关于学生制服

Ⅰ 形容校服的唯美句子

关于校服优美句子
如果有来生， 希望每次相遇， 都能化为永恒。（作者：三毛）

我们渐渐长大，渐渐变得可怕，是不是慢慢的，连你都不认识你自己了 毕业签名（作者：这么远那么近）

每个人都是如此，太过简单的不愿意相信，太过复杂的又理解不了，最后一无所知。（作者：亦舒）

人的天性便是这般凉薄，只要拿更好的来换，一定舍得。（作者：陆川）

见过磕长头的人吗？他们的脸和手都很脏，可是心灵却很干净。（作者：独木舟）

学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练 毕业签名（作者：江南）

那一刻世界仿佛无边无垠，随处可去，又好像画地为牢，无处可逃。（作者：亦舒）

Something for nothing. 拿什么珍贵的东西换回了空白（作者：姚天成）

一个人走不开，不过因为他不想走开；一个人失约，乃因他不想赴约，一切借口均属废话，都是用以掩饰不愿牺牲。（作者：酥油饼）

你猜被刻意选择的错过叫什么？叫路过（作者：独木舟）

“你思维的频道我真的没办法接收。”（作者：几米）

千变万化的是人心，纹丝不动的是命运。（作者：白落梅）

所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索；所有的遗憾，总会留下一处完美的角落。我在冰封的深海，寻找希望的缺口；却在午夜惊醒时，瞥见绝美的月光。（作者：几米）

青石铺就的长巷，飘散着古城淡淡烟火，偶有行人悠闲走过，把恍惚的记忆遗落在时光里。这是一座闻着风都可以做梦的城，我们时常会被一些细小的柔情与感动潜入心底，忘了自己其实也只是小城的过客。（作者：尾崎南）

大人自以为能分辨梦与现实， 小孩们却都觉得， 分辨梦想与现实是全天下最无聊的事儿。（作者：八月长安）

到底怎样才叫做真心的爱上某人？（作者：落落）

但是很多我们以为是最坏的日子，回头来看也许反而是最好的日子。只是坏日子里面的苦难消磨了很多可贵的温柔，轻松的好日子来临时，我们却没有多余的勇气了。

你要被人照顾得好好的。你要吃热的饭和菜。你要一觉睡下去没有梦就直接醒来。你要天天手都暖暖的。你要把领口捱紧。你要穿干净的羊毛袜子。你要被人照顾得好好的。

Ⅱ 关于学生校服的，国家有什么法规或文件吗

国家目前有校服新国标文件，校服新国标文件是国家标准委批准发布的国家标准GB/T 31888-2015《中小学生校服》，其是我国专门针对中小学生校服产品的国家标准，标准自发布之日起实施。

校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

(2)关于学生制服扩展阅读

文件颁布的背景：

有关校服的标准数量多，但标准分散，标准之间协调性不够强，不便于各相关方使用，同时由于无专门针对中小学生校服的专用标准，容易让公众产生我国没有校服标准的错觉。

为解决当前中小学生校服标准的混乱状况，经教育部、国家标准委等有关部门多次协调会商，决定制定统一的中小学生校服国家标准，在汇集整合现行有关标准的基础上，对中小学生校服的基本安全、性能要求和外观质量要求等进行统一规定。

既便于有关各方使用，又可利用现有有效资源，构筑中小学生校服质量安全门槛，为校服管理和监管提供有效技术支撑。

国家标准委于2015 年3 月18 日以国标委综合[2015]25 号文件专门批准下达《中小学生校服》国家标准制定计划，该标准由中国纺织工业联合会归口，纺织工业科学技术发展中心、纺织工业标准化研究所等单位负责起草。

标准制定过程中，广泛听取了社会意见，各方参与度高，共收到回函75 份，意见和建议500 余条。6 月4 日，标准草案顺利通过审定。至6 月30 日国家标准委2015 年第21 号公告正式批准发布并实施，前后历时3 个多月时间，创造了纺织标准制定新速度。

Ⅲ 关于校服的议论文800字

我国90后大学生校服设计调查与研究
【摘要】进入21世纪10年代中期，各高校学生们的校服是否有必要存在，如果存在是否与以往年代校服不同，是否与国外大学生服装有所区别；如何把握高校校服设计脉搏，这些都是本论文重点开展研究的。本文通过收集国内有关校服的资料以及采用了不同群体及在校大学生问卷的形式调查现在高校学生对自己的校服所持观点，得出不同结论并根据这些要求进行探讨高校学生服问题的研究，并通过款式色彩材料尺寸上的设计力争表现出符合中国国情，深受90后大学生们喜欢，注重简洁、大方、美观的新型校服。
【关键词】21世纪；大学生校服；设计研究
校服最早出现在日本。当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳。
学校文化和形象的代言之一就是校服，校服是一种符号、一种标识、一种身份的象征。校服的实施，不仅有利于教学管理的统一化、规范化，而且对学生心理的健康发展也起着不可忽视的作用，应与校园环境相协调。它在一定程度上培养我们集体凝聚力和纯朴的精神。近年来，我国校服文化正在普及和发展中，但如何形成具有中国特色的校服文化，仍是一个应该多方位探讨和研究的课题。
一、大学生校服现状调查
调查过程：通过发放色卡、图片、调查问卷完成。
1、款式设计风格调查
以中国内地与香港为例，内地多数校服款式陈旧老套，运动服式的校服设计成为“千篇一律”现象严重。这种单一形式的校服设计严重抑制了大学生们对美的追求，着装形式上，基本上未脱离高中学习的服饰环节，产生了对学生个性的压抑感；学生活泼好动、生气勃勃的特性不能很好的体现。目前校服结构设计多为松垮，缺乏个性。
相比而然，香港各校服百花齐放，水手服式样的女生校服配上百褶裙以及男衬衫西裤、五花八门的毛背心颜色配以白袜黑鞋，给人感觉新鲜朝气。
2、体型特征调查
根据国家标准号型系GB1335-97标准体型分类分为：Y（瘦体，胸围腰围差男女分别为22-17cm，24-19cm），A（正常，胸围腰围差男女分别为16-12cm，18-14cm），B（微胖胸围腰围差男女分别为11-7cm，13-9cm），C（较胖，胸围腰围差男女分别为11-17cm，13-9cm），D（胖体，胸围腰围差男女分别为6-2cm，8-4cm）。
女子体型分类特征
男子体型分类特征
例如：对于女子号型而言，160/84A表示身高为160㎝，净体胸围为84㎝，胸腰落差为18-14cm之间的属于A型女性。
调查显示：A/Y体型占据多数比例。不过显示，从孩童时代到大学间，每5人中就有一个胖子的现象已经出现。
3、色彩要求
春夏校服多浅色为主，72%的人选择了白色56%的人选择了蓝色。秋冬校服以深色为主，52%的选择了黑色，35%的人选择了紫色。对于校服喜欢什么风格：
A、日系；B、韩系；C、休闲系；D、运动装。
调查显示：65%的同学还是喜欢运动休闲装，30%喜欢韩系。43%的人认为春夏的服装价位应在70-90元之间，57%的人认为应在90-120元，55%的人能接受秋冬校服价位在120-190之间。
二、90后校服设计要点
1、从款式上设计要创新。从创新思维下思考设计。校服已经成为体现本国文化的窗口，款式设计都与本地区、本国文化有机地结合。要在校服的设计中不断加入流行元素。另外，不同地区高校校服在设计时都充分考虑我国不同地域气候因素，可以不同地区、不同类型的大学校服有较大的款式区别。
校服设计款式主要分为制服式学生装和运动式（休闲式）学生装，款式新颖，各系的校服颜色可不同，有个性，体现大学生的特点与活力。
2、色彩搭配要舒适。根据季节变换，穿着舒适，重视色彩和流行时尚的搭配与结合。夏季校服多以浅色为主，冬季校服以深色为主。
3、从服装面料上设计要体现出舒适透气、易洗耐穿原则。
4、从配件上设计考虑的因素就相应多了一些，如配件应该体现时代感，将时尚以及校园文化特色融入其中，配饰是设计的一个亮点，校标、领带、装饰带被认为是校服应有的配件，Logo应结合校园特色。
5、质优价廉而耐穿原则。质优，就是服装结构设计与工艺设计的合理性，校服加工质量校服是陪伴学生多年的服装，但一些质地粗糙、不吸汗、起静电的服装面料，让穿着者有明显的不适感，对学生身体健康不利。此外，还有穿着不久就开线、破损等问题，甚至有被校服中的断针扎伤的案例。
6、设计特点。90后大学生校服设计要注重加入符合校园文化及90青年人活泼、积极、向上的特点，可将时尚元素其中设计中。90后大学生是早晚都是准职业人，具有学生成人等多重特点的人群，所以在考虑其校服设计是要考虑其心理特征、形体特征、身份特征及经济承受能力，这些都是高校校服设计者充分需要考虑的。

Ⅳ 关于高中校服的..

高中校服都是偏大的 只有极个别的学校是量身定做的 你订160的型号比你本身体型小一号其实正好 因为学校定做的校服普遍很大 尤其是冬季和秋季校服 冬季校服若选的比你 本身体型还大一号的话 就会穿起来像太空服的
如果你到时拿到校服真的觉得小的话 那可以和班主任说声 可以换大号的 因为学校在订校服时往往每个尺码的校服都会多订几套的 就是方便又些学生觉得尺码不对要换 注意的是最好拿到校服的当天就检查下合不合身 若不合身就立刻去换 否则晚了就可能自己的号被别人先换掉了

Ⅳ 关于校服的句子

4、那个少年陪我从短发齐耳到长发及腰，那个少年陪我从青涩校服到纯白婚纱，少年我爱你。

5、校服，扔掉; 课本，扔掉; 书包，扔掉，统统扔掉！！！

6、今天高考的学子忽然会觉得校服还没穿够吧高考完就各奔东西了。[高考加油！！]

7、我们的校服好不好看关你毛事、别整天顶着张破嘴.

8、时光不老，我们不散。从青涩校服到华丽婚纱，我等你。

9、从16岁到20岁 从校服到军装 从我爱你到我等你

10、世界上最幸福的事 就是能有一个人陪自己从校服到婚纱

11、穿上校服谁敢说我不乖，上课睡觉谁敢说我捣乱纪律，不做历史不做政治，谁还会说我们改变历史，天天说谎

12、姐妹曾经，我们一起穿校服手拉手进学校。

13、今天早上醒来一看七点半了。穿上校服马上书包冲到妈妈面前就说。你怎么不叫我起床那。我都迟到了。

14、曾经以为，校服是种约束，后来才知，那是最无忧无虑的日子！

15、愿你陪我从婚纱到葬服° 望你陪我从校服到婚纱°

16、愿你与我从校服到婚纱 愿你与我从青丝到白发

17、[ 从校服到婚纱的爱情最美 .]

18、我陪你，从校服到婚纱，从古稀之年到相濡以沫。

19、三年青春换一件校服与一场离

20、刚刚穿了一下校服，穿起来发现挺好看的为什么以前觉得它丑呢

21、学校阿，学校，植树节，说什么“校园是我家，绿化靠大家。”我没穿校服的时候，“你以为学校是你家啊。”

22、青春最美的衣服是校服，

23、校服无法凸显我们身上的不一样，所以我们就通过鞋子来比较

24、我和他相识从校服，结婚到婚纱。

25、我等着校服变婚纱，只是我校服换了一身又一身，你一件穿到了3十八

Ⅵ 关于校服问题

其实都差不多，不论北京还是南京，都大同小异，学校要求你怎样就得怎样，即使你有天大的不乐意也得穿啊，花钱不说，不管好看难看这是规定，也不知道这是谁定的，唉，没办法哦

Ⅶ 关于校服

穿稍微厚一点的帽衫吧。颜色调个漂亮点的。
或者里面穿个紫色的花格衬衫。外面穿个低领的毛衣。从外面看不出有毛衣啦~
挺漂亮的~

Ⅷ 学校里有什么关于校服的奇葩规定

统一佩戴小红花。服饰上有特定的图案。统一穿超短裙。统一的军事化装束。

Ⅸ 关于学生校服的资料

校服的种类

夏季：
男生可以短袖衬衫，短裤，一般以清淡的颜色为主，像蓝色的西装短裤，白色的衬衫。
女生可以以短袖衬衫，百褶裙，也以白色，蓝色清淡的不吸热的颜色。此类都是在正式场合穿着的。
还有就是运动休闲系列的，藏青色，条纹状或白色T恤，深色的运动短裤。男女一般不加区别。
还有警校的警服式校服，酷似警察。

禁止抄袭

Ⅹ 关于中国中小学生制服的问题。

那个....我记得日本的都是水手服吧,中国也是??不会吧....说句实话中国的中小学校服一般都是很XXX的,哀...........