穿上校服的孩子们更可爱

Ⅰ 英伦校服和普通的校服你感觉哪一个校服可爱

我的英伦校服是比我们普通的校服好看的，因为他确实就是说有那种英国风，就是让我们觉得非常的校园青春，像普通的校，校服的话我觉得不是特别的好看。

Ⅱ 西式校服为什么比国内的校服好看漂亮可爱

这个都是因人而异的吧。
在我看来，西式校服的确有它独特的特点，看起来相对更加严肃正式一点。
但是我觉得我们国内的校服其实更加符合小孩子们的心理，因为他们本来就是小孩子，他们需要有颜色的世界。
而不是像一些西式校服那样，把小孩子当做大人的模式来打扮。
所以在我看来国内的校服其实还是挺漂亮的，当然相比较于西式校服来说，确实看起来没有那么成熟。

Ⅲ 一样是穿校服，为什么有的孩子看起来比同龄人更土气

孩子们开学了，又可以看见一群群穿着校服，充满青春活力的少年少女了。

虽然孩子们穿的衣服都一样，但每个孩子给人的感觉却不一样。而孩子们的气质如何其实都来自于家长的教育。

前几天一位宝妈在网上发了两张照片，说为什么都是穿校服，为什么别人家的孩子看起来就很有气质，像个小公主，而自家孩子却像个土鸭子呢？

而照片里正是两个穿着校服的女孩，一个女孩披着头发干净利落，整个人给人的感觉很明亮清澈亭亭玉立。

全权包办女生的衣着打扮

很多家长习惯了给孩子做决定，因此也就不允许孩子有自己的想法。很多女孩能不能剪头发，要剪什么样式的头发，要穿什么样式的衣服基本都是由家长决定的。

不过家长可能已经落伍了，给孩子做的选择已经不适合她们这个年龄了，反而会显得老气。

除了以上两点，家长还要注意给孩子买衣服一定要遵循合身的原则，不能为了省钱买大一号的衣服，或者让孩子穿不合身的衣服。

Ⅳ 上学的时候都要穿校服，你感觉哪一个学校的校服比较好看

上学的时候都要穿校服，你感觉哪一个学校的校服比较好看？

上学的时候总是不喜欢穿校服，总觉得千篇一律，实在是没个性。

如今人到中年，看着孩子穿上了校服，突然觉得穿校服的好处真的是太多啦：

1.家长省下买衣服的钱和时间，可以专心陪孩子；

2.孩子们不必花时间考虑每天穿什么衣服，还可以省去彼此的攀比，这样就能减少对学习的干扰；

3.学校要求学生们穿校服，便于统一管理；

4.校服每个学校都不同，识别度高，言行都代表着学校的校风和学风；

5.在外面，别人一看就是学生，可以增加自身的安全性。

接下来，想穿更时髦的话，只能在校服上做文章。建议如下：

1.穿合适的尺码。不要为了可以多穿几年而买大一号的衣服，一定要自己现在身高的正确尺码，时髦之前，衣服首先要合身；

2.无论穿什么衣服，必须干净整洁，让人看着舒服和清爽，校服也一样。

3.千篇一律的情况下，可以搭配一些配饰来穿出不一样的风格。比如搭配小白鞋，时髦的T恤，女孩还可以搭配小丝巾或者领花等；

4.穿校服就代表着年轻，而年轻就是资本，十五六岁到十七八岁的孩子，本身就散发着光辉，无论穿什么都好看，穿的人多了就成了一种时髦。

5.如果还是不满意，抽空学一些穿搭的技巧，自己试着搭配，穿出时髦的样子。

能问出这样的问题，说明你是个追求时尚，不满足于现状的人。好好珍惜现在穿校服的时光，因为离开校园，就再也没机会穿啦。

每个人上学的时候都穿过校服，而每个人都觉得校服千篇一律，甚至有人羡慕嫉妒日本的校服，也有人觉得应该取消校服。到底应该如何看待校服呢？今天我们就来一起聊一聊吧：

Ⅳ 评论性小作文:穿校服现象,120字左右

例文

今天是家长开放日，我非常幸运地成为第一批走进学校的家长。清早走进校园，当我看到操场上那一张张稚气而可爱的小脸蛋，心中不由自主地充盈着一股温暖与感动。孩子，总是最能牵动为人父母者的心弦！早操结束后，我们这些爸爸妈妈走进孩子们所在的班级，当我在教室最后面安定地坐下之后，习惯性地扫描了一下全班的小朋友，眼睛突然之间聚焦一个现象：全班41个小朋友，今天仅仅只有4个小朋友穿着福山校服，两个男生两个女生，我家女儿余沛航自然是其中之一。
自拿到福山校服以后，沛航每天清早起床时都坚持要穿着校服，如果哪一天不给她穿，她还真的是不高兴，如此以来，我也就遂其心愿，坚持每天晚上换洗衣服，保证她第二天起床穿上干净清爽的福山校服。我明白，小女是真心的喜欢穿校服，当然这也是因为她穿上很有感觉、很漂亮。端庄大方、简洁时尚的福山校服为何仅仅只有4人穿着？想到这里，我不仅为沛航的坚持而感动，也为我们夫妻二人的坚持而感到欣慰、欣喜。在对待沛航的教育问题上，爸爸妈妈一直以来都在

Ⅵ 明明都穿着校服，为什么老师对孩子的“家境”一清二楚

现在的孩子上学，基本上都是要求统一着装，每天穿校服上学。所以，前段时间网上有位宝爸去接女儿放学，因为孩子们服装一样，还都遮着脸，就闹出就揪错人家女儿小辫的笑话。

很多家长说，孩子们统一着装虽然接的时候不好认，但是也有好处。那就是，老师和同学们不会从孩子的着装判断其家境，也就不会用有色眼镜看人了。但是，据我一位在小学当老师的朋友说，即便孩子们都统一穿着校服，她只要稍微观察一下，还是对学生的“家境”一清二楚。这是为什么呢？说起原因，其实挺现实的。

孩子的社交表现

我朋友说，他们班里有几个孩子，特别不爱说话，而且很自卑，不合群。她鼓励别的同学跟他们玩，他们也是唯唯诺诺，不敢跟人交谈。后来，通过仔细观察，她发现这几个孩子家境都是不太好的，所以总感觉别人会看不起自己，在社交上表现得很胆小、很被动。

而那些家境好的孩子，大多自信、乐观、开朗，与人交往时往往表现得很主动。因为内心没有自卑感，也没有怯弱的想法，社交表现就落落大方。所以，老师们看到孩子的表现，也就一清二楚了，进而会对不善于社交的孩子加以鼓励和引导，让孩子变得开朗起来。

总之，孩子家境好不好，不是一身校服就能遮挡住的，老师们只要稍微细心一点，也就一清二楚了。这也是老师用来“差别对待”孩子的关键，当然不是看不起家境不好的孩子，而是照顾到家境不好的孩子的心理。毕竟，为人师表，除了教学，还要关爱学生的心理健康，帮助学生快乐成长。

Ⅶ 花孩子们便穿了紫的黄的白的衣裳仿写句子是什么手法

这个句子用的是拟人的手法，把花儿比作了孩子们，穿着五颜六色的衣服。

拟人化作用：

1、可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。

2、正确运用拟人的修辞方法，可以使抽象的事物具体化，使无生命的事物活跃起来，增强语言的形象性和生动性，新颖性和趣味性，便于作者托物抒发感情，提高文章的感染力；有助于读者对表达的事物产生鲜明的印象，感受作者对该事物的强烈感情，从而引起共鸣。

(7)穿上校服的孩子们更可爱扩展阅读：

拟人修辞答题套路：

运用了拟人的修辞手法，赋予了某某事物生命的活力（或是人的特点），生动形象地写出了某事物的某个特点。

拟人的分类：

1、把非生物拟人化。例如：

每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

2、把有生物拟人化。例如：

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

3、把抽象概念拟人化。例如：

资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。

Ⅷ 你看过哪些让你感到“惊艳”的校服上的涂鸦

相信大家都知道我国的校服都是比较单一，颜色和设计也是偏为简单，大部分的学校都是运动装，穿起来比较舒服方便，透气性也比较好，可是尽管如此，很多学生还是嫌弃自己的校服不好看，但学校有着严格的规定，就是学生必须统一穿校服才能进入课堂开课，因此，有的学生脑洞大开，对学校派发的校服进行各种各样的改造，有的甚至在校服上直接进行涂鸦，下面就让我们一起看看那些让人“惊艳”的校服涂鸦吧！

这三位同学真是个性独特与众不同，想象力也是极其丰富，才能想出这样的创意，如上图，一位学生在校服上的背面写下“正派”两个大字，一位学生则写下了“正义”两个大字，另外一位写下了“正气”两个大字，可以看出来这三位同学都是很有义气的。

随着社会的发展和变化，学生们对追求自我的意识也增强了，为了释放自己的心情，展示自己独特的风格，追求时尚，所以常常会在自己的东西上涂鸦点自己喜欢的东西，借此来突出自己的与众不同。

对于在校服上随便涂鸦的行为，我个人觉得这样的做法是不可取的，彰显个性不是这样彰显的，校服代表的是一个学校的形象，也代表着学生本人的形象，有些学校是严格要求学生不能对校服进行各种形式的更改或者涂鸦，如果作为一个学生连最基本的规定都不能遵守，还能从什么地方让他人看见你的自律和律己呢？把自己的校服画得五花八门，以为自己就很帅气独特，实际上找不到任何美感，而且还不遵守规定，所以作为学生不应该有这样的行为，也有的人认为学生在校服上涂鸦是很不错的，因为好的涂鸦可以锻炼他们的思考能力，同时也可以提高绘画能力，但小匠老师建议，如果学生真的喜欢涂鸦，喜欢进行自我创作，可以专门去学习美术，这样也能培养自己的兴趣爱好。

对此，你又有怎么样的看法呢？欢迎留言交流。

Ⅸ 求一部很纯的小学生早恋电影，孩子们穿白净的校服，还被同学恶搞，拜托

初恋这件小事

Ⅹ 怎么穿校服很成熟又不失可爱

教沵，
我们学校的小朋友们传夏季校服的时候兜在里面套件衣服，
因为实在是太丑了，

但是秋季的还好一点，
藕们都是像披风一样套着的，
因为太大了，
所有人都感觉蛮好看的。