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲 者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好， 也不能使听众“入耳”，完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又 回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。 演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻 辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就 要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成 短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要进一步修改。
(二)要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇 演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”。
(三)要生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动。如果只是思想内容好，而语言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。 (四)要准确朴素。准确，是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物 和道理，揭示它们的本质及其相互关系。作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了 解，认识必须对头;其次，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。朴 素，是指用普普通通的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词 藻的华丽。如果过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。
(五)要控制篇幅。演讲稿不宜过长，要适当控制时间。

❽ 重庆市云阳县双江中学有没有塑胶跑道

虽然我是凤鸣中学的，但是双江中学是肯定有塑胶跑道的

❾ 云阳有几所高中

云阳有45所高中。

1、重庆市云阳高级中学校

重庆市云阳高级中学校（ChongQing YunYang Senior Middle School）（简称“云阳中学”或“云中”），位于重庆市云阳县，属原四川省重点中学，是重庆市首批重点中学之一，首批示范高中创建学校。

2、云阳江口中学

重庆市云阳江口中学校（Chongqing Yunyang JiangKou Senior Middle School)(简称"江口中学"或者“江中”），坐落于云阳县江口镇，地处云、开、巫三县交汇处，渝巫路主干线旁，地理位置优越、交通便利。

3、云阳县双江中学

"双江中学"，全称是“重庆市云阳县双江中学”，始建于1956年2月，占地45.6亩，位于重庆市云阳县双江镇滨江北路。目前，学校占地45.6亩，已建成滋兰院、树惠院两幢教学大楼，德弘、德邻楼等三幢学生宿舍楼，综合大楼一幢，教职工宿舍大楼2幢。

4、云阳县平湖中学

重庆市云阳县平湖中学创办于2000年7月，是一所隶属云阳县教委直管，办学成绩突出，环境优美的全封闭寄宿制学校。位于重庆市云阳县双江镇滨江大道的中心地带，与双江中学、云阳中学相邻，具有良好的人文地理优势，是一所环境优美的花园式学校。

5、丹阳市云阳学校

丹阳市云阳学校于2009年7月成立。2008年，为积极推进丹阳区域教育品牌建设、配合丹阳行政中心东迁工程，市委、市政府决定，原丹阳市云阳中学、丹阳市云阳第一中心小学合并成立丹阳市云阳学校。

参考资料来源：

网络— 云阳

网络—重庆市云阳高级中学校

网络—云阳江口中学

网络—云阳县双江中学

网络—云阳县平湖中学

网络—丹阳市云阳学校

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