校服型号对照表

1. 身高体重与衣服尺码对照表，越详细越好！！

一、XS码：

1、上衣150/76A，即身高147.5-152.5CM，胸围74-78CM，A型标准体型。

2、裙/裤150/58A，即身高147.5-152.5CM，腰围56-60CM，A型标准体型。

二、S码：

1、上衣155/80A，即身高152.5-157.5CM，胸围78-82CM，A型标准体型。

2、裙/裤155/62A，即身高152.5-157.5CM，腰围60-64CM，A型标准体型。

三、M码：

1、上衣160/84A，即身高157.5-162.5CM，胸围82-86CM，A型标准体型。

2、裙/裤160/66A，即身高157.5-162.5CM，腰围64-68CM，A型标准体型。

四、L码：

1、上衣165/88A，即身高162.5-167.5CM，胸围86-90CM，A型标准体型。

2、裙/裤165/72A，即身高162.5-167.5CM，腰围68-72CM，A型标准体型。

五、L码：

1、上衣170/92A，即身高167.5-172.5CM，胸围90-94CM，A型标准体型。

2、裙/裤170/74A，即身高167.5-172.5CM，腰围72-76CM，A型标准体型。

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人体各项尺码测量：

1、体重体重是身体发育状况的基本指标。测量时，被测量者需穿背心和短裤，平稳地站在体重计上。

2、腰围裤子腰围：两边腰围接缝处围量一周；净腰围：在单裤外沿腰间最细处围量一周，按需要加放尺寸。

3、裤长由腰口往下到裤子最底边的距离；休闲裤、牛仔裤裤长不含脚口贴边，脚口贴边另预留3-4CM长供自行缭边使用。

4、净裤长由腰口到您裤子的实际缭边处的距离；男士净裤长标准测量长度在：皮鞋鞋帮和鞋底交接处。

5、大腿围(左右腿)两脚分开自然站立，间距约15米，测量点在臀部下方，用皮尺量出大腿肌肉群放松时和极力收缩绷紧时最粗部位的围度。6、小腿围(左右腿)直立，体重均匀分布在两腿上，用皮尺量出小腿腓肠肌最粗处的围度。

2. 深圳中学生 校裤的尺码表

深圳中学生校裤的尺码表如下图所示：

深圳中学生校服具有特色化的文化内涵，除了放弃靠运动服款式“包打天下”的设计思路，设计者也要注意校服美观度的改良不代表一味模仿国外时尚校服。

借鉴国际服装设计中的简洁设计风格和理念的同时，要注意中华传统服饰文化及学生所在学校的办学理念、历史文化等元素的体现。

中国青少年学子的精神风貌必须有中国特色，这也是响应国家领导人和教育主管部门近几年强调的对传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇，是新时代文化自信的准确体现。

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深圳校服的特点：

中国大陆的校服主要是运动服和统一制服，只有少数学校的校服已更新为西式制服。台湾、香港的校服通常为水手服、制服或旗袍。

中国大陆的小学、初中、高中基本上都是以运动服为校服，颜色常以蓝色、黑色和红色居多，搭配一小部分白色或黄色。夏天的校服通常是短袖衬衫，有些学校的女生夏季校服是裙子。

多数则为男女统一的裤子。对于一些冬季校服比较薄的学校，可在校服内增加毛衣等保暖衣物。部分学校还有春秋季校服，其厚度介于夏季校服与冬季校服之间，增加学生的选择余地。对于不同季节的校服，除特定场合外，学校一般允许学生自由搭配。

3. 请问衣服尺寸的s m l xl xxl和160、165、170、175是如何分别对应的谢谢

1、S—男160，女155；

2、M—男170，女160；

3、L—男175，女165；

4、XL—男180，女170；

5、XXL—男女185及以上。

S是"small"的缩写,表示小码；M是"middle"的缩写，表示中码；L是"large"的缩写；表示大码 X是"excess"的缩写,表示超出,额外的意思。

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女装上衣S号的号型是155/80A；M号为160/84A；L号为165/88A。“号”是指服装的长短，“型”是指服装的肥瘦。如165/88A，斜线前后的数字表示人体高度和人的胸围或腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征。

Y型指胸大腰细的体型，A型表示一般体型，B型表示微胖体型，C型表示胖体型，区别体型的方法是看胸围减去腰围的数值而定。Y型（22—17）：瘦型、胸围与腰围的差数为22—21厘米（男子），B型（11—7）：微胖型、胸围与腰围的差数为11—7厘米（男子）。

4. 衣服上的L XL M等尺寸，是代表多大的

衣服上的尺寸每个商家提供的都不同，男生和女生的衣服尺寸也是不一样的，大部分衣服上的尺寸分为L码，XL码，Xxl码，M码，还有的提供S码，还有的特大号的是xxxL码，甚至有4个XL码，5个XL码。举例说明，比如M码，就是指的是身高1米55，体重在50公斤，这个左右的人都可以穿到M码的衣服。

1、M码，代表着小码，155身高，50公斤左右的人能穿

4、Xxl码，这就代表着特大号，身高在1米70，体重在70公斤左右的人可以穿

因为每件衣服的版型是不同的，比如有些卫衣，你可能平常需要穿XL码，但是这时候你买L码的就可以，因为卫衣的版型比较肥大。但是有一些瘦身体型的衣服，你可能买XL码都不够，你需要买xxL码。大家记住了，如果你的身高是在1米70左右，体重在70公斤左右，那么就要考虑特大码。

量体裁衣，一个好裁缝要做出一件好的衣服，就要根据这个顾客的身体尺寸，给顾客做出适合的衣服来。作为网络购物，我们一定要给自己量好尺寸，具体的就要和卖家做好沟通，也就是他们的客服，他们会根据你的体型特点给你推荐合适的尺码，当然男同志的尺码和我们的用户一样，一般男同志的尺码都是XL打头的，然后XXl码，一直到5个XL码，都是根据身高体重来给你推荐的。

5. 校服尺码怎么订啊

首先、校服在配合校方确立校服的款式后，会派出工作人员对学校内各个年龄段中具有代表性体态特征的学生进行身高体重三围等数据采集。在采集过程中莘茂工作人员会注意过高、过胖等极端体态情况的记录备案，保证照顾到每一位学生个体。

第二步、校服设计团队依据采集到的代表性数据，结合设计出的校服款式版型、功能用途来确立尺码区间。这是因为随着消费者对校服用途的多样化需求，目前校服品类细分出了春秋装、夏装、冬装等季节区别，常服、礼服和户外运动服等功能区别，不同品类的校服有着不同的尺码确立原则，必须结合款式设计和功能需求进行科学分析后决定尺码区间，从而保证兼顾合体性和活动松量。

第三步、根据初步得出的尺码做出样衣请学生代表试穿，并在各种学习生活场景中进行测试。征求学生在穿着中的体感意见，保证不同活动状态中均有舒适轻松的穿着感后，最终确立尺码。

最后、工作人员将确立出的校服尺码同之前采集的体态数据库做对比，为家长提供出一份尺码参照表，让家长和校方可以依据孩子的身高体重就能选出准确的尺码。

(5)校服型号对照表扩展阅读

校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种：合纤织物是数年来时兴面料，因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处，广泛应用于校服定做行业，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等；

经编面料也是应用很广泛的面料，由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处，颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等；含棉织物具有手感柔软、吸汗性强，花色品种多等优点，适用于运动类型的校服定做，产品有锦棉布、涤棉布等。

6. 儿童衣服码数5、7、9、11、13、15怎么对照

男童标准尺码：

(6)校服型号对照表扩展阅读

常用“尺码”：

S: Small 小 --- (女:

M: Middle 中

L: Large 大

XL: extra large 加大

大概身高：

尺码对应身高(cm) 男装 女装

S 165 155

M 170 160

L 175 165

XL 180 170

XXL 185 -

常见服装有两种型号标法：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）；二是身高加胸围的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一种标注不规范。不管是国产服装还是进口服装，必须按中国的服装型号标准GB/T1335标注型号，英文字母只能作为辅助代码标注。

在国家标准GB/T1335中，女装上衣S号（小号）的号型是155/80A；M号（中号）为160/84A；L号（大号）为165/88A。“号”是指服装的长短，“型”是指服装的肥瘦。如165/88A，斜线前后的数字表示人体高度和人的胸围或腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征。Y型指胸大腰细的体型，A型表示一般体型，B型表示微胖体型，C型表示胖体型，区别体型的方法是看胸围减去腰围的数值而定。

四种：Y型、A型、B型、C型。

Y型（22—17）：瘦型、胸围与腰围的差数为22—21厘米（男子），

24—19厘米（女子）

A型（16—12）：标准型、胸围与腰围的差数为16—12厘米（男子），

18—14厘米（女子）。

B型（11—7）：微胖型、胸围与腰围的差数为11—7厘米（男子），

13—9厘米（女子）。

C型（6—2）： 胖型、胸围与腰围的差数为6—2厘米9（男子），8—4厘米9（女子）。

女上装：36 38 40 42 44

S M L XL XXL

9 11 13 15 17

女下装：24 25 26 27 28

S M L XL XXL

男上装：15 15 16 16 17 17

38 39 40 41 42 43

M L XL XXL

145 150 155 160

男下装：28、 29、 30、 31、 32、 33、 34、 35 、36、 38 、40

女的 S=155=小号，M=160=中号，L=165大号，XL=170=加大（以此类推）男的 S=165=小号，M=170=中号， L=175=大号，XL=180=加大号，XXL=185=加加大。

7. 衣服规格L、M、XL、XXL、XXXL分别代表多大

女装规格L、M、XL、XXL、XXXL所代表的各种尺寸如下图：

注意：

上述女装提供的计算公式是根据经验得到的数据参数，试用于绝大多数人群，不适用于特殊体型要求。国内比较普遍的一个判断胖瘦的公式是：女性之标准体重（千克）＝身长（厘米）－102注意：身高体重与尺寸没有绝对的关系，155CM丰腴和168CM瘦高的女生也许会穿同一个尺寸。胸围是影响上衣尺寸选择的关键因素，建议你可以以胸围选择。

上述男装提供的计算公式是根据经验得到的数据参数，试用于绝大多数人群，不适用于特殊体型要求。国内比较普遍的一个判断胖瘦的公式是：男性标准体重：身高（厘米）－105= 标准体重（千克）本尺码对照表仅作参考之用。请您在试穿之后量身选择适合自己的尺寸。

拓展资料：

国家服装号型的含义 号型定义："号"指人体的身高，以cm为单位，是设计和选购服装长短的依据；"型"指人体的胸围和腰围，以cm为单位，是设计和选购服装肥瘦的依据。体型分类：以人体的胸围与腰围的差数为依据来划分体型，并将体型分为四类，体型分类代号分别为Y(偏瘦)、A（正常）、B（偏胖）、C（肥胖）本尺码对照表仅作参考之用。在试穿之后量身选择适合自己的尺寸。

服装号型标志：号型的表示方法为号与型之间用斜线分开，后接体型分类代号。例如：上装160/84A，其中160为身高，代表号，84为胸围，代表型，A代表体型代号；下装160/68A，其中160为身高，代表号，68为腰围，代表型，A代表体型代号。本尺码对照表仅作参考之用。在试穿之后量身选择适合自己的尺寸。

8. 马来西亚小学生校服尺码和中国对照换算表

马西亚要政府校律需要收费华属于政府校校服书本杂费等要付免费事应该提供给马西亚公民福利非公民确定需需要收

9. 小学一年级的校服尺码大家怎么选择

夏天的报1.30-134的, 秋冬的报1.35-140。

因为小朋友正处于长身体的阶段，校服不是每年都换的，一般小学阶段是1-3年级定一次，到4年级又定一次，一直穿到小学毕业，所以定的时候都要大一点，以便于长高后也可以穿。

建议根据自己的身高体重选择合适的尺码，但偏瘦的可以选小一码的校服，偏胖可选大一码的校服。