大学校服设计手稿

1. 怎样写校服设计理念

校服的设计有一定的局限性，因为他所针对的团体是学生，所以设计要考虑与其相关的因素和特定环境的穿着要求。 1.颜色，校服要求活泼而不失严谨，轻松而稳重的颜色，这样就要把颜色搭配好，例如很多校服采用蓝白搭配就是这个意思。 2.比例，可以按照你设计校服的人群的平均身高来设计。 3.如果你要手工设计，需要有一定的绘画基础。有一定的服装结构知识，这样画起来就会依据人体而设计， 建议你先到一些校服设计网站上去看看别人的设计，然后再根据你们的情况加入你的设计理念，才会更好的发挥你的设计才能。

2. 求有纯粹的服装设计师手稿！！！

这种手稿类的资料难找，

给你推荐一本，《时装设计元素》中国纺织出版社2008

关于手稿的资料就是你说的袁利的《一本纯粹的设计师手稿》中国纺织出版社2005，其他的书就不知道了。

以下可以参考：

http://www.onefu.com/e/default.shtml

http://bbs.onefu.com/forum-27-1.html

http://www.abbs.com.cn/bbs/post/page?bid=101&sty=1&age=100&tpg=1&s=405

3. 秋季夏季女生校服设计稿

你好
设计稿的话
既然你对校服有意见
那你就设计出自己的想法呀
希望回答对你有所帮助
如果满意请点击采纳

4. 服装设计怎么画手稿

设计服装第一步是要把你设计好的服装画成图稿并且上好颜色～（画时装画一般都是用水粉颜料，因为水粉的覆盖能力比较高，画纸方面当然也是用水粉纸喇～）
第二步，根据款式的衣长、袖长和胸围（如果是裤子的话，就是裤长和臀围）按照用料公式算好所需要的布料用量，再把你的设计中所需要用到的布料、拉链、纽扣、花边、纸朴......等等都一一买齐～（在一些服装物料市场就能买得到）如果买的布料能够水洗的话～就先洗一洗～（裁前洗布料可以预缩水的）
第三步，根据模特的尺寸和所选衣料的特点（就是厚度和弹性）画好1：1的制图（制图：就是把衣服的整体款式结构画在牛皮纸上～公式要算好，要不然衣服会不合身的～另外，牛皮纸在一般的文具店都有卖～很便宜的），再把纸样剪出来，接着，就是把布料裁出来缝制了～(画纸样和缝制是最考师傅工艺的）

5. 谁能给灵感 做校服为主题的设计 谢谢

什么东西的设计？logo？海报？

6. 怎样设计校服

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发挥校服的审美导向功能

校服的款式、风格是直观、具象的视觉元素，校服设计者在校服上体现出正向、积极的美学元素将会对学生形成审美标准产生不可替代的作用。在社会流行文化中的负面内容对校园带来影响的现状中，校服设计者可以尊重学生追求美、探索美的需求，用具有符合学生身份的美学设计、彰显经典美学元素的款式外观对学生进行吸引和引导，从而使学生认识到美学规律、形成审美标准，进而形成健康的审美趣味。

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配合学校的校园文化主题

在各级各类学校纷纷开始注意学校形象和品牌建设的今天，校服设计中必然要考虑学校定位、办学理念、历史沿革等文化背景，并将其体现在校服的整体风格中，使校服成为校园文化工程中的一部分。例如选用与学校硬件设施风格契合的颜色、在胸前加入经过设计的校徽校训、适合学校定位的领结丝巾等装饰细节等，让学生在穿着校服的过程中，牢记学校的精神传承、提醒自己的学生身份，让校服成为对外展示学校形象、同时对内塑造精神品格的重要工具。

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传承国家和民族传统文化

我国是一个历史悠久的多民族国家，无论是华夏文明中的服饰美学和礼仪文化，还是各民族传承千年的经典服饰元素，都是需要新一代学子了解并传承的珍贵财富。而在国家的青少年教育工作中，文化自信和中华复兴成为重点内容，我们的校服设计中必然要体现出传统服饰美学的元素和理念，这样才能让青少年在潜移默化中对传统文化的魅力产生兴趣并进而传承下去。例如莘茂设计师就发掘出了传统服饰工艺中的刺绣、云锦、结绳、图腾纹样等经典元素应用于部分校服产品中，经过现代设计理念提炼和现代服装工业技术配合，传统美学在学生身上重新焕发

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小编认为，重新发掘校服美育功能与文化传承功能才是打造未来中国校服的必由之路。加入盘扣、流苏等传统服饰元素的“国粹经典”和“民族精粹”校服作品。

7. 谁有服装设计的手稿的（简单的）

找些服装设计论坛看看比如
http://www.51xxt.cn
。你那个学校的啊？看你这么好学，有事找我。

8. 怎样设计校服

我是学服装设计的,感觉中国的校服都太保守了,也都太普通了,感觉日韩的校服还都不错,不过不要崇拜外国,所以就让我们设计出最独特,最有内涵的中国校服吧,校服是学生上学每天必穿的衣服,因此衣服的舒适度是最重要的,其次才是它的外观,面料要舒适,不伤皮肤,颜色要和谐...多看些校服图片,包括外国的,可以借鉴下哦.