原来做1800套制服的布

㈠ 一批布原计划做服装1800套，由于每套节约用布0.2米，结果多做了100套，现在每套用布多少米

㈡ 五年级数学题

问：一个服装厂原来做一套制服用3.8米布.改变裁剪方法后,每套节省布 0.2米.原来做1800套制服的布,现在可以做多少套?(用两种方法解)

解：1、（1）首先是要求出这批布有多长，才能用数量关系式。（总长度÷每套需要的长度＝套数）用3.8×1800求出。（2）然后用3.8-0.2求出现在做制服需要的布长。（3）用数量关系式解决问题。
2、（1）按原来每套布长做衣服后还剩0.2米，所以当做完1800套后还剩下1800×0.2＝360（米）。（2）用3.8-0.2＝3.6（米）求出新的方法用的米数/套。（3）、根据数量关系式，用360÷3.6＝100（套）。（4）、加上之前的1800套。既是：1800＋100＝1900（套）

综合算式：
方法一：
3.8×1800÷(3.8-0.2)
=3.8×1800÷3.6
=1900 （套）
答：现在可以做1900套。

方法二：
1800×0.2÷（3.8-0.2）+1800
=100+1800
=1900（套）
答：现在可以做1900套。

㈢ 有一批布,原来用3.8米做一身制服，可以做1800套。现在改变裁剪方法后，每套节省0.2米，这批布

1800*3.8/（3.8-0.2）=1900套

㈣ 小学数学问题

一、把下列每组数从小到大排列。
1、14分之2<14分之7<14分之8<14分之9
2、19分之8<17分之8<15分之8<13分之8
二、解决问题。
1.一个长方体玻璃缸，从里面量长5分米，宽3厘米，现有水的深度是1.5分米，当把一个石块浸没在水中时，水的深度为2分米，问这个石块的体积是多少立方分米？
答：石块的体积=水升高的体积=长X宽X高差=5X0.3X（2—1.5）=0.75立方分米

2.一服装厂原来做一套制服用3.8米布，改变裁剪方法后，每套节省布0.2米。原来做1800套制服工作，现在可以做多少套？
答：原有的布=3.8X1800=6840（米）
现在可以做的套数=6840/(3.8—0.2)=1900（套）

3.甲、乙两车共运货物10.5吨，甲车运的货物比乙车运的2倍少2分之1吨，甲乙两车各运货物多少吨？
答：设乙运货x吨，则甲运货2x—0.5吨
2x—0.5+x=10.5 解得x=11/3
所以甲运货41/6吨，乙运货11/3吨

4.一块上底是29米，下底是52米，高是10米的梯形地里种油菜，株距0.2米，行距0.27米。这块地里可种油菜多少株？
答：10/0.27X(29/0.2+52/0.2)/2=7500（株）

5.甲乙两港相距200千米去时顺水用8小时，回来时逆水用12小时，求往返的平均速度是多少千米？
答：平均速度=总路程/总时间=（200+200）/（8+12）=20千米/时

6.一项工程，甲单独做12小时完成，乙单独做8小时完成，丙单独做9小时完成。三人合做一小时后，还剩全部工程的几分之几？
答：1—（1/12+1/8+1/9）=49/72

7.某人从甲地到乙地，第一天走了全程的17分之3，第二天走了全程的51分之8，第三天走了全程的6分之1，还剩全部的几分之几没走？
答：1—（3/17+8/51+1/6）=1/2 还剩全部的二分之一没走

9.已知练习本每本0.40元，铅笔每支0.32元。老师让小虎买一些练习本和铅笔，总价正好是老师所给的10元钱。但小虎将练习本和铅笔的数量记混了，结果找回来0.56元，那么老师厡打算让小胡买多少本练习本？
设二元一次方程组练习本为x,铅笔为y（不知道小学教过没啊( ⊙ o ⊙ )啊！）
0.4x+3.2y=10
3.2x+0.4y=10—0.56 解得x=17（本）
三、填空题。
1.因为24除8=3，所以（24）能被（8）整除，（24）是（8或3）的倍数，（8或3）是（24）的约数。
2.4分之3<（33分之43）<（33分之42）< 5分之4（这两个空格可以填的数太多了）
3.将14，33，35，30，39，75，143，169这八个数平均分成两组，使他们的乘积相等。
（14）乘（33）乘（75）乘（169）=（35）乘（30）乘（39）乘（143）
4.一个长方体，它的底面和右面的面积之和是125平方厘米。如果它的长、宽、高都是质数，那么它的体积可能是（230）立方厘米。（长X宽+长X高=125）
5.图上5厘米表示实距60千米，这幅图的比例尺是（1：1200000），在这幅图上量得A、B两地的距离长12厘米，则A、B两地的实距是（144）千米。
6.在4分之7，6分之11，12分之17，15分之22，30分之37，30分之41中，值最大的分数是（6分之11），值最小的分数是（30分之37），值最接近1.5的分数是（15分之22）。
7.计算“28.265除0.75”时，要将被除数和除数都扩大（100）倍。（没概念，分子分母都扩大多少倍，再求商，这是小学做题的步骤？现在都直接除了的啊！！！）
8.4又5分之4的分数单位是（1/5），它又（24）个这样的分数单位组成。(这题拿不准哦)
9.3=1又4分之（8）=（6）除2=（5）分之15=2又（13）分之13。

数学趣题
出游人数
有3对夫妻出门旅游，其中两对夫妻各带了一个孩子（这两个孩子都上过托儿所）。但他们一行并不是8人，而只有6个人，这是为什么?
答：爷爷和奶奶带着爸爸，外公和外婆带着妈妈，其中爸爸和妈妈都上过托儿所
（这语气让我自己读了都长寒毛）

㈤ 一个服装厂原来做一套制服用3.8米布.打开裁剪方法后.每套节省布0.2米.原来做1800套制服的布可以做多少套

（1）解：设原来做1800套的制服现在可以做×套。
1800×3.8=6840（米）
(3.8-0.2)×=6840
3.6×=6840
×=6840÷3.6
×=1900
答：原来做1800套制服的布现在可以做1900套。

㈥ 一个服装厂原来做一套衣服用布3.8米，改变裁剪方法后每套节省用布0.2米，原来能做1800套的布料

1800×3.8÷（3.8－0.2）

㈦ 一个服装厂原来做一套制服用布3.8米

哈哈。这个很好计算啊！原来每套工作服的耗量为3.8米，那么1800套工作服需要3.8*1800=6840米面料；现在每套工作服的耗量为3.8-0.2=3.6米，6840除以3.6=1900套。就是说，现在可以做1900套了。

㈧ 这些题是奥数题吗

这就是一般应用题，这哪是是奥数啊

㈨ 一批布原计划做服装1800套，由于每套节约用布0.2米，结果多做了100套，现在每套用布多少米怎么做

(0.2*1800)/100=3.6 一共1800套每套节约0.2米 就是一共节约360米 然后这360米多做了100套 那就是一套用布3.6米

㈩ 一个服装厂原来做一套衣服用布3.8米。改变裁剪方法后，每套节省布0.2米。原来做1800套衣服的布

1800*3.8/（3.8-0.2）=1900