校服服尺码对照表

⑴ 校服尺码怎么订啊

首先、校服在配合校方确立校服的款式后，会派出工作人员对学校内各个年龄段中具有代表性体态特征的学生进行身高体重三围等数据采集。在采集过程中莘茂工作人员会注意过高、过胖等极端体态情况的记录备案，保证照顾到每一位学生个体。

第二步、校服设计团队依据采集到的代表性数据，结合设计出的校服款式版型、功能用途来确立尺码区间。这是因为随着消费者对校服用途的多样化需求，目前校服品类细分出了春秋装、夏装、冬装等季节区别，常服、礼服和户外运动服等功能区别，不同品类的校服有着不同的尺码确立原则，必须结合款式设计和功能需求进行科学分析后决定尺码区间，从而保证兼顾合体性和活动松量。

第三步、根据初步得出的尺码做出样衣请学生代表试穿，并在各种学习生活场景中进行测试。征求学生在穿着中的体感意见，保证不同活动状态中均有舒适轻松的穿着感后，最终确立尺码。

最后、工作人员将确立出的校服尺码同之前采集的体态数据库做对比，为家长提供出一份尺码参照表，让家长和校方可以依据孩子的身高体重就能选出准确的尺码。

(1)校服服尺码对照表扩展阅读

校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种：合纤织物是数年来时兴面料，因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处，广泛应用于校服定做行业，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等；

经编面料也是应用很广泛的面料，由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处，颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等；含棉织物具有手感柔软、吸汗性强，花色品种多等优点，适用于运动类型的校服定做，产品有锦棉布、涤棉布等。

⑵ 儿童衣服码数5、7、9、11、13、15怎么对照

男童标准尺码：

(2)校服服尺码对照表扩展阅读

常用“尺码”：

S: Small 小 --- (女:

M: Middle 中

L: Large 大

XL: extra large 加大

大概身高：

尺码对应身高(cm) 男装 女装

S 165 155

M 170 160

L 175 165

XL 180 170

XXL 185 -

常见服装有两种型号标法：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）；二是身高加胸围的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一种标注不规范。不管是国产服装还是进口服装，必须按中国的服装型号标准GB/T1335标注型号，英文字母只能作为辅助代码标注。

在国家标准GB/T1335中，女装上衣S号（小号）的号型是155/80A；M号（中号）为160/84A；L号（大号）为165/88A。“号”是指服装的长短，“型”是指服装的肥瘦。如165/88A，斜线前后的数字表示人体高度和人的胸围或腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征。Y型指胸大腰细的体型，A型表示一般体型，B型表示微胖体型，C型表示胖体型，区别体型的方法是看胸围减去腰围的数值而定。

四种：Y型、A型、B型、C型。

Y型（22—17）：瘦型、胸围与腰围的差数为22—21厘米（男子），

24—19厘米（女子）

A型（16—12）：标准型、胸围与腰围的差数为16—12厘米（男子），

18—14厘米（女子）。

B型（11—7）：微胖型、胸围与腰围的差数为11—7厘米（男子），

13—9厘米（女子）。

C型（6—2）： 胖型、胸围与腰围的差数为6—2厘米9（男子），8—4厘米9（女子）。

女上装：36 38 40 42 44

S M L XL XXL

9 11 13 15 17

女下装：24 25 26 27 28

S M L XL XXL

男上装：15 15 16 16 17 17

38 39 40 41 42 43

M L XL XXL

145 150 155 160

男下装：28、 29、 30、 31、 32、 33、 34、 35 、36、 38 、40

女的 S=155=小号，M=160=中号，L=165大号，XL=170=加大（以此类推）男的 S=165=小号，M=170=中号， L=175=大号，XL=180=加大号，XXL=185=加加大。

⑶ 校服110对多少码

裤子尺码中110这种表示方式，代表的是臀围110厘米。换算成国际码应该是XL。

下图即为裤子的各国尺码对照表：

(3)校服服尺码对照表扩展阅读：

裤子尺码的注意事项：

前裆长度是一个重要的参考量，一般来说，30CM上下前裆的是高腰裤，25CM上下就是中腰，20上下就是低腰裤了。

拿一把软尺，测一下裤子标注的前后裆长度在自己身体上的位置，再量好这个位置的腰围，如果臀围也合适，那么这裤子就是合适的。

此外，测量的时候要注意是冬季穿还是夏季穿的。夏季的可以贴身量，冬季的，要量穿了保暖裤或者羊毛裤的尺寸。

腰围误差不要超过2CM，臀围误差要求低些，只要裤子的臀围大于自己测量尺寸3-5CM就可以了，小了是穿不进的，正好的尺寸是紧身裤。

参考资料来源：网络-服装尺码标准

⑷ 衣服尺寸对应的身高是怎么样的

衣服尺寸具体对应的身高如下表：

男士

由于各个品牌的衣服大小都不一样，就算同品牌的不同系列也分大版小版。 其次，衣服的选择不仅和身高相关，也和肩宽、胸围等相关，所以建议试穿后再购买。

(4)校服服尺码对照表扩展阅读：

衣服尺寸测量方法

1.胸围（bust）尺寸：
在您保持正立姿势，双肩自然垂下时，从您的腋窝下环绕您的胸前，以BP点（即乳点bustpoint）为测点，用软皮尺水平测量胸部最丰满处一周，即为胸围尺寸，请注意，您必须保证您的测量皮尺与地面保持水平。

2.腰围（waist）尺寸：
您保持正立姿势，量取腰部最细处（肘关节与腰部重合点为测点）用软皮尺水平测量的周长 。

3.臀围尺寸：
您保持正立姿势，双腿合拢，环绕您的臀部，量出最丰满点的周长，请注意保证您的测量皮尺与地面保持水平。

4.肩宽尺寸：
在您保持正立姿势，双肩自然垂下时，自肩的一端经后颈点，至肩的另一端的距离，即为肩宽尺寸。

5.衣长尺寸：
从后侧颈点（肩线与领子）的接缝处，到上衣下摆或裙装裙摆线的直线距离，请注意尺一定要垂直于地面。

6.袖长尺寸：

将您的手臂伸直，从您的肩头经肘点到尺骨下端（手腕）的直线距离。

7.裙长尺寸：

自侧体腰线到裙摆的长度。

8.裤长尺寸：
自侧体腰线到裤脚口的长度。

⑸ 校服尺码有哪些

最新的校服尺寸与码对照表解读：

其实校服不用每年换，常见的校服分为夏装校服、春秋装校服和冬装校服，款式的话有运动式和制服式。正常而言，家长可以依据校服尺寸与码对照表，孩子的身高体重都在同一范围内，那就可以定该建议尺码，如果孩子身高偏高，体重偏轻，那就依据身高的建议尺码订购校服。如果孩子身高偏矮，体重偏重，那就依据体重的建议尺码订购校服。

夏装校服可以依据校服尺寸与码对照表选贴身的建议尺码，春秋装和冬装校服建议选大一码，这样既可以方便里面加衣，也能多穿一两年。制服式的校服是建议合身的，这样穿出来更有型。当然每个孩子的生长速度不同，各位家长可以依据实际情况去选择。

⑹ 校服外套规格120是多少码

校服外套120规格代表身高是120公分。120公分校服一般适合中小学生。

尺寸的选取：一般区别就是身高，腰围，胸围等一些参数。

具体的尺码可以参考下图：

(6)校服服尺码对照表扩展阅读：

选择合适的校服尺码的方法：

1、量体：是指用软尺测量人体有关部位的长度、宽度和围度的尺寸，作为制作的依据。测量时，被测者立正站直，双手自然下垂，最好穿较紧身的工作服，以保证尺寸的准确性。测量围度时，皮尺应该保持垂直。量体时要注意观察号体型特点，有特殊部位要注明，以备裁剪时参考。

2、参考通用码数：记录下学生平常的穿衣码数，或让学校测量下学生的身高、体重及三围数据，根据这个数据来选择衣服的尺码。

3、量衣：量一下学生最合适的衣服的平铺尺码，对应产品介绍下面要购买的那一款服装的平铺尺码表选择衣服（每个款的数据不同）。服装的类目相同的，尺码准确度越高。

参考资料来源：网络-校服

⑺ 校服裤子码数110换算成L XL ....这种应该是多少

一般换算法是：

165/68A相当于2728号裤子以及M和欧码的38

170/70A相当于2930号裤子以及L和欧码的40

以此类推很多牌子其实尺寸不是特别准，一般仔裤会比较准。

再说衣服，衣服也是一样的，只不过一种变成身高/胸围厘米法，比如165/88A;

一种是欧码法，如38，40，42，和裤子一样;一种是S，M，L法。

175/96a=裤长3尺2，腰围2尺9；38号；4X；

190/104a=身高和胸围；56号；4X；

儿童服装的尺码比成人服装要复杂的多：

成人服装的尺码大小基本上都用XXS、XS、S、M、L、XL、XXL来表示，比较简单，而儿童服装的尺码表示方式就非常多，常见的有直接用年龄来表示，如：1Y、2Y、3Y、4Y……；有用身高来表示，如：80CM、90CM、100CM、110CM…。。，有用号数来表示，

与成人装统一按“S/M/L尺码组”编号不同，童装有不同的尺码编号方式，其中“年龄尺码组”和“身高尺码组”直接以年龄或身高数编号，“单数尺码组”或“双数尺码组”以单数或双数编号，购衣可根据上表所列的单、双号尺码与年龄、身高的对应关系选择合适尺码。除上述尺码组外，童装实际上还有其他的尺码表述方式，其尺码和年龄、身高的对应关系也可参考上表。 宝宝的身材会有差别。

⑻ 身高体重与衣服尺码对照表，越详细越好！！

一、XS码：

1、上衣150/76A，即身高147.5-152.5CM，胸围74-78CM，A型标准体型。

2、裙/裤150/58A，即身高147.5-152.5CM，腰围56-60CM，A型标准体型。

二、S码：

1、上衣155/80A，即身高152.5-157.5CM，胸围78-82CM，A型标准体型。

2、裙/裤155/62A，即身高152.5-157.5CM，腰围60-64CM，A型标准体型。

三、M码：

1、上衣160/84A，即身高157.5-162.5CM，胸围82-86CM，A型标准体型。

2、裙/裤160/66A，即身高157.5-162.5CM，腰围64-68CM，A型标准体型。

四、L码：

1、上衣165/88A，即身高162.5-167.5CM，胸围86-90CM，A型标准体型。

2、裙/裤165/72A，即身高162.5-167.5CM，腰围68-72CM，A型标准体型。

五、L码：

1、上衣170/92A，即身高167.5-172.5CM，胸围90-94CM，A型标准体型。

2、裙/裤170/74A，即身高167.5-172.5CM，腰围72-76CM，A型标准体型。

(8)校服服尺码对照表扩展阅读：

人体各项尺码测量：

1、体重体重是身体发育状况的基本指标。测量时，被测量者需穿背心和短裤，平稳地站在体重计上。

2、腰围裤子腰围：两边腰围接缝处围量一周；净腰围：在单裤外沿腰间最细处围量一周，按需要加放尺寸。

3、裤长由腰口往下到裤子最底边的距离；休闲裤、牛仔裤裤长不含脚口贴边，脚口贴边另预留3-4CM长供自行缭边使用。

4、净裤长由腰口到您裤子的实际缭边处的距离；男士净裤长标准测量长度在：皮鞋鞋帮和鞋底交接处。

5、大腿围(左右腿)两脚分开自然站立，间距约15米，测量点在臀部下方，用皮尺量出大腿肌肉群放松时和极力收缩绷紧时最粗部位的围度。6、小腿围(左右腿)直立，体重均匀分布在两腿上，用皮尺量出小腿腓肠肌最粗处的围度。

⑼ 校服100码对应多大码

校服100码等于胸围100cm，应该是L码（大码）。

女式服装类尺码对照：服装标注9、11、13、15对应胸围25-27、27-29、29-31、31-33；服装尺码S、M、L、XL对应腰围63（cm）、67（cm）、71（cm）、74（cm）；女裤标注26、27、28、29、30对应腰围1尺9、2尺、2尺1、2尺2、2尺3。

服装尺码标准是在人体基本尺寸的基础上，根据不同的款式，加上合适的宽松量。服装的规格尺寸一旦确定以后，它就是服装制造的依据。

尺码的相关符号：

（1）“S”表示小号，“M”表示中号，“L”表示大号，“XL”表示加大号，还有“XXL”表示特大号。

（2）“1”表示适合身高1.5米的人穿用；“2”适合身高1.55米的人的穿用，以此类推，“3”代表1.6米，“4”代表1.65米，“5”代表1.7米，“6”代表1.75米，“7”代表1.8米，“8”代表1.85米。

（3）“Y”表示胸围与腰围相差16厘米，“YA”表示相差14厘米、“A”表明相差12厘米、“AB”表明相差10厘米，“B”表明相差8厘米、“BE”表明相差4厘米，“E”表明相差无几。

⑽ 请问外贸童装里尺码的2 4 6 8 10分别指的是多少尺码

国标童装尺码：

2：90/48/47 ；4：100/52/50 ；6：110/56/53；

8：120/60/56； 10：130/64/59。

一般情况下，儿童的头部占总身高的20%，体高占总身高的80%，为儿童选择服装时，通常以体高为标准。

儿童短裤长约＝体高的30% 儿童衬衫长约＝体高的50% 儿童长裤长约＝体高的70%；

儿童长大衣约＝体高的70% 儿童夹克衫长约＝体高的49% 儿童西装长约＝体高的53%；

儿童连衣裙长约＝体高的78%。

例如：身高为100厘米的女童，体高为100厘米的80%，体高即为80厘米，如果选购一件连衣裙，衣长为80厘米乘以78%即为62厘米；

如果选购一件衬衫，衣长为80厘米乘以50%即为40厘米，体形偏胖的孩子可适当选大一码的哦！

(10)校服服尺码对照表扩展阅读：

在为孩子选择服装时，要注意到孩子的身体特征、年龄特征。不同年龄的孩子有不同的服装。在儿童服装业中，已划分出不同类型的服装。其主要类型如下：

(一)婴儿装

婴儿装是指36个月以下的婴儿所穿的服装。这时的婴儿皮肤细嫩、头大体圆、好奇无能、乱撒乱拉。款式应是简洁宽松，易脱易穿；

面料应以吸水性强、透气性好的天然纤维为宜。如柔软的棉布或毛线。色彩多是浅色、暖色或淡粉色，可以适当有一点绣花图案。千万不要选择硬质材料的婴儿装和有硬质纽扣的婴儿装。

(二)幼儿装

幼儿装是指2-5岁的幼儿所穿的服装。

这时的幼儿活泼好动、肚子滚圆、大腹便便、憨态可掬。款式应宽松活泼，局部可用动物、文字、花草、人物的刺绣图案，最好同时还配有滚边、镶嵌、抽褶工艺。色彩以鲜艳的、耐脏的色调为宜。

面料多用耐磨耐穿、易于洗涤的全棉质的纺织品，外套也可以用柔软易洗的化纤面料做成。

(三)儿童装

儿童装是指6-11岁的儿童穿的服装。此时的儿童生长迅速、手脚增长、调皮好动、有自我主张。款式应以宽松为主，男女有别，并可做一些松紧。

色彩可以同时采用对比变化大的色调。面料范围增大，天然和化纤的均可。儿童装的风格变化多，要根据孩子的个性来选择。儿童装可进一步分为小童装、中童装、大童装三类。

(四)少年装

少年装是指12-16岁少年穿的服装。这时的少年身体发育变化很大，性别特征明显。他们往往有自己的审美爱好，特别喜欢新奇的服装，常常别出心裁。

款式要求介于儿童装和青年装之间。校服是他们最普通的服装，服饰不求奢华但在搭配上要有风格，色彩艳而淡雅，局部的小装饰要不断翻新。

面料更多的是用化纤材料。因为孩子这时长得很快，需要不断更新服装，所以不要选择造价太高的服装。