旗袍诗朗诵全文

A. 关于旗袍走秀的古诗词

关于旗袍走秀的古诗词如下：

1.咏旗袍

窈窕淑女着锦袍，玲珑曲线领风骚。

香躯柔柔阶前靠，笑意盈盈抬酥脚。

丹唇未启闻音到，身姿不移醉梅桃。

美眉若想体娇娆，着装还须俏旗袍。

2.咏旗袍女（一）

锦袍素雅身段娇，春风拂柳展妖娆。

舞步轻盈惊四座，醉眼周郎瞩小乔。

3.咏旗袍女（二）

锦袍华贵淑女娇，玲珑曲折现苗条。

媚态横生销魂处，飘然漫步飞燕骚。

4.咏旗袍女（三）

锦袍炫丽仪态娇，圆臀玉腿细柔腰。

痴迷竟日旗服美，饱览娥眉乐陶陶。

5.咏旗袍女（四）

旗袍独特有品性，红尘初妆山河娇；

面庞碾碎梦无常，荏苒岁月铸哀嚎。

6.咏旗袍女（五）

白云山上白云飘，旗袍美女齐过招；

绿柳新荷雨里摇，亭亭玉颈小蛮腰。

7.咏旗袍女（六）

青竹曾记白云游，不见人儿现媚娇，

玲珑体态碎步袅，自古美人穿旗袍。

8.咏旗袍女（七）

窈窕淑女着旗袍，玲珑曲线领风骚，

香躯碎步阶前靠，笑意盈盈暮与朝。

9.咏旗袍女（八）

丹唇未启闻音到，身姿婀娜醉果桃；

新宠若想体娇娆，着装还须俏旗袍。

10.咏旗袍女（九）

东方女子穿旗袍，天光云影步履娆；

有缘相遇天崖角，苍海明月惊鸿鸟。

11.咏旗袍女（十）

安然度过一世秋，青丝没冢沧桑笑；

温婉韵致身上娆，悲哀喜庆绵味道。

12.五律.旗袍

绿柳风中摆，新荷雨里摇。

亭亭长玉颈，款款小蛮腰。

乍现玲珑态，凭添妩媚娇。

从来民国范，大美数旗袍。

13.《激流三部曲》巴金

锦衣旗袍诗,曼玉花样时。

14.一袭青衣，染就一树芳华，两袖月光，诉说绝世风雅 。行走在芳菲的流年里，身着旗袍的女子，永远是一道靓丽的风景。

15.芊芊淑女，婀娜旗袍着身，曼妙多姿，笑颜如花绽，玉音婉转流，皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪。君不见那绫罗绸缎，艳之韵之，芸芸众神赞，飘飘仙子舞。美哉！

B. 旗袍,朗诵,唱歌对联

上联：旗袍朗诵唱歌
下联：故里品味吟诗
画蛇添脚：
上联：烟雨江南忆周庄网名文皱皱
下联：风波塞外思李杜诗酒张滴滴

C. 经典诗歌朗诵稿

再见，我的母校！

在某一天
当我们打开一本书
开始沉浸于它的精彩
是否也已经想到有一天我们会读到最后一页

当往日聒噪的知了 识趣地把声音放低
当从前活泼的小鸟 安静地在树梢伫立
这一刻 我才恍然

空气中弥漫着一种情绪

校园里布满了一种气息

原来 这个火热的季节

注定用来别离

回想入学当年,我步履蹒跚,

回想第一节下课,我泪流满面,

六年来，是老师亲手为我们擦干了想家的泪水,

是学校把我们从年幼无知的孩子培育成博学多才的少年。

回顾所来径，我们要感谢我们的老师。

他们和我们一起，早起晚归 披星戴月，

他们欣慰着我们的进步，

他们烦恼着我们的烦恼，

他们梦想着我们的梦想。

不管我们将来是飞黄腾达还是平凡如故，

我们都不会忘记感激和报答老师。

因为在思想的世界里，是老师教会我们站立；

在科学文化的世界里，是老师教会我们行走和奔跑。

我们要感谢我们的学校

六年,两千多个日子，

我们在这里一起分担风雨，共享雨露。

在这里，
有我们最珍贵的回忆，
有我们最知心的朋友，
有我们最难忘的学习生涯。

告别母校，
让脚步沉重的不是行囊，
而是离别的悲伤；
再也不能漫步在校园的林荫小道，
再也不能聆听树丛里的小鸟歌唱，
再也不能与恩师们探讨人生哲理，
再也不能与同窗畅谈生活与理想。

也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅。

因为那无限的未来就要从现在开始，

明天，我们就要慢慢体会“长大”的滋味，

这昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。

这份责任就是我们要学会爱，

爱我们的家人、我们的老师和朋友，

爱这个社会，爱伟大的祖国，

爱生生不息的中华民族和九州的土地。

我们固然有些伤感，但我们绝没有丝毫惆怅

因为昨天育才是我们的荣幸，

明天我们是育才的骄傲。

今天我们是育才园里的一缕芬芳，

明天我们是共和国的钢铁脊梁！

告别熟悉的学校，

象孩子总要离开妈妈的怀抱,

初中的大门在向我们招手,

脸上却是含泪的微笑。

在离别之际，请接受我们最庄重的一次队礼，象海外赤子看到了五星红旗，

在离别之际，请收下我们为您献上的一束鲜花，表达我们花儿对根的情意

再见了，亲爱的老师，尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲

再见了，和蔼的校长，尽管我们还想再次感受您真诚的关怀

再见了，活泼的校友，尽管我们真想再享受一次开心的课间十分钟；

再见了，心爱的课堂，尽管我们真想再展开一次精彩的讨论，把美好的未来畅想。

深深的鞠躬—— （同时做鞠躬动作）

向亲爱的老师；

向敬爱的校长；

向可爱的同学；

献上我们临别的祝福：

愿育才——

从成功走向灿烂，

从灿烂走向辉煌。

D. 诗歌朗诵稿

太阳的话
打开你们的窗子吧
打开你们的房门吧
让我进去，让我进去
进到你们的小屋里

我带着金黄的花束
我带着林间的香气
我带着亮光和温暖
我带着满身的露水

快起来，快起来
快从枕头里抬起头来
睁开你的被睫毛盖着的眼
让你的眼看见我的到来

让你们的心像小小的木板房
打开它们的关闭了很久的窗子
让我把花束，把香气，把亮光
温暖和露水撒满你们心的空间

E. 求诗朗诵《我们》的诗朗诵稿

当地动山摇
扼住大地的呼吸
撕碎了山川的堆砾

我的天府之国
我们的巴蜀大地

我就想约你
约一个璀璨的花季
去看望 看望重建家园中的你
一年了 整整三百六十五天
我用生命读秒 渴望重逢一个崭新的你

今天 我来了
我看见 希望在这里大展宏图
坚强在这里夯实每一方地基
我们中华民族
伟大的抗震救灾的精神 在这里规划着新生活的南北东西
让那个受伤的春天在温暖中痊愈

生机勃勃啊
这一个春天
全中国的鲜花都属于 绽放的你
房倒屋塌的灾区已成背影
春风拂面的城乡新貌
追逐着每一缕春光
潇洒崛起 昂然屹立

这一个春天
爱让郁郁葱葱的新绿
覆盖了废墟中的记忆
我来了 我看见了无数断裂的小溪
又重新在春光里汇聚
点点滴滴因爱而聚
让梦想在熟悉的泪眼中
冉冉升起

你在行动
你在雄起
我的姐妹兄弟
今天我要大声地赞美你
是你让我听见这个春天
最灿烂花开的消息
把破碎的山河
凝聚成一首新世纪的进行曲

进行曲中有我
有我浦江飞来都江堰的春意
进行曲中有我 有我泰山扛起擂鼓镇的威仪
进行曲中有我 有我南国花城挥洒的映秀诗意
进行曲中有我 有我中华大地共同托举起来的
一个人间的奇迹 一个新生的你

如果
如果你需要
我们都将是你
重建家园大军中
待命出征的预备役
我们渴望胜利
在胜利飘扬的旗帜上
只有一个名义
这就是
让快乐归来 让幸福重聚

赞美你啊
这个春天美好的奠基
当十三亿中国人的心愿
一旦集结在这里
哪怕再大的困难
也挡不住一个民族
众志成诚的坚定步履
一场灾后攻坚克难的举国壮举

今天
我站在这里
替所有的炎黄子孙
把蓝图的梦想
和梦想的蓝图交给你
我还要把你们灾后
第一春的收获
编织成美丽的花环
和如歌的诗句
作为新中国
六十周年大庆的生日献礼

公元2009年5月 我们相约来看你
来看你的天 来看你的地
看在春风中走来微笑的你
我的天府之国 我们的巴蜀大地
我们的身后 是十三亿双手拍响的春雷
为你们喝彩 向你们致意 为你们高歌一曲
同样也为了一个春天的奠基 永存记忆
我们来了 我们带着全国人民的深情厚意
我们来了 我们要大声告诉世界
四川充满活力 四川依然美丽

F. 诗朗诵稿

开场白
男：尊敬的各位领导.各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家早上好！
女：金鸡报晓迎新年
男：辞久迎新贺新春
女：回首2006年我们XX校在局党委合校领导班子的正确领导下，锐意进取，开拓创新，取得了优异的成绩！
男：今天，今天我们欢聚一堂，一起回忆辉煌的过去，共同畅想美好的未来！
女：让我们用真诚的火花点燃激情的火焰，尽情欢跳，尽情歌唱！
男：XX区XX校2007年“元旦”文艺汇演
合：现在开始
男：首先，让我们以最热烈的掌声有请我们的XX校长为全体师生员工致新年贺辞！
等校长讲完话
女：谢谢XX校长的讲话
男：谢谢XX校长的祝福和勉励，我们坚信：在新的一年里，在局领导、校领导的正确领导下，我们XX校将更加美丽和辉煌！
女：在各位老师的亲切的关怀下，我们将迎着朝阳茁壮成长！我们坚信：在不久的将来，我们也会是一代栋梁！
男：我们再次用最热烈的掌声感谢XX校长精彩的讲话
.
下面就上节目咯~~！

G. 适合与古筝旗袍相结合的朗诵文章

演奏古筝不适合穿旗袍

H. 优美诗歌朗诵

顾城的诗歌《我是一个任性的孩子》

也许
我是被妈妈宠坏的孩子
我任性

我希望
每一个时刻
都象彩色蜡笔那样美丽
我希望
能在心爱的白纸上画画
画出笨拙的自由
画下一只永远不会
流泪的眼睛
一片天空
一片属于天空的羽毛和树叶
一个淡绿的夜晚和苹果

我想画下早晨
画下露水
所能看见的微笑
画下所有最年轻的
没有痛苦的爱情
她没有见过阴云
她的眼睛是晴空的颜色
她永远看着我
永远，看着
绝不会忽然掉过头去

我想画下遥远的风景
画下清晰的地平线和水波
画下许许多多快乐的小河
画下丘陵——
长满淡淡的茸毛
我让他们挨的很近
让它们相爱
让每一个默许
每一阵静静的春天的激动
都成为一朵小花的生日

我还想画下未来
我没见过她，也不可能
但知道她很美
我画下她秋天的风衣
画下那些燃烧的烛火和枫叶
画下许多因为爱她
而熄灭的心
画下婚礼
画下一个个早上醒来的节日——
上面贴着玻璃糖纸
和北方童话的插图

我是一个任性的孩子
我想涂去一切不幸
我想在大地上
画满窗子
让所有习惯黑暗的眼睛
都习惯光明
我想画下风
画下一架比一架更高大的山岭
画下东方民族的渴望
画下大海——
无边无际愉快的声音

最后，在纸角上
我还想画下自己
画下一只树熊
他坐在维多利亚深色的从林里
坐在安安静静的树枝上
发愣
他没有家
没有一颗留在远处的心
他只有，许许多多
浆果一样的梦
和很大很大的眼睛

我在希望
在想
但不知为什么
我没有领到蜡笔
没有得到一个彩色的时刻
我只有我
我的手指和创痛
只有撕碎那一张张
心爱的白纸
让它们去寻找蝴蝶
让它们从今天消失

我是一个孩子
一个被幻想妈妈宠坏的孩子
我任性

朗诵试听地址：

席慕容散文诗《独木》

喜欢坐火车,喜欢一站一站的慢慢南下或者北上,喜欢在旅途中间的我.

只因为,在旅途的中间,我就可以不属于起点或者终点,不属于任何地方和任何人,在这个单独的时刻里,我只需要属于我自己就够了.

所有该尽的义务,该背负的责任,所有该去争夺或是退让的事情,所有人世间的牵牵绊绊都被隔在轨道的两端,而我,在车厢里是无所欲求的.在那个时刻里我唯一要做也是唯一可做的事,只是安静地坐在窗边,观看着窗外的景物变换而已.

窗外的景物不断在变换,山峦与河谷绵延而过,我看见在那些成林的树丛里,每一棵树都长的又细又长,为了争取阳光,它们用尽一切委婉的方法来生长.走过一大片稻田,在田野的中间,我也看见了一棵孤独的树,因为孤独,所以能恣意的伸展着枝叶,张得象一把又大又粗又圆的伞.

在现实生活里,我知道，我应该学习迁就与忍让,就象那些密林中的树木一样.可是,在心灵的原野上,请让我,让我能长成为一棵广受日照的大树.

我也知道,在这之前,我必须先要学习独立,在心灵最深处,学习着不象任何人寻求依附!

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很高兴为你解答，希望采纳！