穿校服是为了增强孩子的集体意识,
减少攀比心理
减少因为穿着而产生的骄傲或者自卑情绪
『贰』 小学生应不应该穿校服,正方。100字左右
正方:
让学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。为此,国家教育部在1993年就下发文件,要求加强中小学生着装工作。江苏省、南京市的有关部门也曾下发过类似通知,省里有关部门在几年前还专门成立了办公室,请来浙江等地的服装设计专业人员,参与校服的设计。南京某小学朱校长认为,穿校服可消除当前越来越突出的学生讲穿着、讲排场、互相攀比的不良风气,对一些低收入的学生家庭来说,并无坏处,所以虽说没有文件强行规定学校必须做,学生必须穿,仅是要求在有条件的重点学校推广,但好多学校还是做了自己的校服。朱校长还认为,现在学生与几年、十几年前的学生相比,更强调个性,追求与众不同,自我意识较浓,爱“酷”,而统一着校服自然压抑了这种追求,有违学生的天性,这恐怕才是学生讨厌穿校服的深层次原因。
有很多学生认为穿校服很不方便,觉得穿便服比穿校服较好看,所以,他们都会不约而同的说学生不应穿校服上学。但我却不同意这种看法,我觉得学生是应该穿校服上学的。校服对於学生来说,就是身份的象征,情况跟社会上不同职业的人需要穿著不同的制服一样。例如,警察要穿著警察制服,消防员需穿消防制服等。同样的,学生自然便要穿著他们的制服——校服了。这样,我们就更易分辨出不同阶级的人,还有他们的职业。当然,我们穿校服时,便更容易辩认出我们是学生了。
『叁』 小学生返校要不要穿校服
这个要看学校规定吧
有些学校要求要的话
那就要的
但是一般学校都是没这个而要求的!
『肆』 小学生有事参加不了期末考试对以后有没有影响
没有什么影响,期末考试只是对孩子这一个学期的知识掌握的一个测试。
期末考试一般都是在每个学期快结束时举行。
学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测,对上一学期知识的查漏补缺,一般由区或市统考,也可能是几个学校进行联考。
期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证。首先,我们应在思想上重视它,不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖很广,学了一学期,学生自己想知道,老师、家长也想知道,而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无,要下工夫搞好。
(4)小学穿校服参加期末考扩展阅读
分析自己平时得分的分布情况,也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析,针对自己的情况做好得分的精力分配。
比如:平时选择题得分较高,解答题前3题得分较高,那么,复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。这样把精力放在硬骨头上,不要精力平均使。
把一学期的试卷与讲议整理、装订,在错题做上显眼的记号,有计划的看或做错题,这样可以避免以前所犯的错误,如果看过一次就能掌握的,把这题划去,看了两次以上还没有掌握的,要多请教与练习,直到错题基本掌握。
『伍』 小学生考试的当天是要穿校服戴红领巾的,那要不要穿校服戴红领巾呢
带上吧,如果你是六年级,这次可能是你最后一次戴红领巾了。珍惜时光
『陆』 小学生有事参加不了期末考试对以后有没有影响
没有什么影响,期末考试只是对孩子这一个学期的知识掌握的一个测试。
期末考试一般都是在每个学期快结束时举行。
学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测,对上一学期知识的查漏补缺,一般由区或市统考,也可能是几个学校进行联考。
期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证。首先,我们应在思想上重视它,不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖很广,学了一学期,究竟学得怎么样?学生自己想知道,老师、家长也想知道,而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无,要下工夫搞好。
(6)小学穿校服参加期末考扩展阅读:
复习方法
期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证。首先,我们应在思想上重视它,不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖很广。
要有积极向上的心态,有一位教授曾做过这样一项实验。12年前,教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂,并独自找个座位坐下。
反复几次后,教授发现有的学生总爱坐前排,有的学生则盲目随意、四处都坐,还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置,教授分别记下他们的名字,10年后,教授对他们的调查结果显示:爱坐前排的学生中成功的比例高出其他两类学生很多。
教授曾对他的学生说过:“不是说一定要站在最前、永远第一,而是说这种积极向上的心态十分重要,在漫长的人生中,你们一定要积极坐在前排。”
『柒』 小学需要统一天天穿校服吗
今天要讨论这个话题,是由一件事情引起的。 我家孩子的学校要求学生在校必须每天穿校服。可是,该校今年夏季的校服订做得非常不好,面料比较厚穿起来很热,并且绝大多数学生的校服做大了,极不合体,许多学生的上衣都到了屁股底下,七分裤差不多就像长裤(高年级定做的就是长裤),看起来非常邋遢不精神。除了样式不好看外,校服的主要缺点是穿起来不舒服,太热,孩子容易伤热生病。为此,我给学校的校长反映意见,问能不能别让学生天天穿校服,可是校长的答复非常坚决,没有什么活动余地,必须穿校服。 校长的理由是:1 校服做大了,是家长的过错,家长没有好好量尺寸。可是市场上同样号码的服装学生能穿,为什么换成校服就大得太多?一个孩子的校服定做大了责怪该家长不细心,那么多班级那么多学生的校服都做大了,难道都是家长有问题?我不明白,为什么学校就是不承认服装制作的尺寸偏大呢? 2 校长说校服的面料很透气,一点不热。这个问题跟校服的颜色一样,似乎是仁者见仁,智者见智的问题。但是只有学校的校长和老师这样评价校服,家长们的声音则截然相反。家长们都对校服怨声载道,认为校服很不好。校长自己说,不能定制面料太薄的校服,否则高年级的学生生理心理变化了,不愿意穿。可见,校长也不否认面料稍厚一些。退一步说,即使校服面料不厚,由于校服一般都大,与裤子重叠在一起厚厚的两层也够热的,何况36度以上的高温?并且学校的条件并不好,学生没有空调可以享受。 3 校长最重要的理由是说她要从全局考虑,既要考虑低年级又要照顾到高年级,必须整齐划一。在有条件的情况下,可以提倡穿校服,这样可以保持学校风貌的整齐。但是校服制作的不合适也必须强求穿,未免有些强人所难、不尽人意,而且强制天天穿校服更是不合理。一身校服天天穿也为换洗衣服带来不便,晚上洗后倘若第二天早晨干不了可就成了麻烦。所以经常见不少小学生穿着脏校服很是感到别扭,不知是其家长懒还是怕洗完衣服次日干不了才不洗衣服? 4 校长说规定学生在校每天必须穿校服是为了杜绝学生攀比。学生如果有攀比心理,不可能只在校服一个方面。每天穿校服是杜绝了学生在服装方面的攀比,但是,却不能杜绝他们在其他方面攀比,因为他们的攀比心理是不可能因为服装整齐了就会消除的。学校的用心是好的,但是效果不见得就好。周围学校都是有集体活动时要求学生穿校服,其它时间则不作统一的强制要求。
『捌』 小学生其中考试可以不要穿校服吗
一般考试的时候要求不严了。可以不穿。不过作为学生,还是穿校服更好一些。
『玖』 我们以前是需要每天穿校服,现在的小学生需要每天穿校服吗
这个是根据学校的要求,每个学校对于学生穿校服的规定不同。像我们这边,在校就是要穿校服的,周一晨会更不用说了,肯定是要穿整齐一套标准的礼服。如果你们学校的规定平时可以不穿的话,还是可以用校服的单品做一些搭配。像Hey Junior校服的衬衣马甲卡其裤,就算学校不规定,作为日常穿着,都是非常有格调的搭配。