来宾高级中学校服图片

A. 来宾市文澜高级中学和来宾市柳邕高级中学有什么区别

摘要 您好！亲，这两所学校的区别就是来宾市文澜高级中学完全是民办高中，而，柳邕高级中学是公私和办的合资中学。

B. 来宾高级中学录取分数线

2011 年 柳州地区民族高中
（一）普通生
1．柳州校区

总成绩为A+等级且各单科文化考试成绩要达到：语文A+、数学B+、英语A+、物理A、化学A+、政史A+。

2．来宾校区

总成绩为A+等级且各单科文化考试成绩要达到：语文A、数学A、英语A、物理A、化学B+、政史A。
（二）民族生（来宾校区）
各县（市、区）录取的成绩等级为：

兴宾区：总成绩为A+等级且各单科文化考试成绩要达到：语文A、数学A+、英语A+、物理A+、化学A+、政史A+。

金秀县：总成绩为A+等级且各单科文化考试成绩要达到：语文B+、数学A+、英语A+、物理A、化学A+、政史A+。

象州县：总成绩为A+等级且各单科文化考试成绩要达到：语文A+、数学A+、英语A、物理A、化学A+、政史A。

武宣县：总成绩为A等级且各单科文化考试成绩要达到：语文B+、数学A、英语B+、物理A+、化学A+、政史B+。

忻城县：总成绩为A+等级且各单科文化考试成绩要达到：语文A、数学A+、英语A、物理A+、化学A+、政史A。

合山市：总成绩为A+等级且各单科文化考试成绩要达到：语文A+、数学B+、英语A+、物理A、化学A+、政史A+。

额···2012的没有出·· 据多年统计，达多都是总成绩为A+可以进，A的情况是学生数没够，或者转校生，或者异价生

C. 来宾盛宾中学好还是柳邕高级中学好

咨询记录 · 回答于2021-07-15

D. 中国式校服要如何穿才好看一点

中国式的校服穿着时拉链放低一些好看。另外集体统一穿着，上操时穿，活动时穿，感觉都好看。让学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。穿校服可消除当前越来越突出的学生讲穿着、讲排场、互相攀比的不良风气，对一些低收入的学生家庭来说，并无坏处，不过也没有文件强行规定学校必须做，学生必须穿。现在学生与几年、十几年前的学生相比，更强调个性，追求与众不同，自我意识较浓，爱“酷”，而统一着校服自然压抑了这种追求，有违学生的天性，这恐怕才是学生讨厌穿校服的深层次原因 。
校服对於中学生来说，就是身份的象征，情况跟社会上不同职业的人需要穿著不同的制服一样。例如警察要穿著警察制服，消防员需穿消防制服等；同样地，学生自然便要穿著自己的制服——校服了。这样，就更易分辨出不同阶级的人，还有职业。
而且，穿著校服可加强学生的纪律性。除了说穿著校服整体上看来较为整齐外，还可时刻提醒学生，认清自己的身份，不断留意自己的言行举止，如此，学生的纪律亦大大的加强了。
除此之外，学生穿著校服，对於学校来说，也会有一定的影响。学生穿著校服上学，除了看上来整齐，学生的纪律性提高，学校对外便得到一个良好的声誉了。所以中学生穿著校服上学，不是没有其好处的啊！
当有来宾进入学校时，看见学生们都穿上整齐的校服，便会产生一份好感。而且穿上整齐校服的学生在操场上集队，也是很美的。

有人认为自己的校服不好看，老想穿便服回校。但我觉得买便服是浪费金钱的，同时亦浪费精神和时间，因为大部分人往往只喜欢穿名牌衣服，而这些衣服的价钱都是十分昂贵的；都是为了在同学和朋友面前表现自己，而这种行为是十分惹人讨厌的；并不是叫人不要买衣服，但挑衣服也要花大量精神和时间，不如用这些时间来温习和学习，不是更好吗？
外国的学生大都是穿便服回校的，但这样会很容易被不良份子混进校内捣乱，严重的还可能会杀害老师或同学。为了保障老师和同学的生命安全，穿校服回校便可加强校园内的保安。 穿校服亦可以加强学生对学校的归属感，也是件很庄严的事。 此外，如果有学生在校外捣乱和犯错，而被师长见到时，也会得到应有的惩罸，避免破坏学校的形象及风气。 穿校服回校有很多好处，所以应该继续赞成及支持学生穿校服回校的优良传统。 当代的中学生，大部份都不喜欢穿校服上学，觉得穿便服比较好看，而且又方便。 虽然穿便服有好处，好像很自由，一点束缚也没有，那多好啊！不过中学生应该穿校服上学，如果中学生不穿校服，感觉上就不像是学生。很多人都议论这个问题。有人认为穿校服很死板，跟不上潮流，在这个二十世纪的时代，也要穿校服上学，那实在大老套了！又有人认为中学生应该穿校服上学，因为校服是代表了自己的学校，那学生不穿校服而穿便服上学，谁会知道是一位中学生呢？其实穿校服使人感到一种团结的精神。 令人感觉很整齐，有一份学生的亲切感，有感情和温暖的感觉。 其实穿校服是好的，中学生是应该穿校服上学的。

E. 来宾市高级中学

我就是地高的学生~
来高是归来宾市教育局管的 这不会错的
地高在教学方面是归来宾管 但是什么人大代表选举这些是归柳州市柳南区管的

F. 来宾六中校服什么样子要图片

为纪念中日邦交正常化30周年，增强中日两国文化和媒体的交流与合作，“中日媒体合作交流成果图片展”及“中日友好之夜”东京大型音乐歌舞晚会等系列活动将于2002年10月9日在日本东京隆重举行。
本次活动由中华人民共和国国务院新闻办公室、中日两国互办文化年组委会主办，中国中央电视台、日本NHK电视台、中国上海东方电视台协办，派格环球影视文化公司承办。活动得到了中国驻日使馆、日本驻华使馆以及两国政府和民间友好人士的大力支持。
中日媒体合作交流成果图片展由中日两国最有影响的二十余家新闻媒体参加。展出的近百幅珍贵照片将着重反映中日邦交正常化30年来两国在媒体交流方面所取得的丰硕成果，并回顾两国从政府到民间几代友好人士为中日邦交正常化所作出的不懈努力和贡献。图片展旨在进一步加强两国新闻媒体间的对话，开拓和发展更为全面和密切的合作关系。
“中日友好之夜”——东京大型音乐歌舞晚会将会聚两国一流的音乐、歌舞、杂技、戏剧等表演艺术家和两国顶尖的交响乐团、成人和儿童合唱团、芭蕾舞团、现代舞和民族歌舞团以及许多中国观众熟悉井热爱的中日电影、电视明星。享誉东南亚的日本知名艺人谷村新司、滨崎步、五轮真弓、五木宏、早安少女、DA PUMP、MAX等将与来自中国的民歌演唱家宋祖英、二胡演奏家姜克美、广州军区战士杂技团、舞蹈家黄豆豆、昆曲表演艺术家张军以及那英、孙楠、郭富城、王菲、周冰倩等演艺明星同台演出。
晚会将简约凝练回顾历史，浓墨重彩关注当代，点睛之笔展望未来。整台晚会是中日两国文化的对话，也是传统与时尚、古典与流行的对话。中国著名作曲家苏越特地为晚会创作的主题曲，将由两国一流歌手和来自上海的儿童歌手共同领唱，日本儿童合唱团和成人合唱团伴唱，日本东京交响乐团伴奏。歌曲集中体现了整场晚会期盼和平、展望未来，祝福中日两国人民世代友好的主题。激情而辉煌的歌曲将把晚会推向最高潮。
中国中央电视台、中国上海东方电视台和日本NHK电视台将录制播出晚会精彩实况。
中日两国高层官员、日本各界知名人士以及由NHK电视台在全日本征集的近3000名幸运观众将出席这次盛大的晚会。作为中日友好年中的一项大规模、高级别的文化交流活动，对于加强中日两国在政治、经济、文化等方面的合作，促进两国睦邻友好都具有积极而深远的意义。
纪念中日建交30周年大型晚会——中日友好之夜节目单
主持人：曹可凡 朱迅 宫本隆治
1．序曲
演奏：东京管弦乐交响乐团 合唱：东京歌剧人合唱团
二．歌曲《昂》演唱：谷村新司
乐队：东京管弦乐交响乐团 伴唱：东京歌剧人合唱团
3．歌曲《不见不散》演唱：孙楠
乐队：东京管弦乐交响乐团
4．歌曲《恋人》演唱：五轮真弓
乐队：东京管弦乐交响乐团
5．歌曲《花心》演唱：周冰情
6．歌曲《香格里拉》演唱：冯瑞丽
7．歌曲《相见不如怀念》演唱：那英
8．歌曲《苦雨》演唱：DA PUMP
9．歌舞 演唱：郭富城
10．动画片主题歌联唱 演唱：东京放送儿童合唱团
乐队：东京管弦乐交响乐团
11．主题曲《一衣带水》演唱：那英 五轮真弓 孙楠 谷村新司
童声领唱：陆放 乐队：东京管弦乐交响乐团
12．京胡《夜深沉》演奏：姜克美
伴奏：东京管弦乐交响乐团
13．昆曲《惊梦》演唱：张军 市川笑也
14．舞蹈《甲骨随想》表演者：黄豆豆
15．歌曲《快乐一点》演唱：早安少女队
16．名曲联唱 演唱：MAX组合
17．三弦《津轻迥嘎拉小调》演奏：吉田兄弟
18．芭蕾 表演者：NBA芭蕾舞团
19．杂技《东方天鹅》表演者：魏葆华 吴正丹
20．歌曲《但愿人长久》演唱：王菲
21．歌曲《自由》演唱：滨崎步
22．歌曲《大地飞歌》演唱：宋祖英
23．歌曲《山河》演唱：五木宏
24．结束曲 演奏：东京管弦乐交响乐团
2002年10月9日，为纪念中

G. 校服代表什么

让学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。为此，国家教育部在1993年就下发文件，要求加强中小学生着装工作。江苏省、南京市的有关部门也曾下发过类似通知，省里有关部门在几年前还专门成立了办公室，请来浙江等地的服装设计专业人员，参与校服的设计。南京某小学朱校长认为，穿校服可消除当前越来越突出的学生讲穿着、讲排场、互相攀比的不良风气，对一些低收入的学生家庭来说，并无坏处，所以虽说没有文件强行规定学校必须做，学生必须穿，仅是要求在有条件的重点学校推广，但好多学校还是做了自己的校服。朱校长还认为，现在学生与几年、十几年前的学生相比，更强调个性，追求与众不同，自我意识较浓，爱“酷”，而统一着校服自然压抑了这种追求，有违学生的天性，这恐怕才是学生讨厌穿校服的深层次原因靓了自己更亮校园 有很多中学生认为穿校服很不方便，觉得穿便服比穿校服较好看，所以，他们都会不约而同的说中学生不应穿校服上学。但我却不同意这种看法，我觉得中学生是应该穿校服上学的。 校服对於中学生来说，就是身份的象徵，情况跟社会上不同职业的人需要穿著不同的制服一样。例如警察要穿著警察制服，消防员需穿消防制服等；同样地，学生自然便要穿著他们的制服——校服了。这样，我们就更易分辨出不同阶级的人，还有他们的职业；当然，我们穿校服时，便更容易辩认出我们是学生了。 而且，穿著校服可加强学生的纪律性。除了说穿著校服整体上看来较为整齐外，还可时刻提醒学生，让他们认清自己的身份，不断留意自己的言行举止，如此，学生的纪律亦大大的加强了。 除此之外，学生穿著校服，对於学校来说，也会有一定的影响。学生穿著校服上学，除了看上来整齐，学生的纪律性提高，那所学校对外便得到一个良好的声誉了。所以中学生穿著校服上学，不是没有其好处的啊！ 也许，有人会认为，中学生穿著校服，无疑是加强学生的纪律性，而学校亦能得到一个良好的声誉，但似乎太不方便，令学生有拘束的感觉，而且这要是一种身份象徵，一张学生证，不是可以代替吗？但我们可试想，我们会否经常拿著学生证给别人看吗？就像我们需要找警察或消防员帮助及求救时，我们看到他们所穿著的制服，即时的反应便是告诉我们，这便是我们需要找的人一样。要是我们穿校服，别人一看便知道我们是学生了，这就是人的即时反应。这不是更为方便吗？#所以，我们总不能认为中学生穿著校服没有好处，抹杀其好的一面呢！ 面对中学生应否穿校服上学的问题，我会不假思索地回答：「学生一定应该穿校服上学。」 我认为「一定应该」，并不是想奉承学校。而是因为学生穿校服是一种「美」的表现，亦同时代表了你是该校的学生。 当有来宾进入学校时，看见学生们都穿上整齐的校服，便会产生一份好感。而且一班穿上整齐校服的学生在操场上集队，那不是很美吗？ 有人认为自己的校服不好看，老想穿便服回校。但我觉得买便服是浪费金钱的，同时亦浪费精神和时间，因为大部分人往往只喜欢穿名牌衣服，而这些衣服的价钱都是十分昂贵的；他们都是为了在同学和朋友面前表现自己，而这种行为是十分惹人讨厌的；我并不是叫人不要买衣服，但挑衣服也要花大量精神和时间，不如用这些时间来温习和学习，不是更好吗？ 外国的学生大都是穿便服回校的，但这样会很容易被不良份子混进校内捣乱，严重的还可能会杀害老师或同学。为了保障老师和同学的生命安全，穿校服回校便可加强校园内的保安。 穿校服亦可以加强学生对学校的归属感，也是件很庄严的事。 此外，如果有学生在校外捣乱和犯错，而被师长见到时，也会得到应有的惩罸，避免破坏学校的形象及风气。 我觉得穿校服回校有很多好处，所以我会继续赞成及支持学生穿校服回校的优良传统。 代的中学生，大部分都不喜欢穿校服上学，他们觉得穿便服比较好看，而且又方便。 虽然穿便服有好处，好像很自由，一点束缚也没有，那多好啊！但我觉得中学生应该穿校服上学，如果中学生不穿校服，感觉上就不像是学生。很多人都议论这个问题。有人认为穿校服很死板，跟不上潮流，在这个21世纪的时代，也要穿校服上学，那实在大老套了！又有人认为中学生应该穿校服上学，因为校服是代表了自己的学校，那学生不穿校服而穿便服上学，谁会知道你是一位中学生呢？其实穿校服使人感到一种团结的精神。 这种种的问题，令有些人喜欢穿，有些人又不喜欢穿。其实穿校服是好还是坏呢？好处是：令人感觉很整齐，有一份学生的亲切感，有感情和温暖的感觉。穿校服又可以分辨出你是哪间中学的学生，不会和别人混在一起。这样不好吗？ 我觉得穿校服没有坏处。其实穿校服是好的，中学生是应该穿校服上学的

H. 中学生应不应该穿校服(正方辩手)求大神帮助

这是我找到的资料，希望对你有帮助...我觉得中学生是应该穿校服上学的。 校服对於中学生来说，就是身份的象徵，情况跟社会上不同职业的人需要穿著不同的制服一样。例如警察要穿著警察制服，消防员需穿消防制服等；同样地，学生自然便要穿著他们的制服——校服了。这样，我们就更易分辨出不同阶级的人，还有他们的职业；当然，我们穿校服时，便更容易辩认出我们是学生了。 而且，穿著校服可加强学生的纪律性。除了说穿著校服整体上看来较为整齐外，还可时刻提醒学生，让他们认清自己的身份，不断留意自己的言行举止，如此，学生的纪律亦大大的加强了。 除此之外，学生穿著校服，对於学校来说，也会有一定的影响。学生穿著校服上学，除了看上来整齐，学生的纪律性提高，那所学校对外便得到一个良好的声誉了。所以中学生穿著校服上学，不是没有其好处的啊！ 也许，有人会认为，中学生穿著校服，无疑是加强学生的纪律性，而学校亦能得到一个良好的声誉，但似乎太不方便，令学生有拘束的感觉，而且这要是一种身份象徵，一张学生证，不是可以代替吗？但我们可试想，我们会否经常拿著学生证给别人看吗？就像我们需要找警察或消防员帮助及求救时，我们看到他们所穿著的制服，即时的反应便是告诉我们，这便是我们需要找的人一样。要是我们穿校服，别人一看便知道我们是学生了，这就是人的即时反应。这不是更为方便吗？＃所以，我们总不能认为中学生穿著校服没有好处，抹杀其好的一面呢！ 小学生无所谓了，还没有形成自我审美的意识，呵呵，我是说中学生。从上初中开始，学校的校服就贼难看，那领导们还非得逼着你穿。我记得有一次三中全校必须统一穿校服，是迎接什么检查，KAO，我那天还偏没穿，不光是我，有一大批抗旨的，然后校门紧闭，仅留个小门，一个个地检查进入，学生们全都被囤积在校门口，那时候黄河五路还没拓宽呢，直接造成了交通堵塞。后来下有对策，进去的同学把校服在旁边递出来换上这才进去。到北中以后，情况仍然是这样，有一阵必须穿校服戴校标，不然就不让进，我们的情况还差一些，后面几届就更严格了。昨天去北中新校，从餐厅楼拍完照回来，正好赶上他们下课，于是看到成群结队的浅蓝色校服同胞们迎面而来，唉，有些同情这些可怜的人们。 面对中学生应否穿校服上学的问题，我会不假思索地回答：「学生一定应该穿校服上学。」 我认为「一定应该」，并不是想奉承学校。而是因为学生穿校服是一种「美」的表现，亦同时代表了你是该校的学生。 当有来宾进入学校时，看见学生们都穿上整齐的校服，便会产生一份好感。而且一班穿上整齐校服的学生在操场上集队，那不是很美吗？ 有人认为自己的校服不好看，老想穿便服回校。但我觉得买便服是浪费金钱的，同时亦浪费精神和时间，因为大部分人往往只喜欢穿名牌衣服，而这些衣服的价钱都是十分昂贵的；他们都是为了在同学和朋友面前表现自己，而这种行为是十分惹人讨厌的；我并不是叫人不要买衣服，但挑衣服也要花大量精神和时间，不如用这些时间来温习和学习，不是更好吗？ 外国的学生大都是穿便服回校的，但这样会很容易被不良份子混进校内捣乱，严重的还可能会杀害老师或同学。为了保障老师和同学的生命安全，穿校服回校便可加强校园内的保安。 穿校服亦可以加强学生对学校的归属感，也是件很庄严的事。 此外，如果有学生在校外捣乱和犯错，而被师长见到时，也会得到应有的惩罸，避免破坏学校的形象及风气。 我觉得穿校服回校有很多好处，所以我会继续赞成及支持学生穿校服回校的优良传统。 代的中学生，大部份都不喜欢穿校服上学，他们觉得穿便服比较好看，而且又方便。 虽然穿便服有好处，好像很自由，一点束缚也没有，那多好啊！但我觉得中学生应该穿校服上学，如果中学生不穿校服，感觉上就不像是学生。很多人都议论这个问题。有人认为穿校服很死板，跟不上潮流，在这个二十世纪的时代，也要穿校服上学，那实在大老套了！又有人认为中学生应该穿校服上学，因为校服是代表了自己的学校，那学生不穿校服而穿便服上学，谁会知道你是一位中学生呢？其实穿校服使人感到一种团结的精神。 这种种的问题，令有些人喜欢穿，有些人又不喜欢穿。其实穿校服是好还是坏呢？好处是：令人感觉很整齐，有一份学生的亲切感，有感情和温暖的感觉。穿校服又可以分辨出你是哪间中学的学生，不会和别人混在一起。这样不好吗？ 我觉得穿校服没有坏处。其实穿校服是好的，中学生是应该穿校服上学的。

I. 来宾市实验中学校服多少钱

不清楚，每个地方都不太一样
现在国家对小学生校服收费没有标准。每个学校收费不一样，以厦门为例：
现在校服是全市统一，学生的校服一般夏季两套，冬季两套，冬季还可以购买棉马甲。我刚才上网查了一下价格，夏季运动服大概60到70一套，冬季大概80一套，棉马甲也大概80元一件。这个价格还是蛮合理的，现在什么样的杂牌运动服一套肯定要这种价格，品牌肯定就不止了。
校服发展历史：
自从辛亥革命以来，校服的变迁追随着历史的脚步一路蜿蜒前进，承载着我们每个人少年时代几乎全部的欢笑和泪水，在我们记忆里熠熠生辉。
从辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出现。
各式校服(29)辛亥革命虽然没能把中国从半封建半殖民地社会成功解救出来，却大开大阖地打破了几千年来“人分五等，衣分五色”的旧时代衣着制约。新文化运动的春潮更是唤醒了人们对美的渴望，年轻一代显出空前的天真、轻松和愉悦。

J. 穿校服有什么意义

穿校服的好处：

1、学生穿统一校服利于培养学生的平等观念，避免攀比。统一的校服体现了学生个体的平等身份和地位，这样有利于同学间以平等的心态相处，对增强同学间的友谊和团结大有裨益。减少学生个人之间和各学校之间的攀比，让家庭生活条件不同的孩子心理平衡。

2、学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。

学生，是在学校里从事学习活动的人，他们有自己特殊的身份和地位。而学校是专门进行教育和教学的机构。学生和学校是相辅相成的两个存在，学生穿统一校服，在体现自我身份的同时，也是学校的一种标志。这是学生穿统一孝服实质意义所在。

3、学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。

4、学生穿统一校服整齐化一，便于管理，宣传学校。学生穿统一的校服，学校能够及时准确地确定学生身份，便于学校的日常管理。同时大大提高了学生的安全系数。而整齐划一的校服也是一所学校整体面貌的展现，有利于学校的对外宣传。

5、保护功能，穿校服便于得到社会监督，另外，校服按照要求，面料含棉量不得低于35％，穿着会舒适透气，有利于青少年的身心健康。

(10)来宾高级中学校服图片扩展阅读

校服是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。

校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。

校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。