学校校服样式是谁定的

A. 学校校服是哪来的

学校校服定，毕竟孩子身高，胖瘦不一样，学校会找专业做校服的做，有这类服装厂专业做学生服定制。

B. 市中初中春秋款校服是学校定的吗款式挺好看的

刚才看了下我们定校服的单子，写的同桌的你，你可以再问下别人

C. 每个学校都有校服，这种衣服款式是何时流行的

校服指的是，按照学校相关规定和要求，全体学生必须在某规定时间内穿上的服装。在我自己的记忆里，周一早上的升旗仪式，学校有重要领导莅临检查的场合，或者某一盛大活动比如运动会或者校庆，在这些特殊场合里，全校学生穿上统一的校服，显得整齐划一，郑重而又有气势。但是，现在很多学校为了方便管理，要求学生每天都穿上校服，而且某一行政区域，有时候校服款式一样，颜色各异。这就是为了避免同龄孩子互相比较的原因，减少攀比现象出现。那么，校服到底从什么时候开始出现，并逐渐流行起来的。

而我们现在看到的款式不一、颜色各异的运动服校服，则流行于九十年代，并延续到今天，经久不衰。主要出于以下两个原因，第一个是运动服方便舒服，跟我们的运动精神相匹配；第二个原因就是统一着装，胜在提升学生的合作精神，有利于树立学校的形象。1993年，国家颁布了正式文件，开始要求学生统一着装。所以说，校服的历史很悠久，但是正式记载在文件里，始于1993年。校服的改良历史，也伴随着我国每一代少年的成长，在记忆长河里熠熠生辉。

D. 关于学生校服的，国家有什么法规或文件吗

国家目前有校服新国标文件，校服新国标文件是国家标准委批准发布的国家标准GB/T 31888-2015《中小学生校服》，其是我国专门针对中小学生校服产品的国家标准，标准自发布之日起实施。

校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

(4)学校校服样式是谁定的扩展阅读

文件颁布的背景：

有关校服的标准数量多，但标准分散，标准之间协调性不够强，不便于各相关方使用，同时由于无专门针对中小学生校服的专用标准，容易让公众产生我国没有校服标准的错觉。

为解决当前中小学生校服标准的混乱状况，经教育部、国家标准委等有关部门多次协调会商，决定制定统一的中小学生校服国家标准，在汇集整合现行有关标准的基础上，对中小学生校服的基本安全、性能要求和外观质量要求等进行统一规定。

既便于有关各方使用，又可利用现有有效资源，构筑中小学生校服质量安全门槛，为校服管理和监管提供有效技术支撑。

国家标准委于2015 年3 月18 日以国标委综合[2015]25 号文件专门批准下达《中小学生校服》国家标准制定计划，该标准由中国纺织工业联合会归口，纺织工业科学技术发展中心、纺织工业标准化研究所等单位负责起草。

标准制定过程中，广泛听取了社会意见，各方参与度高，共收到回函75 份，意见和建议500 余条。6 月4 日，标准草案顺利通过审定。至6 月30 日国家标准委2015 年第21 号公告正式批准发布并实施，前后历时3 个多月时间，创造了纺织标准制定新速度。

E. 学校校服款式是家委会定的还是学校定的

这个不一定的吧，有些学校就是家委会确定的，我们小学的时候的款式就是家委会定的，同桌的你做的。有些学校是学校决定的

F. 校服款式是不是校长定的

这只是这个学校里的校长定的，因为他有这个权利，就是他会跟，很多做这种衣服的厂＋进行联系啊什么的，会做出他自己觉得很好的那种校服

G. 学校的校服款式一般是谁决定的

教育局及相关的学校领导，当然款式都是比较普遍的那种，基本上都差不多。

H. 普通学校的校服都由什么人设计

中国的校服大体是一个款式的...丑，除了颜色外各家的服装都差不多...丑。是学校和厂家一起决定的。我上初中时我们这边新制校服女学生配有类似日本的水手服，可我读了三年书没见人穿过，还是那种统一款式的...丑受欢迎。

I. 中国校服的基本样式是谁发明的，求具体过程

中华人民共和国国家知识产权局

J. 中国那个学校的校服最好看是什么样式的

其实每个学校的学生都会嫌自己的校服难看的。我们说的韩国日本的校服好看也只是在电视看到，我们看偶像剧时校服也都挺好看的啊。
但在外界看来，齐刷刷的一整群学生都穿校服的风景还是很好看的，那是种学生特有的气质。就像在厦门，上学放学的时候，无论在哪个地方都有这样道风景