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不愿穿校服作文600字

发布时间:2022-04-02 08:42:38

『壹』 学生为什么不喜欢穿校服

答一:没校服。(部分最近转学的,或部分高一新生校服尚未到位的) 答二:校服在教室里。此部分学生平时穿校服仅仅是为了应付日常行规检查,一旦检查结束后,校服很快就会被“珍藏”在抽屉里。 如果现在进行一项关于愿不愿意穿校服的调查,估计十有八九的学生都会选择不愿意的。 然而,学校基于管理方面的考虑,往往要求学生必须要穿校服进出校门,虽然有点违背了学生自身意愿,但也算是情有可原的。 大多数学生虽然内心极不情愿穿校服,但也会迫于学校的政策而无奈的穿起校服。 学校领导也是用心良苦,为了让学生能穿校服,就把这个任务压到班主任身上,每天对班级学生是否穿校服纳入班级五项竞赛当中,可怜了班主任,天天得往班级里窜,检查是不是每个学生都“自觉”地穿上校服,万一遇到一两个没配合的学生,还得苦心婆口地询问原因,实在忍不住批评上几句,师生矛盾有时就这样产生了。 在与学生的交谈过程中发现,学生不喜欢穿校服的原因有以下几种: 一、校服颜色和样式过于单调。如今的校服主色调以黑白为主,最多再添以部分红色,款式以运动服为主。对于如今喜欢彰显个性,追求与众不同的90后的学生来讲,显然是属于落伍了,根本无法体现出自已的特点。 二、校服质量较差。由于如今的校服基本上是由教育局统一组织招投标,再由学校的法人代表(基本上是校长或总务主任)与校服生产商签订协议,校服费由学校代收。发到学生手上的校服质量基本上不太好,穿上几次并经水洗后,校服就会褪色,且万一用力,就会出现裂缝,有时会发生十分尴尬的窘事。 三、校服过于显眼,容易暴露身份。受生源限制,学校里有部分学生的行规不太好,经常上营业性网吧上网。由于学校经常会组织相关教师到一些网吧去检查,穿着校服时会很容易暴露目标。另外还有部分男女生交往过于密切,他们有时会在校外表现得十分亲昵,而一旦穿上校服以后,显然会受到约束。 智者见智,仁者见仁。 也许关于校服的争论还会继续下去,在方便管理的同时也许扼杀了学生的个性。

『贰』 有没有不穿校服的检讨书,500字左右的

我不该不穿校服,我错了,我错了,...(多次重复)ok

『叁』 不穿校服的理由

穿校服的好处:
1.避免攀比,减少学生个人之间和各学校之间的攀比,让家庭生活条件不同的孩子心理平衡;
2.有养成教育的功能,学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感,在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己;
3.保护功能,穿校服便于得到社会监督,比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等;
4.校外上网,打架,做坏事,没人知道你是社会青年还是学生。
5.学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现,在外面看起来是一个整体,能让学生时刻意识到自己是集体中的一员,有助于树立集体责任感和荣誉感,展示集体精神风貌,也有助于学校的整体形象
6.三、有利于青少年的身心健康。与一些时装相比,校服具有含棉量高,穿着舒适等特点,符合学生的年龄和生活习惯,对学生的健康成长有很大益处。
7.学生穿统一校服是自己身份的标志,也是学校的一种标志。学生,是在学校里从事学习活动的人,他们有自己特殊的身份和地位。
8.防止校外不良分子进入学校
9.生了买衣服的钱用来买自己想要的东西
10.说明自己有文化,而且我们是学生,年轻!
穿校服坏处:
1.简直分不出男女,穿的都一样。
2太难看了
3.不利于学生个性的培养
4.不利于创新精神的培养
5.穿校服没温度,至于风度——唉,只能说我很丑但我很温柔。
6.
天天穿同一件校服,违反了“事物是变化反展的”哲学道理,不利于学生对知识的理解和掌握。
7.由于大多数学生不爱护校服(因为太难看了),所以穿校服不利于我国精神文明建设
8.穿校服不利于我国民族服装产业的发展
9.穿校服将使个人所有衣服闲置,造成国家资源的极大浪费。
10.
穿校服多为强制执行,不利于我国民主制度的建立
是在想不出了,很辛苦的,考虑,考虑吧用我的
请问:坏处也是要写的“善良”点的吗?

『肆』 不愿意穿校服的个性签名大全

学校不让我们谈恋爱,为什么要给我们发情侣装。

『伍』 不穿校服检讨书500字

对不起,对不起,我不应该不穿校服,既破坏了班风,也破坏了校风,我不会再这样了,保证。
差不多就这么个意思,再添几句废话就行了

『陆』 有关学生该不该穿校服的议论文700

利弊问题不能一概而论
校服有利方面:1、彰显自己的学生身份,避免奇装异服。2、集体活动,例如运动会、合唱会什么的,看上去整齐划一,给人一种美感。3、有利于防止学生之间穿着方面的攀比,净化校园风气。
校服不利方面:1、中国的校服太丑了有木有,要是像西方日韩国家那样好看谁不爱穿啊。2、青春年少正是张扬个性爱美的,天天穿校服还怎么穿自己心爱的衣服。3、学校统一采购的校服,质量不咋地,价格还不便宜,天天穿容易旧,破了也不好买新的。
综上所述:校服应该穿,但不能天天穿,学生也有爱美的权利。
以上6个论点每个论点100多字,然后最后做一个总结,七百字妥妥的

『柒』 针对不穿校服为题,写一篇作文600字

一天,班长告诉我们,班主任生病了估计两个星期不能来。没想到同学们竟是一片欢呼!?我问一个参与者。他居然说可以一个礼拜不用穿校服了。我眼睛转了一转觉得这两个星期还真是个好日子。

第二天早上我来到学校的时候向里面一扫。嗬!花花绿绿,色彩斑斓。不像以前那样清一色的蓝白校服,我想:这帮小子,老师不来就这样不守规定。真是成不了大气!看看我……。

我今天居然用平时压箱底的棕色礼服来替换每个星期五天都穿的校服!

数学老师来上课了,开完笑似的:“同学们今天很漂亮啊!”底下“哗”的一声炸开了“终于等到今天了”“老师,你让你班的学生可以不穿校服,今天该我们了!”……数学老师笑了笑便说:“步入正题吧。”老师这才开始讲课。

这节是英语课,英语老师说:“同学们今天很漂亮啊。”底下没有一个敢出声的。英语老师对我说:“绅士,今天穿礼服来了,晚上要参加舞会呀?这么正式,我看看穿没穿皮鞋呀。组织委员也不穿校服了?”我被冷嘲热讽一番后老师把话题又传向别人。“曲传丰,穿的很休闲呀!背靠背上衣配牛仔裤,上美国加州打高尔夫呀。是不是阿诺来迎接你这具有叛逆心理的数学王子?”“嗬,徐磊你这火箭十一号的队服是姚明的吧,是不是真的?假的就不用来臭显摆了。”“孙畅,还有你……”

第二天所有的又变成清一色的了,我曾看过一则漫画,大概的意思是一个老师捏出许多一模一样的小泥人。隐含的意思可能是说现在的老师正在抹杀学生的个性。没想到和我们班竟是惊人的相似!

唉,以后还是乖乖的穿上校服吧!
自己改动改动,符合一下你们学校的情况

『捌』 《穿校服的利与弊》800字议论文

1.
不利于学生个性的培养
2.
不利于创新精神的培养
3.
在崇尚个性的年代,千篇一律的校服,是否扼杀了孩子们的审美发展,抹杀了个性
4
利于培养学生的创造力、想像力。根据生理学刺激反应理论,毫无个性的千人一服,不仅是对孩子个性的抹杀,也是对孩子创造力、想像力的打压。
5天天穿同一件校服,违反了“事物是变化反展的”哲学道理,
6
大都是运动服之类,学生穿上虽然整齐划一,但是不见得精神,对提振精神面貌无多大益处
7是校服都是按统一型号生产的,不是量体裁衣;
8学生穿校服,整齐划一,看上去纪律不错,其实这仅仅是表面现象。然而,不少领导看中的就是这种虚假的“纪律感”,强令学生穿校服,以显示治校有方。
9穿校服将使个人所有衣服闲置,造成国家资源的极大浪费。
10穿校服多为强制执行,不利于我国民主制度的建立
11穿校服不利于我国民族服装产业的发展。
日本
日本的学生制服都非常漂亮,在日本社会形成了一种时尚
美国
对校服要求宽松,学生可以自己选择符合自己个性的校服,或者干脆不穿校服
家长看法
学生不爱穿校服,家长怎么看?一名家住南京市凤凰西街150号、医生出生的曹姓学生家长告诉记者,学生不爱穿,家长也不爱买。他的理由是,现在的校服一般都是非棉织品,系化纤成份,对正处于生长、发育期的学生极不利。同时,每一学生穿的校服又不是量身订做,或大或小,或松或紧,有的由于裤子太长,体育课都没有法子上;有的上装太宽松,穿出来像个小老头,男女不分,根本显不出学生的青春气息和活力。

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