宝坻一中校服图片

㈠ 宝坻一中是要求穿校服吗

是必须穿校服的。 宿舍有柜子，而且宿舍很干净，衣服 包 就放柜子里呀。 7个人一间，还是很不错的。

㈡ 宝坻一中新生的问题

http://www.bdyz.cn/2007/Index.html宝坻一中的官方网站，自己找找 找不到 别给我满意了

㈢ 宝坻一中和咸水沽一中这两个学校每天都要穿校服上学吗。女生头发是如何规定的，可以长头发吗或者披发嘛

要穿校服，头发最好不要留过肩

㈣ 哪里卖宝坻一中校服

火车站附近有个卖的地方 自己去找。。。

㈤ 什么是班级文化，如何营造班级文化

班级文化是“班级群体文化”的简称，是社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为其主体标识，班级的墙报、黑板报、活动角及教室内外环境布置等则为其物化反映。

营造班级文化：

1、保持教室的整洁

教室的卫生其实是一个班级班风的缩影。干净整洁的教室不仅让人身心愉悦，而且对学生良好审美观的形成有重要影响。

教室环境应是窗明几净、桌椅整齐、地板洁亮、窗台无灰尘、讲台无粉笔灰、墙壁无涂鸦、桌面无划痕、洁具摆放有序。要做到这些，需要班级每个成员都有主人翁精神，并相互监督、不断强化，以逐渐形成一种良好的公共卫生习惯。

2、设置墙上文化

苏霍姆林斯基说：“我们的教育应当使每一堵墙都说话。”

一是设置名人名言区。名人名言应适合学生的年龄特点，言简意赅，通俗易懂，图文并茂，并以卡通画的形象展现。

二是设置评比区。在评比区公布班级的好人好事、先进典型等，使学生在评比区找到自身不足，同时向优秀学生看齐。

三是设置训导区。主要张贴由班主任主导、班级成员共同制定的班风、班训、班级口号等。它们是班级成员奋斗的目标，促使班级成员自觉行动，起到自我约束和自我激励的作用。

四是设置展示区。展示区主要展出学生作品，如优秀作业、美术、摄影、书法、手抄报等作品。展示学生作品，使学生获得成功的喜悦，并获得进取的动力。

3、重视学生的仪表

仪表也是班级文化建设的重要层面。良好的仪表仪容，不但能展现个人的良好形象，而且能增强学生的自信心，提高学习的积极性。比如要求学生仪表整洁、朴素、大方；集体活动要求统一穿校服，佩戴红领巾等。

分类：

按照班级成员的占有集中程度，分为统合型班级文化（班级所有成员或大部分成员共同占有）与离散型文化（班级成员分别占有几种不同性质的文化，且其中任何一种均不占主导地位）；

两种类型按照与社会要求的吻合程度，分为班级制度文化与班级非制度文化（含班级反制度文化）两种成分。

按照班级成员的认同程度，分为班级虚形文化（体现社会要求但尚未被班级成员内化的文化，又称纯制度文化）与班级实体文化（班级实际具有的文化，又称素质文化）两个层面。

㈥ 宝坻一中几个人一宿舍

一班50来人吧住宿应该算好的吧7个人一个宿舍伙食不太好（有点叛徒的感觉)自己打饭用自己的饭盆所以你自己要准备饭盆食堂里有刷碗的地方用饭卡新生要拿被子之类的脸盆洗漱用品暖壶等要军训2个礼拜一放假回不回家看你自己了要穿校服冬天不会冷反正教室很暖和。恩，已经把你问的都回答了呵呵