现在冬装校服裤不分男女装的

㈠ 为什么我们学校的校服男女都一样，是在是太难看了。为什么不能像日本，韩国，英国那样。。。

同感，女裙裤和男中裤都一样，女的穿起来怪怪的，男的简直就是穿裙子~~~

㈡ 中国校服的校服款式

中国大陆的小学、初中、高中基本上都是以运动服为校服，颜色常以蓝色、黑色和红色居多，搭配一小部分白色或黄色。夏天的校服通常是短袖衬衫，有些学校的女生夏季校服是裙子。多数则为男女统一的裤子。许多中学有规定每日必须穿着校服，小学则不做此要求，有些乡下学校定为星期一升国旗的时候必须穿校服，少先队员必须佩戴红领巾。对于一些冬季校服比较薄的学校，可在校服内增加毛衣等保暖衣物。部分学校还有春秋季校服，其厚度介于夏季校服与冬季校服之间，增加学生的选择余地。对于不同季节的校服，除特定场合外，学校一般允许学生自由搭配。这样不仅有利于增强学生的归属感，加强同学们的集体荣誉感，更重要的是，可以消除同学之间的攀比现象，减轻同学的经济负担。
婉约范儿
翻看一些对比图片，日本女学生的校服也与此相似。小西装配超短百褶裙，黑色中腿袜搭配皮鞋，青春、动感，俏丽的形象让人眼前一亮。其实日本校服的百褶裙也到膝盖，但是女生为了看起来时尚漂亮，会故意把裙子提高，在腰部多卷几层，从而露出美腿，冬天时，女生会穿较厚的袜子和围巾保暖。
旗袍范儿中国的校服也体现着时代的特点，旗袍是满族独特的民族传统服饰。1940年，香港培道中学女生已经使用改良后的白色旗袍作为校服，领口到腰身的贴合裁剪让学生看起来亭亭玉立，纯净的白色使得她们在青春年纪凸显出几许书卷气息。值得一提的是，培道中学的这款传统旗袍校服一直沿用至今。
现代中国大部分地区，普通运动式校服的基本特点：
价格便宜，样式式单一，穿上去松松垮垮，春秋两季基本男女无别，通常是春秋冬三季通用一套、夏季另外一套，只有少数学校才区分春秋装和冬装。
改良汉元素校服
近年来随着汉服运动的发展，汉族人开始拾起自己的传统服饰——汉服，于是出现了不少关于用汉元素时装作为校服的设计。汉服校服在不改变传统汉服形制上做了一些改良，譬如将褶裙改短，袖子改窄等。改良后的汉服作为校服，不仅能展现出浓浓的中国特色，也能使孩子们减少对校服的抵触，更是对于传统文化的传承与延续。

㈢ 冬装校服怎么穿好看图片

把下面的边，往里折起来。我们班几乎都是这样穿

㈣ 为什么现在中小学生的校服都不分男女了

不TM难看还是中国的学校吗

㈤ 361度衣服不分男女装吗怎么分辨

当然分男款和女款的呀。
如果你去店里面就知道了呀，有专门卖女装的，另外一边是卖男装的，
而且花花绿绿的很明显的。

㈥ 日本校服正在“不分男女”，为何会出现这种现象

校服是学校规定的统一样式的学生服装，是学校为了规范管理，统一而规定的学生的着装，日本高中生的校服是比较有标志性的，男生立领制服、女生水手服都曾被网友效仿，不过现在这种情况很快将被取消了 ，根据《日本时报》20日报道，在日本47个都道府县中，有越来越多的高中正在考虑废除学生校服的性别区分，以满足变性或性少数群体学生的需求。目前已有大约1/3的都道府县已经采取了相关措施，以落实日本文部科学省5年前的要求。

㈦ 什么服装品牌不分男女装

款式不分男女的 是情侣装 和亲子装 但是有码数区别的

㈧ 中国的校服为什么如此难看还不分男女

因为没有贯彻好以人为本的教育理念，不尊重个人的喜好，也照顾不到每个人，当然不会意识到这个问题。

㈨ 校服应该统一吗

冬天建议学校订购冬装校服，款式可采用内层加珊瑚绒的可脱卸式外套，在校服外套里面是可以随意加衣服。

从实际情况看,学生们,特别是女生非常反感不分性别的运动装校服,中国目前运动装校服大多是五颜六色的大拼块跳跃色彩，学校和学生已经意识到格调欠高雅,我的建议是七彩童年,花季少年无需大红大绿来映衬,他们的活泼阳光已经尽在举手投足之间展现了。在香港、澳门、台湾、深圳、上海等国际化前沿地区，校服色调就比较国际化。

运动套装作为一种简易校服在国内被普遍采用，国际上基本已被淘汰，国内如北京、深圳等地区已提出要取消运动装校服。在欧美韩日学校,学生上体育课大多穿着自备运动服,他们的观点是体育课要放松,尽可能让学生展示个性。

伊顿纪德™英伦国际校服已在国内多个地区与城市推广。各个学校给予了高度评价,学校普遍认同ETONKIDD伊顿纪德™英伦国际校服“内敛、优雅、洗练”的国际化风格,与以前中小学校的运动装校服形成鲜明对比，也使得校园面貌焕然一新。

㈩ 学校校服是否应该根据性别、季节、活动有不同的种类

应该。
季节：比如，如果是夏天穿冬装校服，那肯定会感觉炎热，而如果是冬天穿夏装校服那就会很冷了。而且整体看起来也很不合适，但按季节来分类，那就有很大的不同，学生穿着起来也很舒适。
活动：学校一般都有很多类型的活动，如果学生都穿一样的校服，那看起来未免单调许多；而如果按活动场合来分类，那会得体大方许多，也会提高学校的整体精神风貌和学生的整体精神素养。但也无需分得太过详细，分大略几类也就行了，比如：重要场合一类，普通场合一类，中等场合一类。
性别：学校里的学生都分男女生两类，如果不按性别来分类，远远望去甚至是不知道哪些是女生，哪些是男生，因此，校服应该按行性别分类，有利于校园的整体管理和精神风貌；但也不要太过不同，以免发生不良事件。