强制戒毒所警员制服

『壹』 在强制戒毒所当警察主要都干嘛

戒毒所的警察都是在管理和教育吸毒者的。

首先我们要先了解什么是强制戒毒所，戒毒所是指将吸毒人员集中进行戒除吸食、注射毒品的恶习及毒瘾的场所，是对吸毒者进行戒毒治疗的场所。一般戒毒所都配备有相关的戒毒药物，相关的医护人员。戒毒所的分类主要有自愿戒毒所，社区戒毒所，强制戒毒所。

那么在强制戒毒所当警察主要都需要做一些什么呢？

1. 根据《中华人民共和国禁毒法》、《戒毒条例》，负责对强制隔离戒毒人员进行教育戒治；

2. 根据国家强制隔离戒毒工作的有关法律、法规和方针政策，编制强制隔离戒毒所中、长期规划，经批准后组织实施；

3. 负责警察职工队伍的管理、教育、培训、考核、奖惩等工作，在上级机关的领导下，负责考察、配备强制隔离戒毒所中层领导班子和领导干部；负责全所的纪检、监察工作及查处各类违法违纪案件；

4. 负责强制隔离戒毒所经费预算的申报、领拨、监督使用以及年度经济发展计划的编制和实施；

5. 负责强制隔离戒毒所的戒毒康复工作，对戒毒人员进行身心康复治疗、职业技能培训、就业和回归社会指导，巩固戒断成果，提高戒断率；

6. 负责强制隔离戒毒所的自愿戒毒中心工作。负责对自愿戒毒人员实施药物、心理、物理等形式的戒毒治疗，积极探索戒毒新方法；

7. 提供习艺劳动和技术培训岗位。组织开展职业技能培训，为强制隔离戒毒人员回归社会创造条件；

8. 参与社会治安综合治理工作，组织对在所强制隔离戒毒人员的社会帮教和配合政府有关部门做好解除强制隔离戒毒人员的接茬帮教工作；

强制戒毒所不是监狱，强制戒毒所是针对吸毒人员纠正吸毒成瘾的场所，虽然管教人员也是警察编制，但与监狱警察是不同的。监狱警察是针对对社会产生了危害性，构成犯罪，并收监执行的劳教人员。强制戒毒所的警察与监狱警察的职责是不同的。

拓展资料：

强制戒毒，是指对吸食、注射毒品成瘾人员，在一定时期内通过行政措施对其强制进行药物治疗、心理治疗和法制教育、道德教育，使其戒除毒瘾。强制戒毒工作由公安机关主管。县级以上地方各级人民政府卫生部门、民政部门，应当配合同级机关做好强制戒毒工作。

『贰』 吉林司法警官职业学院在哪里 学校怎么样 联系方式

吉林司法警官职业学院是经吉林省人民政府批准，教育部备案的全日制公办普通高等职业院校，属警察体制。其前身是吉林省司法学校和吉林省监狱警官学校，隶属吉林省司法厅，部颁代码为12901。
吉林司法警官职业学院是公办普通高等院校，是提前批次类录取院校。学院位于长春 合隆经济开发区内，花木掩映，教学设施完善。设有体育馆实验楼、警体馆，图书馆、计算机房、语音室、模拟法庭、模拟检察院，模拟司法所，模拟监狱，训练用机械、机动车等配套设施设备。学院拥有一支结构合理、敬业、精业、高素质的教师队伍。现有教职工270人，具有副教授以上职称53名，具有研究生学历的24名。一批学科带头人在中国法律职业教育和应用法学研究领域有较大影响，与吉林警察学院平级，被誉为“吉林省监狱警官的摇篮”，“吉林省监狱学最高学府”，“东北司法警官大学”，“中央司法警官学院吉林分院”，且近几年正在研讨学院升格本科的计划。

学院设有法律、监狱劳教、司法技术三个系。法律事务、律师与公证、刑事执行、行政执行、司法警务、安全防范技术、司法鉴定技术、应用法制心理技术、刑事侦察技术、涉毒矫治，社区矫正，书记官、司法助理、法律文秘、民事执行、应用韩语、安全保卫（物业管理）、网络系统管理等十八个专业。二个办学层次：普通三年制大专（高考）；高职三年制大专（对口升学）；另外，学院还承担吉林省司法系统在职干警，律师的培训、轮训任务。学员入学后，统一着人民警察制服，监狱劳教系学员接受警务化管理。在校生3000余名。在校期间除系统学习法理、宪法、刑法、民法、经济法、行政法、国际法等法律专业课外，还学习机动车驾驶、射击、擒敌散打、专业外语、专业应用写作，专业公务员辅导等技能课程。

学院近二万名毕业生遍布公、检、法、司等各级机关，绝大多数成为业务骨干，涌现出以全国公安战线二级英模贾晓岩烈士、
刘一群烈士等为代表的众多英雄模范和先进人物作为特殊行业性质的学校，学院以“追求特色、确保质量、尊重规律”为办学理念，突出行业特色，确定了警事化管理原则，学员实行操行、学业双项量化考核制度。“以服务学生为宗旨， 以市场就业为导向，以培养应用能力为中心，以满足社会需求为目标”是学院办学方向。“依托行业、面向政法、服务社会”是学院的办学定位。今后，学院将继续坚持正确的办学方向，以“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻执行党的教育方针，抓住机遇，迎接挑战，与时俱进，改革创新，为社会培养更多的合格的高素质法律人才。

学院还积极开展学员临岗实习工作，与长春监狱，长春铁北监狱，长春北郊监狱，长春兴业监狱，省女子监狱，省未成年人管教所，省强制戒毒所，吉林监狱，四平监狱，省监狱管理局镇赉分局等多个单位建立了合作关系。每年，警院会为省监狱系统输送大批的优秀人才。2009年，监狱劳教系学员以300.5的成绩摘得了省公务员考试的桂冠。除此之外，学院每年还会有大批学员进入铁路公安，人民法院，人民检察院的行列，共同从事着政法事业。

“今日我以警院为荣，明日警院为我骄傲”是警院莘莘学子的座右铭，头顶警徽，身着警服，他们一定会成为一名真正的监狱人民警察。

历史沿革
一、吉林省监狱警官学校

1979年吉林省劳改局干部培训班创建

1981年吉林省劳改局干部培训班更名为吉林省劳改劳教干部学校

1982年吉林省劳改劳教干部学校更名为吉林省劳改工作学校

1985年吉林省劳改工作学校更名为吉林省劳改工作人民警察学校

1995年吉林省劳改工作人民警察学校更名为吉林省监狱警官学校

二、吉林省司法学校

1985年吉林省司法学校创建

1995年吉林省监狱警官学校、吉林省司法学校合并组建吉林省司法警官学校

2001年吉林省司法警官学校升格为吉林司法警官职业学院

办学特色
学院师资力量雄厚。专业教师140名，其中教授、副教授53名，讲师40名。一批学科带头人在中国法律职业教育界和应用法学研究领域有较大影响，取得了包括国际级成果在内的数百项教科研成果。他们政治合格，业务过硬，师德高尚，敬业乐职，治学严谨，爱护学生，深受广大学生的尊敬。先后有4名教师被评为省和司法部优秀教师。

学院成立以来，特别是两校合并以后至今，在吉林省司法厅和吉林省教委的正确领导和大力支持下，办学方向进一步明确，办学规模进一步扩大，办学条件进一步改善，办学水平进一步提高，分别于1997年和1998年被国家司法部和吉林省政府评为重点中专学校。
阅兵式
建校20年来，学院已为吉林省各级政法机关、行政执法机关和企事业单位培养输送了近10000名法律职业人才，同时培训轮训了6000多名在职司法工作者，已成为名副其实的吉林省法律职业教育基地、在职法律职业教育基地和应用法学研究中心。

学院设有法律、监狱劳教、司法技术三个系，法律事务、律师与公证、刑事执行、行政执行、司法警务、书记官、司法鉴定技术应用法制心理技术、安全防范技术司法助理、法律文秘、民事执行、刑事侦查技术、司法信息技术14个专业，学制为3年制和5年制，在校生2480人，其中普通班2000人，成人大专班400人，联办本科班180人。普通2年制专科班招收参加中国普通高校招生考试的应往届高中毕业生；普通4年制专科班招收参加中考的初中应届毕业生，成人大专班招收参加成人高考的只有初中学历在职人员，并免试招收初中成人中专。在校期间，除学习系统的理论专业课外，还学习机动车驾驶、计算机、射击、擒敌散打、专业外语、专业应用写作等专业技能课。
学生操练
作为特殊行业性质的学校，学院从培养具有当代文明司法意识的新一代法律人才的目标出发，确定了警事化管理的原则，建立健全校规校纪，以严格纪律、严格管理、严格教育、严格训练为方针，从严治警，从严治校。学院的管理标准是：政治上合格过硬，纪律上令行禁止，作风上雷厉风行，道德上尊师爱民，学习上勤奋刻苦，内务上整齐划一，考核上奖惩严明。为实现这一标准，学院采取了对学生实行操行、学业双项量化考核的制度，推行了以“诚、智、律、毅”为内容的校训教育和以“进取、勤奋、严谨、文明”为内容的校风建设，逐渐形成了自己的管理特色。

编辑本段教学管理办法为了建立正常的实验实训教学秩序，实现实验实训教学管理科学化、规范化，不断提高实验实训教学质量和管理水平，特制定本办法。

一 、总 则

实验实训教学分为课内实践教学和集中实践教学两部分，是实现高职培养目标的主体教学之一，是培养学生专业技术应用能力及分析问题和解决问题能力的重要途径，是教育过程中不可缺失的重要环节。实验实训教学要与理论课教学相辅相成，必须贯彻科学性与思想性相统一，理论联系实际的教学原则。必须严格按照实验实训教学大纲进行，以保证实验实训教学秩序的稳定和实验实训教学任务保质保量地完成。本实验实训手册分为两部分，一部分是课内实践教学，另一部分是集中实践教学，其中课内实践教学部分在教学过程中完成，集中实践部分在第四学期第十教学周开始，第十六教学周结束。

二、实验实训教学的计划管理

1、实验实训教学必须在教学计划、教学大纲、教材等教学文件的指导下进行，杜绝实验实训教学的随意性。

2、各系（部）应组织教师编写实验实训教学实施计划，并在每学期开学前报送教务处。

3、实验实训课表一经下达，任何部门、个人未经批准，不得随意改动。教务处、各系（部）将按课表进度检查实训计划执行情况和实验实训教学质量。如有特殊原因要求调课，须由指导教师提出申请，经教务处同意后办理调课手续，否则按私自串课处理。
三、实验实训教学过程与质量管理

1、实验实训教学要严格按照实验实训教学大纲的规定进行，不得随意改变学时或减少、变更实验实训项目。

2、实验实训指导教师要按照实验实训教学大纲认真备课，写出实验实训教案。每次实验实训课之前，指导教师和管理人员要做好一切准备工作，对实验实训目的、要求、原理、步骤等做到心中有数。

3、上实验实训课，指导教师要严格要求学生遵守实验实训纪律，保持肃静和实验实训室清洁，不准动用与实验实训内容无关的仪器设备。实验实训中要注意人身安全和设备安全，严格遵守操作规程，对破坏规章制度、违反操作规程或不听指导的学生，严格遵守操作规程，对破坏规章制度、违反操作规程或不听指导的学生，指导教师有权停止其实验实训。

4、指导教师在实验实训前应对实验实训的有关理论、方法做系统讲解，主讲教师必须配合实验实训技术人员做好实验实训的指导。实验实训中，指导教师不能包办代替，要让学生独立操作，培养学生动手能力，独立分析、解决问题的能力，指导教师要巡回检查，进行规范指导。

5、因各种原因没完成必做实验实训项目的学生，必须在理论课考试前进行补做。

6、实验实训结束后，实验实训管理员要认真检查、整理仪器设备，并如实填写《实验实训教学日志》。

7、实验实训指导教师要认真批改实验实训报告，对不合格的要根据具体情况要求学生重做实验实训或重写实验实训记录表和实验实训报告。8、教务处负责制定实验实训教学检查细则并组织有关人员对实验实训教学进行经常性的检查；要广泛听取教师和学生意见、建议。会同学院有关人员及时做出实验实训教学检查的总结，肯定成绩，推广好的经验和典型，找出实验实训教学和实验实训教学管理中存在的普遍问题，并提出改进措施，以保证实验实训教学质量和实验实训教学水平不断提高。

四、实验实训地点选择

根据各系（部）各专业的具体情况，采取校内外相结合的原则，利用好校内实验实训室、校外实训基地。

五、实验实训课成绩考核管理
操场列队
1、实验实训课成绩考核是检查学生实验实训课学习质量的一个重要手段。每门实验实训课结束后，在期末考试前，各系（部）对学生的实验实训情况要进行考核，考核成绩不合格者，要按照学院有关规定进行补考。

2、实验实训结束后，由指导教师对参加实验实训的学生进行考核，考核方式分为两种：对课内实践部分，在每学期结束时，由该门课程的指导教师根据学生的平时表现及实践实训记录表的完成情况给出该门课程的实验实训成绩；对集中实践部分，则由指导教师根据实验实训小结和平时成绩给出总成绩。

3、学生实验实训考核成绩存档并装入学生档案。

六、实验、实训教学研究
1、各系（部）应组织教师开展实验实训教学方法研究活动，不断改革实验实训教学方法和手段。

2、有条件的各系（部）可在常规型实验实训的基础上，增加综合型实验实训，多开选做实验实训，更新实验实训项目。

七、实验实训教学人员管理

1、实验实训指导人员要认真遵守学校有关实验实训教学管理的各项规章制度，以高度的责任心，保证实验实训教学质量。

2、实验实训指导人员必须具有本科以上学历或实验实训师以上职称，具有本专业或本门课程的基本理论、基本技能。并且必须经过试讲、试做，考核合格后方准上岗、独立指导实验实训。

3、实验实训指导人员应根据情况不定期跟随理论课教师听课，不断提高理论水平，努力掌握技能及仪器维修保养基本知识，不断提高工作质量和实验实训水平。

4、学校鼓励实验技术人员参加校内外培训和进修。

5、各系（部）要会同院有关人员定期对实验实训工作人员进行考核，奖优惩劣，有关奖惩工作量按学校有关规定执行。
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6、实验实训工作人员要热爱本职工作，认真履行岗位，教书育人，保质保量地完成本人所承担的各项工作。对不服从安排和不认真执行学校有关实验实训教学管理规章制度而造成教学事故者，要进行批评教育，直至给予纪律处分。

八、实验实训室管理

1、实验实训是师生进行科学实验，完成实验实训教学计划的基地，一切人员进入实验室必须严格遵守实验室的规章制度。

2、实验实训室要有良好的环境和秩序，室内要保持安静，严禁大声喧哗、吵闹，学生进入实验实训室后，按规定的位置就坐，不要随意走动，不做与实验实训无关的事情。

3、实验实训要注意安全，师生都应严格遵守安全规则，学生实验实训必须经指导教师检查，确认无误后方可进行，以免发生事故，损坏仪器。
热情待客
4、学生实验实训时要爱护仪器，损坏仪器要主动报告，凡违反操作规程而损坏的必须赔偿。室内物品一律不能带出室外。

5、实验实训完毕后要将仪器整理、洗净，保持室内、桌面的整洁，要关好水源、电源，经指导教师许可后方可离开实验实训室。

九、资料管理

1、 各系部对实验实训的原始材料要认真地管理，注意保存。

2、 实验实训教学任务的教师，要根据实验实训教学大纲，编写实训计划，技能考核方案等，实验实训完毕后，要进行认真地总结，并写出总结报告。

『叁』 辽阳市公安局戒毒所各科室工作人员穿什么制服与公安一样么

1、按照《禁毒法》和刚刚出来不久的《戒毒条例》的规定，我国强制隔离戒毒由强制隔离戒毒所承担。强制隔离戒毒所由公安和司法两家分管。强制隔离戒毒期限一般是两年，公安管刚刚抓起来的3——6个月，过了这个期限，公安就移交给司法的强制隔离戒毒所管。
2、您儿子考上的是“辽阳市公安局戒毒所”，那么他属于公安民警。公安民警具体工作有很多种，比如交警、刑警，看守所拘留所等，戒毒所也一样，它是公安的一个具体部门。
3、所以您儿子穿公安制服，与公安一样，因为他就是公安。

『肆』 请问像公务员中强制隔离戒毒所这类地方的职位是属于警察吗

公务员中强制隔离戒毒所这类地方的职位是属于警察的，体检标准、体能测试是按警察招考一样。进入队伍后如果安排从事财务工作的话就是正常班的，特殊情况除外。

提起强制隔离戒毒所，绝大多数人会想到铁窗、围栏，觉得那里陌生而又神秘。实际上，戒毒所就像一所特殊的“学校”，戒毒者是学员。

戒毒所又像一所特殊的“医院”，戒毒者是“病人”。在戒毒所从事管教的民警，需要具备“老师”和“医生”的双重素质，而在实际工作中，则需要管教民警们用顽强的毅力点亮戒毒者重生希望。

拓展资料：公务员公安招考科目变化

公务员考试公安机关人民警察职位专业科目考试大纲包含职业素养、基础知识、基本能力三个方面。

主要测查报考者掌握有关法律和公安基础知识，及运用相关知识分析与解决问题的能力。包括“法律基础知识及执法依据”“公安基础知识”两部分内容。

“法律基础知识及执法依据”中增加了“民法基础知识”;将“行政执法主要依据”“刑事执法主要依据”修改为“行政执法基础知识”“刑事执法基础知识”。

『伍』 戒毒所公务员的学历在制服上可以体现吗

制服不会标注学历或是做任何标志

『陆』 请问一下，我要去戒毒所上班了，戒毒所的工作人员穿警服吗还是什么样的衣服，我现在有一套警服

戒毒所工作人员不是全穿jf的，我同学在戒毒所他们穿白大褂，也有穿自制的工作服，但不是jf

『柒』 我朋友吸毒进了戒毒所，只进去几天，不送衣服去，他在里面有衣服穿吗

第一次吸毒被处理是治安拘留五到十五天。第一次以后就是两年的强制戒毒如果你的朋友真的是第一次就不用担心几天的事情。治安拘留所里面是统一服装的自己的衣服都要被换下来存放一起所以家属送衣服还是被存上一点作用都没有的。

『捌』 戒毒所人员穿什么衣服

每个朝代的服装是不一样的,,,中国古代的各种衣裳、冠帽、鞋袜等服装，在世界上自成一系，其结构与款式随着生产与生活方式的发展而逐渐变化。通过对古代服装的研究，可以认识历代人物的风貌。在鉴定有关文物时，服装也是断代的重要尺度。古代服装存世不多，在研究中除依据实物外，古代雕塑、绘画中的人物形象，也往往是重要的参考资料。 石器时代 旧石器时代晚期的人类已知缝衣，周口店山顶洞人的文化遗存中曾发掘出骨针。到了新石器时代晚期，在不同地区和族别的人们中间，服饰款式已各不相同。以发型为例，大地湾文化中有剪短的披发，马家窑文化中有后垂的编发，大汶口文化中有用猪獠牙制成的发箍，龙山文化中则用骨笄束发，陕西龙山文化之神木石峁遗址出土的玉人头像，头顶有髻，可能就是用笄束发的反映。骨笄在相当于夏代的二里头文化的二里头类型与东下冯类型诸遗址中均曾出土，形制与商代的同类器物相同。因此得知束发为髻在远古时已是华夏族服装的特征。 商西周 商与西周时的衣着无实物存世，据安阳侯家庄墓及妇好墓所出玉、石人像，可知商代贵族上身穿交领衣，腰束绅带，下身着裳，腹前系市(蔽膝)。西周时遗留下来的人像材料更少。从洛阳出土的玉人及铜制人形车辖来看，衣、裳、带、市仍是贵族男装的基本组成部分。其衣用正色，裳用间色，并特别重视裳前之市。西周铜器铭文记载周王在册命典礼上颁赐的服装中，常有“朱市、葱黄”(《毛公鼎》)“市、黄”(《询簋》)等物。市、 黄即古文献中的、 衡，指蔽膝，衡则指包括系玉之组和玉件在内的整套佩饰。河南信阳长台关与湖北江陵纪南城战国墓所出之俑，均在腹前系玉佩。贵族则在玉佩下衬以色彩特殊的，因而引人瞩目，成为代表身份地位的一种标志。 春秋战国 这时深衣和胡服开始推广。深衣将过去上下不相连的衣裳连属在一起，所以叫深衣。它的下摆不开衩口,而是将衣襟接长,向后拥掩，即所谓“续衽钩边”。深衣在战国时相当流行，周王室及赵、中山、秦、齐等国的遗物中，均曾发现穿深衣的人物形象。楚墓出土木俑的深衣，细部结构表现得更为明确。短袖衣是楚服的一项特征。江陵马山 1号楚墓曾出短袖的“衣”，衣即衣，据《说文》的解释，这是一种短衣。根据曾侯乙编钟之钟金人的服装看，应即短袖之衣。 胡服主要指衣裤式的服装,尤以着长裤为特点,是中国北方草原民族的服装。为骑马方便，他们多穿较窄的上衣、长裤和靴。这种服制据《史记·赵世家》说，是赵武灵王首先用来装备赵国军队的。山西长治分水岭所出铜武士像，上身穿矩领直襟上衣，下身着长裤，腰系绦带，佩剑，正是采用胡服的赵国战士的形象。 秦汉 秦始皇陵兵马俑坑中大批陶俑的出土，为秦汉武士的服装提供了较充分的例证。他们穿的半长衣所交掩之曲裾虽较浅， 但仍为深衣之属， 其下身着长裤，腰系施钩之革带。这种装束在西汉时仍广泛流行，裤也逐渐向全社会普及。冠制的确立是在汉代实现的。上古时，华夏族之冠主要从属于礼制，男子成年时皆行冠礼。汉代的冠则主要从属于服制，是身份、官职以至官阶的表征。身份低微的人，只能戴帻而不能戴冠。冠本为加于发髻上的一个发罩，并不覆盖整个头顶。帻则像一顶便帽。冠和帻原来互不相关，到了王莽时，据说因为他头秃，所以先戴帻，帻上再加冠。后来这种戴法普及开来，因而在东汉画像石上出现的冠，也都在下面垫着帻。冠和帻不能随便配合，文官戴的进贤冠要配屋顶状的介帻，武官戴的武弁大冠则要配平顶的平上帻。进贤冠前部高耸，后部倾斜，外观若斜俎形。冠前有“梁”，可根据梁数的多寡来区别戴冠者的身分。皇帝戴的通天冠和诸侯王戴的远游冠也都是在进贤冠的基础上增益华饰而成。武弁大冠又名“惠()文冠”,起初只是用(薄麻布)制作的下垂双耳之弁，后来在弁下垫帻,进一步又在弁上涂漆，其状遂若漆沙笼，故又名“笼冠”。甘肃武威磨嘴子62号新莽墓曾出土了纱笼冠。此外，武士也戴冠。执法的官员则戴獬豸冠。 在区别尊卑方面,进贤冠上的梁虽然起一定作用,但梁数多不过三，等级的划分较粗略。所以汉代又用绶作为官阶的标志，不同等级的官员之绶的颜色、织法、密度和长度都不相同。这时的绶是系在官印上的带子，但它和西周时佩玉之组实一脉相通。 汉代妇女一般将头发向后梳成下垂的圆髻，名椎髻。常着深衣，女式深衣之华丽者名衣，它的曲裾不但在下身缠绕好些层，且在其斜幅上缀以三角形物及长飘带，即文献中所称之与。其状可在四