中国的校服丑

Ⅰ 中国的校服为啥丑

客观的说，中国好的服装设计师本来就不多，加上校服通常都是校方“定稿”的，老师对服装本来就是外行，但又想保留传统，又想展现时尚，还要夹杂进所谓的“国情”，完全控制制衣师的发挥，怎么不丑？

Ⅱ 为什么中国校服这么丑

因为中小学生年龄都不算大，也还未成年，主要任务就是学习，学习，再学习，
再次是中国的传统思想，认为小孩不能暗示他/她要关注到外形美观，认为这样有可能影响他/她们的学习。其实中国人做事就是极端，不把孩子当作真正的人，认为孩子还没这个权利，这是家长制的表现。
封建思想对中国人的思想危害太大了，对此我非常厌恶和憎恨！！

Ⅲ 中国的校服，为什么一直都这么丑

学校是读书之地并非选美比赛，男女一致一直以来，中国学生都在抱怨自己的校服松松垮垮很难看，其实教育部也在不断的改进，但不能脱离具中国特色的校服，万变不离其宗，但这其中是有重要原因的，在设计之前是有专业设计师经多方考虑，方可定夺，只有如此的设计才有利于保护未成年女孩的健康成长，只有这样才能减少性骚扰和犯罪的心态，相比美美的外貌，未成年的安全才是最重要的。

校服只是一标志别把重点偏移，蓝色配白色也是显示出了一种活力，也是一种纯洁的象征，所以校方也别在一件校服上动歪脑筋。如果一套校服要200-300元，你让连家里交学费都要申请困难户的孩子们拿什么买，能分别出你来自于哪个学校就已足够了，别给本来就清纯的学生却败在思想心理上，这与设计审美水平毫不相干。

Ⅳ 为什么中国的大部分校服都很丑

其实也不能说中国的校服丑，只能说大多数人的通病:别人的都是好的，自己的再好也很难发现亮点并去珍惜。以前的我也觉得中国的校服丑，可是真正理解校服的设计理念和一些真实时就会发现，只是人的自身和心理问题。

其实时尚的完成是脸啊，不是校服的问题而是人自身的问题。刘亦菲和吴亦凡的青春电影中，刘亦菲的校服照可以说惊艳了时光，颠覆了人们对校服的看法。我们上学时也会发现总有一些人穿上校服也很漂亮或者帅气，而自己却不尽人意，那说明只是自己长得丑，再加上这几年就行宽松的休闲或者运动风衣服，校服不是刚好符合潮流嘛！看看韩国和欧美的校服，女生普遍短裙和紧身的上衣，长得好就罢了，大多数普通人穿上腰肥腿粗，男生紧身的校服裤子也不利于活动，上体育课还得专门换一身体育服。这要是换做中国女生，每天穿着修身的校服多别扭多难受，反正我一定喘不过气，我还是觉得中国的校服好看。

Ⅳ 为什么中国的校服这么难看

你是看多了。。
首先，你是去上学，不是去谈恋爱，穿漂亮衣服干什么？中国的校服适合运动，便于清洗，方便耐用，不是很好嘛？
其次，你是日漫看多了，日本韩国的校服基本上都是很难看的，50年代开始就没有变化的长裙，只有极少数学校有短裙，但是一眼望去都是穿着黑丝大象腿和萝卜腿。。。

Ⅵ 中国的校服为什么丑

这和整个社会的氛围有关。日本的家长鼓励中学生谈恋爱，鼓励他们在中学阶段上床，甚至在中学阶段结婚（日本男性合法结婚年龄18岁，女性16岁）

并且根据调查，有高达37%的日本家长可以接受孩子在小学阶段谈恋爱。

由于日本男性在工作后往往从一而终，在一家企业工作到退休，和女性接触的机会非常窄，并且条件稍好的妹子在中学阶段就已经被瓜分了，大学和工作阶段就基本上没有什么恋爱的机会了，这在日本是常识。

换句话说，如果中学阶段还没有找到女朋友，这辈子单身的几率就非常高了，所以家长几乎是逼迫着孩子在高中毕业之前必须找到伴侣，而日本中学生恋爱最后转化为结婚的比例高达70%。

所以这就是为什么日本女中学生的校服设计的那么带感，冬天也必须光着两条腿，这都是社会环境促成的。

英国、美国和一些其他西欧国家，合法结婚年龄都很早，并且由于完善的社会保障体系，他们并不把升大学视为中学生的唯一出路，所以中学生恋爱根本就是稀松平常的事，父亲甚至还会手把手地教授儿子性知识。

总的来说，表面看是学校的审美不行，但真实的情况，是中国的学校对于学生考分的重视程度甚于任何一个发达国家。（事实上造成的结果是，中国的中学生也确实挺厉害的，随便拿到西方国家都能秒杀他们的中学生）

而学校对考分的重视，实际上源于整个社会对『升学才是出路』的重大压力下的期望。

不信，你到中国的有钱人的私立学校去看看，那里的校服绝不会比发达国家差。

Ⅶ 中国的校服怎么都那么丑啊、

没办法啊
我是初中的了，校服也是超丑的，好在老班不会让我们天天穿
不过有时也迫不得已穿上校服
要怪就怪中国的教育处太保守了
你也可以在校服上配点好看的挂饰
而个性，抱歉，校服太挫，体现不出一丝和个性有关的痕迹

Ⅷ 为什么中国的校服这么难看

没办法- -

Ⅸ 为什么中国的校服要做得这么丑

英国广播公司（BBC）关于中式教育的纪录片，除了引发对中英教育方式的思考，也有人开始检讨，与英国校服相比，中国大陆校服宽松无美感，反映出美学教育缺失,几乎是没有明显男女区别的运动装，“臃肿，难看，质地粗劣，毫无美感可言”。有学者指出，这种去性别的服装，反映出“部分教育管理者对女性身体和性的恐惧”，也是“审美的粗鄙化”。

家长们的担心不只是“动心思”。中小学生处于发育期，身体长得快，初中三年合身校服就要换三次，而且还要分夏、冬、春秋三类，常服和运动服两种，算下来一共要36套，学校还得有硕大的更衣室。即便是难看的运动式校服也是有号码的，但很多家长刻意选大号，希望孩子们一件穿三年。

要让学生、家长参与学校事务，学校推行民主管理，要需要培育学校管理者、学生、家长和社会公众的民主意识、规则和习惯，这是建立现代学校制度，实行教育现代治理，必不可少的内容。解决包括校服在内的一系列与学生权益相关的问题，都需要学校建立学生和家长参与的民主管理机制。

Ⅹ 为什么中国的校服那么丑

等着你设计出漂亮的服饰