中国设计的丑陋校服

1. 中国校服是谁设计的，这么丑

大哥，现在流行复古时尚，各种世界知名品牌开始返回头抄中国校服的设计，条纹，色块撞色，宽松，看你怎么欣赏了，我觉得很好看

2. 中式校服谁设计的，这么丑！如果中国真的不能设计出像个校服的校服，那就取消服吧！所有学校都别买了！

校服的含义 可不是光从漂不漂亮出发，因为和全世界很多国家来说，校服设计的含义就不能从美学的角度上看，首先校服的使用者是那些活泼好动的学生，这些学生 有高矮胖瘦，天南地北，各种名族，各种家庭背景，要想统一满足所有的要求是不可能的，但是 中国的校服，对学生就可以了，后期可以改变款式和造型，但是不以学习和生活便利为出发点的校服 都是扯淡！

3. 总说中国校服“丑”，那为什么还是要坚持这么设计

中国历来一直是这种校服风格，虽然一直被嫌弃，但是穿着统一的校服，一是很整齐，而是避免学生之间出现不必要的攀比现象。

4. 为什么中国的校服这么丑

都是钱惹的祸。校服必须听取学生和家长的意见，请服装设计公司设计。这样做很正规，但明显很花钱。所以大家心照不宣，请资质差或者无资质的人滥竽充数，糊弄家长学生。所以校服丑不奇怪，不丑才奇怪。

5. 为什么中国有这么丑的校服

这里涉及到很深的政治问题
中国向来是机构庞大 人员冗余
但没有办法 谁叫中国人多呢
现行的校服 可以在最大程度上节约成本
为学校 或者说 校长以及他管理下的人 创造最大的收益
说白了 义务教育归义务教育 但还是要有盈利才会有人去做
就是这个道理
好看的校服要多花钱
校长们赚的少了 自然就不愿意去做
而且现在各个学校都这样 你不这样 就枪打出头鸟

6. 为什么中国大陆的校服如此丑陋

别以偏概全的为好。再说设计校服的人肯定有许多限制和框框，他也不想设计一个让人反感的衣服

7. 中国的校服好丑啊

对.侧面体现了我国没有美学教育.

8. 为什么中国的校服要做得这么丑

英国广播公司（BBC）关于中式教育的纪录片，除了引发对中英教育方式的思考，也有人开始检讨，与英国校服相比，中国大陆校服宽松无美感，反映出美学教育缺失,几乎是没有明显男女区别的运动装，“臃肿，难看，质地粗劣，毫无美感可言”。有学者指出，这种去性别的服装，反映出“部分教育管理者对女性身体和性的恐惧”，也是“审美的粗鄙化”。

家长们的担心不只是“动心思”。中小学生处于发育期，身体长得快，初中三年合身校服就要换三次，而且还要分夏、冬、春秋三类，常服和运动服两种，算下来一共要36套，学校还得有硕大的更衣室。即便是难看的运动式校服也是有号码的，但很多家长刻意选大号，希望孩子们一件穿三年。

要让学生、家长参与学校事务，学校推行民主管理，要需要培育学校管理者、学生、家长和社会公众的民主意识、规则和习惯，这是建立现代学校制度，实行教育现代治理，必不可少的内容。解决包括校服在内的一系列与学生权益相关的问题，都需要学校建立学生和家长参与的民主管理机制。

9. 中国的校服，为什么一直都这么丑

学校是读书之地并非选美比赛，男女一致一直以来，中国学生都在抱怨自己的校服松松垮垮很难看，其实教育部也在不断的改进，但不能脱离具中国特色的校服，万变不离其宗，但这其中是有重要原因的，在设计之前是有专业设计师经多方考虑，方可定夺，只有如此的设计才有利于保护未成年女孩的健康成长，只有这样才能减少性骚扰和犯罪的心态，相比美美的外貌，未成年的安全才是最重要的。

校服只是一标志别把重点偏移，蓝色配白色也是显示出了一种活力，也是一种纯洁的象征，所以校方也别在一件校服上动歪脑筋。如果一套校服要200-300元，你让连家里交学费都要申请困难户的孩子们拿什么买，能分别出你来自于哪个学校就已足够了，别给本来就清纯的学生却败在思想心理上，这与设计审美水平毫不相干。

10. 为什么中国的校服丑出了境界

为什么中国的校服丑出了境界？惯用的答案是，杜绝攀比和早恋。大概是觉得众人都穿上千篇一律、绝不合体的校服，哪怕在人群中多看你一千眼，也记不清你的容颜。

我读初中那会儿，学校甚至对男女生的发行有严格要求，男生必须板寸，女生短发不过耳。老师们谆谆教诲：把一门心思都放在学习上，不要花那些歪心思去臭美。

青春期的孩子第一次有了自我意识的觉醒，对更美好的自我形象有了要求，对异性也有了本心的好奇。为了避免这一群小羊走上迷途，牧羊人选择了集体圈养，砍断所有出路，一了百了干净利落。

以拦腰折断取代循循善诱的校园教育，与耍流氓何异？

为什么中国的校服丑出了境界？

校服，真是一个纯洁的字眼。不由得令人想起那年17岁的初恋......

换个校服就能预防早恋未免太想当然了。相反，这种做法，不能正确展现男女成长中性别特点的衣服，不利于青春期少年树立正确健康的性别意识，也不利于性别自信的建立，越是遮遮掩掩，越是不能坦然面对。

学生们并没有生机勃勃的活力。

同时，应试教育的改革也应该加速，如果学生只是考试的工具，教育机构与学校不注重个人的内在发展，即使校服再好看，却也显示不了任何的朝气与校服该有的风采。

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