⑴ 某校服厂生产一批校服,已知一件上衣衣身与两只袖管刚好配套,做一件上衣衣身要8尺布,做一只袖管要2尺
用X布做衣身,300-X做袖管刚好配套;
X/8:(300-X)/2=1:2;
2x/8=(300-x)/2;
x=600-2x;
3x=600;
x=200;
300-x=100
用200尺布做衣身,100尺布做袖管正好配套
可以做200件上衣
⑵ 服装厂生产一批校服,前20天完成了总套数的1/3。如果在生产450套,已完成与未完成的套数比是二比
2+3等于用五分之二减三分之一等于1550÷15分之1等于6750套6750+5等于6755套。
⑶ 服装厂生产一批校服已经完成了总套数的三分之如果在生产六百套已完成的与剩下的比是2:3这套校服有多少
这套校服共有9000套。
解答如下:
设这套校服共有X套,已知已完成(1/3)X套,根据题设可得算式:
[(1/3)X+600]:[(2/3)X-600]=2/3
解列式可得,X=9000
所以这套校服共有9000套。
(3)光明校服厂生产一批校服扩展阅读:
一元一次方程指只含有一个未知数、未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式。一元一次方程只有一个根。一元一次方程可以解决绝大多数的工程问题、行程问题、分配问题、盈亏问题、积分表问题、电话计费问题、数字问题。
一元一次方程最早见于约公元前1600年的古埃及时期。公元820年左右,数学家花拉子米在《对消与还原》一书中提出了“合并同类项”、“移项”的一元一次方程思想。16世纪,数学家韦达创立符号代数之后,提出了方程的移项与同除命题。1859年,数学家李善兰正式将这类等式译为一元一次方程。
⑷ 校服厂生产一批校服上衣每件用布1.25米,裤子每条用布1.05米,190米布可以做多少套这样的校服
190÷(1.25+1.05),
=190÷2.3,
=82(套)…0.6米,
答:最多可以做82套这种规格的校服
⑸ 光明服装厂要生产某种型号工作服一批..一元一次方程解决 写出思路等量关系式
设X米布料做上衣
2x/3=3(600-x)/3
2x=3(600-x)
2x=1800-3x
2x+3x=1800
5x=1800
x=360
⑹ 光明服装厂要生产某种型号工作服一批
解:设用X米布料生产上衣
Y米布料生产裤子
X+Y=600
联立方程组
解得X=360
Y=240
答案一写、、、
X/1.5=Y
⑺ 服装厂生产一批校服,前10天完成的套数与这批校服总套数的比是1:3,如果再生产150套,正好可以完
服装厂生产一批校服,前10天完成的套数与这批校服总套数的比是1:3,如果再生产150套,正好可以完成这批校服的四成,这批校服共有多少套?
解:
设共有x套
2x/3=150
2x=450
x=225
答:这批校服共有225套
⑻ 光明针织厂要生产一批校服,计划每天生产3000套,16天完成,实际每天的产量是计划的2倍,实际需要
3000x16=48000
3000x2=6000
48000÷6000=8天
⑼ (六年级数学题)服装厂生产一批校服,前10天完成的套数与这批校服总套数的比是1比3。
解:前10天完成的任务占总量的:1÷﹙1+3﹚=1/4
150÷﹙40%-1/4﹚=1000套。
⑽ 某校服厂生产一批校服。以知每3米布料可做上衣2件或裤子3条,计划用600米的布做校服可生产多少套
设600米布共可做上衣x件,裤子y条,列方程
3x=2y
x/2+y/3=200
解得
x=200
y=300
即可以生产200上衣,300裤子。
因为一件上衣一条裤子配套,所以可以生产200套。
这是貌似小学还是初中的应用题.....? 记得当年做这种题比吃菜还简单,想都不用想,现在至少8、9年没见过这种题,居然还得想一想了..囧..应该没算错吧..