女子高中制服百科男女共校篇

⑴ 正在构思一篇青春校园小说，男女主和男配三个人是高中同学，男女主大学还同校

倒叙。
这样会让大家看起来更有感觉的。
如果倒叙的前面有个与他相应的题记。
就更加好了。

⑵ 私立樱才学院是否存在 是否男女共校 地址在哪

否，但很多动画都有实际取材，不可一概而论

⑶ 日本小学和初中是分男校和女校的吗高中才男女同校

小学无论公立私立，都是男女同校。中学和高中，公立的分片上的那种都是男女同校，有部分通过考试选拔的公立是分着的
。私立的初中高中，有同校的也有分校的
。

⑷ 日本为什么要分男校 女校 男女校

我认为，西方及日本中学有着悠久的男女分校传统，其设立依据正是青少年期男女生不同的智力成长速度。男女同校的情况下，女生始终在学习成绩和集体活动中领先，容易使男生缺乏自信心。事实上男校的学生普遍比男女同校的男生更有自信，学习成绩也更优异。此外，由于男女生为了在异性面前的表现，其学习会受到一定影响。学校根据男女生的不同特点和学习进度安排课程，有利于对各自天赋潜能的挖掘。比如澳洲不少女校都开设编织课程，培养女性的家政能力，针对男生则开设更多的体育活动。最后要提到的是，互相邻近的男女学校大都结成姐妹校，这样除了独立住宿和上课，姐妹学校间经常开展集体活动，满足孩子成长道路上的正常交流。研究显示，由不同性别造成的学习成绩差异问题，在同性学校中得到了明显的改善。过去的传统资料表明，高等中学中的女性学生在学习成绩上遥遥领先她们的男同学们。教育专家在对基督城进行的跟踪研究后发现，同性班级的研究结果为他们的设想提供了有力证明。基督城健康和发展部门针对1265名基督城本地的儿童开展了自出生后的跟踪研究。研究的课题包括每五年一次的面试，最后一次的面试于2007年进行完毕，而这批孩子于同年已经年过三十。
奥塔哥大学基督城分校的一项研究显示，在男女分校的高等中学里男生会在学习上相对女生略占优势，而在男女同校的高中里女生则比男生拥有更明显的优势。首席研究员Sheree Gibb表示，她在对调查资料进行研究过后，为多年来就这一课题的争辩带来了结论，“研究显示，两种不同的学校在性别带来的成绩差异程度和方向上有着明显的区别。”
她提到，本次研究尚不能解答为什么开设同性班级的学校会降低性别造成的成绩差距，但是这可能与其管理形式的不同，或减少异性间的相互影响有关。基督城男子高中校长Trevor McIntyre有过执教两种学校的经验，他认为性别造成的学习成绩差距从另一个方面肯定了男女分校的管理模式。“如果班级里有男生觉得数学是个挑战的话，那么带一辆摩托车上课可以吸引他们的注意力，但是同样的方法却不适用在女生身上。这与教育方法有关。”他说到。
但Shirley男子高中校长John Laurenson表示，学校应该允许不同文化的交流，因此男女分校并不占优或较劣势于男女同校。“同性学校的生活会让有些孩子非常挣扎的。”综以上所述，日本才实行男女分校

大连一高中男女分校 家长担心影响异性交往http://news.sohu.com/20090703/n264953474.shtml
全国首创 大连枫叶高中实施男女分校惹争议http://news.163.com/09/0708/12/5DMV1P6E000120GR.html
男女分校分校不利因素多http://homelife.scol.com.cn/2000/200011/07/html/l7-1.html
看看这些，就知我们中国为什么不能男女分校

⑸ 新西兰的女子高中和男女混合校有何区别

除了男校女校，混校之外还有一种学校，分校(基本上是走进去2幢一模一样的大楼，一幢男生楼，一幢女生楼），也有些学校分男女2个校区，2个学校名字一样

一般来说，混校的氛围是最差的，当然了，这里指的是学术氛围。一般来说，男女校或者分校都比较严格（不只是因为没有异性没的恋爱）其中大多数还是教会学校，即使不是也可能要祷告，通常还会教一些礼仪方面的东西（私立学校肯定会，一些好的公立也会）。这种情况在混校是不可能存在的（男女的礼仪标准都不一样，总不至于专门男女生分开来上礼仪课吧）。

不过合校应该对团队合作能力的培养更有益，即使是球队也有很多是男女可以一起上的，而不是只分男队女队。 由于男女都有，很显然学校里的情侣应当遍地皆是。如果本着不要早恋的态度（高中至少12岁，也不算早了）男女校或者分校是比较可取的（分校一般男女生是完全独立上课的，所以见面机会并不多）。不过话说回来，学校里没有异性也并不代表学生就不能恋爱了，外校的人或者同性都是可能的。

合校的校服一般都是非常之难看，对仪表发型首饰化妆之类比较严格。相对来说男女校以及分校的校服就比较人性化。

男校女校还会产生一个比较尴尬的局面，就是舞会的时候没有舞伴。当然了，这也不是什么很大的问题。

以上的差别都是普遍性的，可以想象地到的，至于其他的差异那都是各个学校教育体系的不同，不是学校性质的问题。

望楼主权衡之后可以选择最适合的学校（本人比较推荐分校,取两外两者之精华，教规严，男女生也会互相竞争，需要团队合作的活动也会比较多）

⑹ 日本小学和初中是分男校和女校的吗高中才男女同校

小学无论公立私立，都是男女同校。中学和高中，公立的分片上的那种都是男女同校，有部分通过考试选拔的公立是分着的 。私立的初中高中，有同校的也有分校的 。

⑺ 日本为什么要分男女学校

中国也有的，香港有湖南也有很多地方也有，但是很不出名
现在中国搞的是“素质教育”，男女要共同发展，所以公立男女分校几乎是生存不下去的制度不支持，私立的也是就这几个地方
而日本，有部分家长希望自己的儿子像绅士女儿像淑女，把他们送进男校女校。自己儿女不能过早接触这些社会*（所以大部分校都是寄宿制）而且价格不菲
有点很像攀比的样子，男生与男生之间互相比，女生和女生之间比，因为没有异性的参考，会有部分走上极端（校园暴力，恐吓，在那女分校间非常常见）
在日本男女分校也不是很多顶多占了3~5%的比例

⑻ 以前日本发行了《日本女子高中生校服图鉴》的杂志，在中国有卖吗

我知道淘宝有《女子高制服网络》
比《日本女子高中生校服图鉴》这本书出来的早

⑼ 在新疆有多少个民族

47个民族。

新疆民族是指生活在新疆维吾尔自治区的各个民族，新疆原有有汉、维吾尔、哈萨克、回、柯尔克孜、蒙古、锡伯、塔吉克、乌孜别克、满、达斡尔、俄罗斯、塔塔尔等13个历史悠久的民族。

现在还有其余东乡、壮、撒拉、藏、彝、布依、朝鲜等47个民族。新疆自古以来就是多民族的聚居区，在166万平方公里的土地上聚居着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜等47个民族。

新疆是一个多民族、多语种、多文种的自治地区，世界六大语系中有三大语系的语言汇集在这里。自治区政府为了依法保障各民族使用和发展本民族的语言文字，采取了许多行之有效的措施，保障各民族使用本民族语言文字的权利。

新疆普通中小学采用维、汉、哈、柯、蒙、锡、俄7种语言进行教学，大中专院校采用汉、维、哈、蒙4种语言授课。自治区召开人代会、政协全委会时，使用维吾尔、汉、哈萨克、蒙古、柯尔克孜等5种语言文字。

自治区各级广播电台、电视台均用汉语和少数民族语言播音。新疆人民广播电台用维吾尔、汉、哈萨克、蒙古、柯尔克孜5种语言广播，新疆电视台用维吾尔、汉、哈萨克3种语言播出。

(9)女子高中制服百科男女共校篇扩展阅读：

新疆的少数民族风俗：

在饮食方面，新疆信仰伊斯兰教的少数民族以面粉、大米为主食，主要吃牛、羊肉，禁食猪肉、驴肉、食肉动物及凶禽猛兽，禁食一切动物的血。

凡是有信仰伊斯兰教的群众居住的地方和单位，都专门设置了供他们进餐的清真餐厅，所用的炊具、餐具都和汉族餐厅的炊具、餐具严格分开；

供清真餐厅食用的牛、羊肉均由信仰伊斯兰教的民族群众自己宰杀，并且严禁与猪肉一起存放、运输和买卖；清真餐厅的管理人员和炊事人员一般也由少数民族职工担任。

参考资料来源：网络-新疆民族