偏瘦的学生可以考虑选购和自己身高相近尺码的校服,中等或者微胖身材的学生可选择比自己身高大一码的校服,身材肥胖的学生可选择量身定制校服。飒美特校服有提供特体量身定制服务哦。
⑵ 小学校服尺码如何选择
你好 建议稍微买大一点
⑶ 校服尺码怎么订啊
首先、校服在配合校方确立校服的款式后,会派出工作人员对学校内各个年龄段中具有代表性体态特征的学生进行身高体重三围等数据采集。在采集过程中莘茂工作人员会注意过高、过胖等极端体态情况的记录备案,保证照顾到每一位学生个体。
第二步、校服设计团队依据采集到的代表性数据,结合设计出的校服款式版型、功能用途来确立尺码区间。这是因为随着消费者对校服用途的多样化需求,目前校服品类细分出了春秋装、夏装、冬装等季节区别,常服、礼服和户外运动服等功能区别,不同品类的校服有着不同的尺码确立原则,必须结合款式设计和功能需求进行科学分析后决定尺码区间,从而保证兼顾合体性和活动松量。
第三步、根据初步得出的尺码做出样衣请学生代表试穿,并在各种学习生活场景中进行测试。征求学生在穿着中的体感意见,保证不同活动状态中均有舒适轻松的穿着感后,最终确立尺码。
最后、工作人员将确立出的校服尺码同之前采集的体态数据库做对比,为家长提供出一份尺码参照表,让家长和校方可以依据孩子的身高体重就能选出准确的尺码。
校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种:合纤织物是数年来时兴面料,因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处,广泛应用于校服定做行业,产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等;
经编面料也是应用很广泛的面料,由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处,颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等;含棉织物具有手感柔软、吸汗性强,花色品种多等优点,适用于运动类型的校服定做,产品有锦棉布、涤棉布等。
⑷ 儿童校服的尺码怎么算
首先,测量脚长和脚宽
1、 脚长:最长脚趾的端点所接触的垂直线与后跟突点所接触的垂直线之间的水平距离。
2、 脚宽:脚围在水平面的投影。代表与拇指和尾趾的根部关节接触的两条垂直线之间的水平距离,测量条件与脚长测量相同。
3、 脚的实际长度既是中国鞋码的标示。例如:脚长250mm 对应 鞋码 250 假如实际脚长253mm或者257mm即选鞋码255;假如实际脚长248mm或者252mm 即选鞋码 250。
提示注意:
1、 同样的脚长,脚比较胖的要选大一点的(建议选大一码的鞋子),脚比较瘦的不要选大的。
2、 假如鞋子相邻两个码子都在穿的话,建议选其中较大的鞋码,因为稍微松点的话可以加双鞋垫或穿袜子解决,太小了穿了就难受了;但平时大部分时间只穿一个码子,建议买正码的。
*** 尺码计算方法:
中国鞋码的计算方法如下
脚长×2-10=鞋码 (脚长单位:厘米 鞋码单位:码)
例如25厘米(公分)的脚长对应25×2-10=40码
⑸ 如何选定校服尺码
首先,测量脚长和脚宽
1、 脚长:最长脚趾的端点所接触的垂直线与后跟突点所接触的垂直线之间的水平距离。
2、 脚宽:脚围在水平面的投影。代表与拇指和尾趾的根部关节接触的两条垂直线之间的水平距离,测量条件与脚长测量相同。
3、 脚的实际长度既是中国鞋码的标示。例如:脚长250mm 对应 鞋码 250 假如实际脚长253mm或者257mm即选鞋码255;假如实际脚长248mm或者252mm 即选鞋码 250。
提示注意:
1、 同样的脚长,脚比较胖的要选大一点的(建议选大一码的鞋子),脚比较瘦的不要选大的。
2、 假如鞋子相邻两个码子都在穿的话,建议选其中较大的鞋码,因为稍微松点的话可以加双鞋垫或穿袜子解决,太小了穿了就难受了;但平时大部分时间只穿一个码子,建议买正码的。
*** 尺码计算方法:
中国鞋码的计算方法如下
脚长×2-10=鞋码 (脚长单位:厘米 鞋码单位:码)
例如25厘米(公分)的脚长对应25×2-10=40码
⑹ 小学一年级的校服尺码大家怎么选择
夏天的报1.30-134的, 秋冬的报1.35-140。
因为小朋友正处于长身体的阶段,校服不是每年都换的,一般小学阶段是1-3年级定一次,到4年级又定一次,一直穿到小学毕业,所以定的时候都要大一点,以便于长高后也可以穿。
建议根据自己的身高体重选择合适的尺码,但偏瘦的可以选小一码的校服,偏胖可选大一码的校服。
⑺ 夏季校服尺码应该怎么选择
夏季校服比较贴身,同桌的你不建议选太大。合身些比较好。外套的话可以大一些,宽松点
⑻ 买校服是怎么选尺码
1.75的是xl~~就是加大码
你看下以后脖子后那个商标,前面是xl,那后面就是175/96a