房山区交道中学校服

㈠ 房山有几所中学

1.北京市房山区岳各庄中学
北京市房山区岳各庄乡岳各庄村

2.北京市房山区于庄中学
北京市房山区窦店镇于庄村

3.北京市房山区窦各庄中学
北京市房山区崇各庄乡窦各庄村

4.北京市房山区周口店第二中学
北京市房山区周口店地区娄子水村

5.北京市燕山东风中学
北京市房山区燕山东风街15号

6.北京市房山区周口店地区黄山店中学
北京市房山区周口店地区黄元寺村

7.北京市房山区良乡第四中学
北京市房山区良乡镇太平庄村

8.北京市房山区房山中学
北京市房山区城关街道办事处东大街二十三号

9.北京市燕山东炼中学
北京市房山区燕山栗园东里1号

10.北京市燕山羊耳峪中学
北京市房山区燕山东路4号

11.北京市房山区长阳中学
北京市房山区长阳镇北广阳城村

12.北京师范大学附属实验中学附属北潞园学校
北京市房山区良乡北潞园居住区内

13.北京市房山区大安山乡大安山中学
北京市房山区大安山乡大安山村

14.北京市房山区长沟中学
北京市房山区长沟镇太和庄

15.北京市房山区晨曦中学
北京市房山区阎村镇吴庄村

16.北京市房山区周口店地区西庄中学
北京市房山区周口店地区西庄村

17.北京市房山区南窖乡南窖中学
北京市房山区南窖乡南窖村

18.北京市房山区长操中学
北京市房山区佛子庄乡长操村

19.北京市房山区河北镇磁家务中学
北京市房山区河北镇磁家务村

20.北京市房山区窑上中学
北京市房山区窑上乡窑上村

21.北京市房山区石楼中学
北京市房山区石楼镇石楼村

22.北京市燕山前进中学综合维修队
北京市房山区杏花西里前进中学院内

23.北京市房山区韩村河中学
北京市房山区东营乡韩村河村

24.北京电力设备总厂电业中学
北京市房山区良乡昊天大街75号

25.北京市房山区张坊镇第二中学
北京市房山区张坊镇南白岱村

26.北京市房山区霞云岭中学
北京市房山区霞云岭乡霞云岭村

27.北京市房山区葫芦垡中学
北京市房山区葫芦垡乡葫芦垡村南

28.北京市房山区夏村中学
北京市房山区石楼镇夏村

29.北京市房山区石窝中学
北京市房山区南尚乐镇石窝村

30.北京市房山区南召中学
北京市房山区南召乡北白村

31.北京市房山区实验中学
北京市房山区房山城关街道兴东大街267号

32.北京市房山区房山第三中学
北京市房山区房山街道饶乐府村

33.北京市房山区张坊中学
北京市房山区张坊镇张坊村

34.北京市房山区北正中学
北京市房山区长沟镇北正村西

35.北京市房山区交道中学
北京市房山区交道镇二街三区66号

36.北京市房山区坨里中学
北京市房山区坨里镇坨里村

37.北京市房山区稻田中学
北京市房山区长阳镇稻田村

38.北京市燕山星城中学
北京市房山区燕化星城健德一里

39.北京市房山第四中学
北京市房山区房山街道办事处育新街1号

40.北京市房山区良乡中学
北京市房山区良乡东秀街19号

41.北京市房山区十渡中学
北京市房山区十渡镇十渡村

42.北京市燕山迎风中学
北京市房山区燕山迎风一巷2号

43.北京市房山区北洛中学
北京市房山区琉璃河地区办事处北洛村

44.北京市燕山星城第二中学
北京市房山区燕山星城小区健德三里

45.北京市房山区豆店镇豆店中学
北京市房山区豆店镇豆店村

46.北京市房山区蒲洼中学
北京市房山区蒲洼乡蒲洼村

47.北京市房山区南尚乐中学
北京市房山区南尚乐镇南尚乐村

48.北京市房山区良乡第二中学
北京市房山区良乡城皇庙街52号

49.北京市良乡第三中学
北京市房山区良乡西路西南侧刺猬河水上公园西岸

50.北京市房山区史家营中学
北京市房山区史家营乡北涧村

51.北京市房山区南尚乐中学综合加工厂
北京市房山区南尚乐乡南尚乐中学

52.北京市燕山前进中学
北京市房山区燕山杏花西里46号

53.北京市房山区李庄中学
北京市房山区琉璃河地区办事处李庄村

54.北京市房山区周口店中学
北京市房山区周口店办事处

55.北京市房山区河南中学
北京市房山区河北镇河南村

56.北京师范大学良乡附属中学
北京市房山区良乡苏庄东街8号

57.北京市房山区中院中学
北京市房山区岳各庄乡下中院村

58.北京市房山区南梨园中学
北京市房山区阎村镇南梨园村

59.北京市房山区佛子庄乡班各庄中学
北京市房山区佛子庄乡东班各庄村

60.北京市嘉华中学
北京市房山区长阳镇稻田四区

61.北京市房山区常乐寺中学
北京市房山区崇各庄乡常乐寺村

62.北京市房山区佛子庄乡佛子庄中学
北京市房山区佛子庄乡佛子庄村

63.北京市房山区良乡第三中学
北京市房山区良乡镇苏庄村

64.北京市房山区官道中学
北京市房山区官道乡官道村

㈡ 从北京房山广阳城有没有到房山区窦各庄的地铁

1.北京市房山区岳各庄中学北京市房山区岳各庄乡岳各庄村2.北京市房山区于庄中学北京市房山区窦店镇于庄村3.北京市房山区窦各庄中学北京市房山区崇各庄乡窦各庄村4.北京市房山区周口店第二中学北京市房山区周口店地区娄子水村5.北京市燕山东风中学北京市房山区燕山东风街15号6.北京市房山区周口店地区黄山店中学北京市房山区周口店地区黄元寺村7.北京市房山区良乡第四中学北京市房山区良乡镇太平庄村8.北京市房山区房山中学北京市房山区城关街道事处东大街二十三号9.北京市燕山东炼中学北京市房山区燕山栗园东里1号10.北京市燕山羊耳峪中学北京市房山区燕山东路4号11.北京市房山区长阳中学北京市房山区长阳镇北广阳城村12.北京师范大学附属实验中学附属北潞园学校北京市房山区良乡北潞园居住区内13.北京市房山区大安山乡大安山中学北京市房山区大安山乡大安山村14.北京市房山区长沟中学北京市房山区长沟镇太和庄15.北京市房山区晨曦中学北京市房山区阎村镇吴庄村16.北京市房山区周口店地区西庄中学北京市房山区周口店地区西庄村17.北京市房山区南窖乡南窖中学北京市房山区南窖乡南窖村18.北京市房山区长操中学北京市房山区佛子庄乡长操村19.北京市房山区河北镇磁家务中学北京市房山区河北镇磁家务村20.北京市房山区窑上中学北京市房山区窑上乡窑上村21.北京市房山区石楼中学北京市房山区石楼镇石楼村22.北京市燕山前进中学综合维修队北京市房山区杏花西里前进中学院内23.北京市房山区韩村河中学北京市房山区东营乡韩村河村24.北京电力设备总厂电业中学北京市房山区良乡昊天大街75号25.北京市房山区张坊镇第二中学北京市房山区张坊镇南白岱村26.北京市房山区霞云岭中学北京市房山区霞云岭乡霞云岭村27.北京市房山区葫芦垡中学北京市房山区葫芦垡乡葫芦垡村南28.北京市房山区夏村中学北京市房山区石楼镇夏村29.北京市房山区石窝中学北京市房山区南尚乐镇石窝村30.北京市房山区南召中学北京市房山区南召乡北白村31.北京市房山区实验中学北京市房山区房山城关街道兴东大街267号32.北京市房山区房山第三中学北京市房山区房山街道饶乐府村33.北京市房山区张坊中学北京市房山区张坊镇张坊村34.北京市房山区北正中学北京市房山区长沟镇北正村西35.北京市房山区交道中学北京市房山区交道镇二街三区66号36.北京市房山区坨里中学北京市房山区坨里镇坨里村37.北京市房山区稻田中学北京市房山区长阳镇稻田村38.北京市燕山星城中学北京市房山区燕化星城健德一里39.北京市房山第四中学北京市房山区房山街道事处育新街1号40.北京市房山区良乡中学北京市房山区良乡东秀街19号41.北京市房山区十渡中学北京市房山区十渡镇十渡村42.北京市燕山迎风中学北京市房山区燕山迎风一巷2号43.北京市房山区北洛中学北京市房山区琉璃河地区事处北洛村44.北京市燕山星城第二中学北京市房山区燕山星城小区健德三里45.北京市房山区豆店镇豆店中学北京市房山区豆店镇豆店村46.北京市房山区蒲洼中学北京市房山区蒲洼乡蒲洼村47.北京市房山区南尚乐中学北京市房山区南尚乐镇南尚乐村48.北京市房山区良乡第二中学北京市房山区良乡城皇庙街52号49.北京市良乡第三中学北京市房山区良乡西路西南侧刺猬河水上公园西岸50.北京市房山区史家营中学北京市房山区史家营乡北涧村51.北京市房山区南尚乐中学综合加工厂北京市房山区南尚乐乡南尚乐中学52.北京市燕山前进中学北京市房山区燕山杏花西里46号53.北京市房山区李庄中学北京市房山区琉璃河地区事处李庄村54.北京市房山区周口店中学北京市房山区周口店事处55.北京市房山区河南中学北京市房山区河北镇河南村56.北京师范大学良乡附属中学北京市房山区良乡苏庄东街8号57.北京市房山区中院中学北京市房山区岳各庄乡下中院村58.北京市房山区南梨园中学北京市房山区阎村镇南梨园村59.北京市房山区佛子庄乡班各庄中学北京市房山区佛子庄乡东班各庄村60.北京市嘉华中学北京市房山区长阳镇稻田四区61.北京市房山区常乐寺中学北京市房山区崇各庄乡常乐寺村62.北京市房山区佛子庄乡佛子庄中学北京市房山区佛子庄乡佛子庄村63.北京市房山区良乡第三中学北京市房山区良乡镇苏庄村64.北京市房山区官道中学北京市房山区官道乡官道村

㈢ 辩论赛主题：中学生穿校服有利还是有弊

让学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。为此，国家教育部在1993年就下发文件，要求加强中小学生着装工作。江苏省、南京市的有关部门也曾下发过类似通知，省里有关部门在几年前还专门成立了办公室，请来浙江等地的服装设计专业人员，参与校服的设计。南京某小学朱校长认为，穿校服可消除当前越来越突出的学生讲穿着、讲排场、互相攀比的不良风气，对一些低收入的学生家庭来说，并无坏处，所以虽说没有文件强行规定学校必须做，学生必须穿，仅是要求在有条件的重点学校推广，但好多学校还是做了自己的校服。朱校长还认为，现在学生与几年、十几年前的学生相比，更强调个性，追求与众不同，自我意识较浓，爱“酷”，而统一着校服自然压抑了这种追求，有违学生的天性，这恐怕才是学生讨厌穿校服的深层次原因 靓了自己更亮校园
有很多中学生认为穿校服很不方便，觉得穿便服比穿校服较好看，所以，他们都会不约而同的说中学生不应穿校服上学。但我却不同意这种看法，我觉得中学生是应该穿校服上学的。

校服对於中学生来说，就是身份的象徵，情况跟社会上不同职业的人需要穿著不同的制服一样。例如警察要穿著警察制服，消防员需穿消防制服等；同样地，学生自然便要穿著他们的制服——校服了。这样，我们就更易分辨出不同阶级的人，还有他们的职业；当然，我们穿校服时，便更容易辩认出我们是学生了。

而且，穿著校服可加强学生的纪律性。除了说穿著校服整体上看来较为整齐外，还可时刻提醒学生，让他们认清自己的身份，不断留意自己的言行举止，如此，学生的纪律亦大大的加强了。

除此之外，学生穿著校服，对於学校来说，也会有一定的影响。学生穿著校服上学，除了看上来整齐，学生的纪律性提高，那所学校对外便得到一个良好的声誉了。所以中学生穿著校服上学，不是没有其好处的啊！

也许，有人会认为，中学生穿著校服，无疑是加强学生的纪律性，而学校亦能得到一个良好的声誉，但似乎太不方便，令学生有拘束的感觉，而且这要是一种身份象徵，一张学生证，不是可以代替吗？但我们可试想，我们会否经常拿著学生证给别人看吗？就像我们需要找警察或消防员帮助及求救时，我们看到他们所穿著的制服，即时的反应便是告诉我们，这便是我们需要找的人一样。要是我们穿校服，别人一看便知道我们是学生了，这就是人的即时反应。这不是更为方便吗？＃所以，我们总不能认为中学生穿著校服没有好处，抹杀其好的一面呢！ 小学生无所谓了，还没有形成自我审美的意识，呵呵，我是说中学生。从上初中开始，学校的校服就贼难看，那领导们还非得逼着你穿。我记得有一次三中全校必须统一穿校服，是迎接什么检查，KAO，我那天还偏没穿，不光是我，有一大批抗旨的，然后校门紧闭，仅留个小门，一个个地检查进入，学生们全都被囤积在校门口，那时候黄河五路还没拓宽呢，直接造成了交通堵塞。后来下有对策，进去的同学把校服在旁边递出来换上这才进去。到北中以后，情况仍然是这样，有一阵必须穿校服戴校标，不然就不让进，我们的情况还差一些，后面几届就更严格了。昨天去北中新校，从餐厅楼拍完照回来，正好赶上他们下课，于是看到成群结队的浅蓝色校服同胞们迎面而来，唉，有些同情这些可怜的人们。
面对中学生应否穿校服上学的问题，我会不假思索地回答：「学生一定应该穿校服上学。」

我认为「一定应该」，并不是想奉承学校。而是因为学生穿校服是一种「美」的表现，亦同时代表了你是该校的学生。

当有来宾进入学校时，看见学生们都穿上整齐的校服，便会产生一份好感。而且一班穿上整齐校服的学生在操场上集队，那不是很美吗？

有人认为自己的校服不好看，老想穿便服回校。但我觉得买便服是浪费金钱的，同时亦浪费精神和时间，因为大部分人往往只喜欢穿名牌衣服，而这些衣服的价钱都是十分昂贵的；他们都是为了在同学和朋友面前表现自己，而这种行为是十分惹人讨厌的；我并不是叫人不要买衣服，但挑衣服也要花大量精神和时间，不如用这些时间来温习和学习，不是更好吗？

外国的学生大都是穿便服回校的，但这样会很容易被不良份子混进校内捣乱，严重的还可能会杀害老师或同学。为了保障老师和同学的生命安全，穿校服回校便可加强校园内的保安。

穿校服亦可以加强学生对学校的归属感，也是件很庄严的事。

此外，如果有学生在校外捣乱和犯错，而被师长见到时，也会得到应有的惩罸，避免破坏学校的形象及风气。

我觉得穿校服回校有很多好处，所以我会继续赞成及支持学生穿校服回校的优良传统。
代的中学生，大部份都不喜欢穿校服上学，他们觉得穿便服比较好看，而且又方便。

虽然穿便服有好处，好像很自由，一点束缚也没有，那多好啊！但我觉得中学生应该穿校服上学，如果中学生不穿校服，感觉上就不像是学生。很多人都议论这个问题。有人认为穿校服很死板，跟不上潮流，在这个二十世纪的时代，也要穿校服上学，那实在大老套了！又有人认为中学生应该穿校服上学，因为校服是代表了自己的学校，那学生不穿校服而穿便服上学，谁会知道你是一位中学生呢？其实穿校服使人感到一种团结的精神。

这种种的问题，令有些人喜欢穿，有些人又不喜欢穿。其实穿校服是好还是坏呢？好处是：令人感觉很整齐，有一份学生的亲切感，有感情和温暖的感觉。穿校服又可以分辨出你是哪间中学的学生，不会和别人混在一起。这样不好吗？

我觉得穿校服没有坏处。其实穿校服是好的，中学生是应该穿校服上学的。

㈣ 房山中学、良乡中学和燕化附中哪个好些在房山区录取哪个分数高

9几年的燕化附是挺嚣张 学校建设的当时在房山区算很牛逼的了 教学质量也不错 现在不行了

㈤ 阿娇高中校服照被放出，如果可以重返20岁你想对自己说什么

2021年4月28日，阿娇官宣参加一档综艺节目《怦然心动20岁》，配文”20岁成为Twins的一员，“新的20岁”要学会珍惜当下，继续寻找未来的精彩片刻。并配上了自己20岁时穿着校服的照片以及自己与阿Sa20岁的合照，两个人当时青涩的模样，有种邻家女孩温柔可人的感觉，笑得非常开心。如果你还能回到20岁，你会对当时的你说什么呢？

20岁的自己，正在读大学，有时候去发发传单，有时候去做家教，有时候参加系里的演出。但却不敢尝试参加学校的各种竞赛，不敢结交优秀的人，不敢挑战未知的领域。对于学习上不懂的地方，也不敢尝试向老师讨教。如果回到过去，我会跟过去的自己说，年轻就是动力，不需要瞻前顾后，因为什么都没有，所以也不怕失去。

如果能重返20岁，我要把当期要开的中奖号码给她，然后叮嘱她一定要记得买彩票。那么现在的我可能就没有那么穷了！

㈥ 北京市房山区交道中学怎么样

简介：始建于1956年8月的交道中学坐落于房山区东部平原小清河西岸，窦店镇的东方，京广铁路、京珠高速公路、107国道从学校西2公里处穿过，现有49年的历史。

㈦ 如何把难看的校服穿得时尚又帅气

我记得我上学的时候也喜欢特别一点 总是想着和别人不一样 尤其是把衣服弄得乱七八糟 比如我把袖子给改成泡泡袖 又把好好的T血弄上亮片 我现在想想挺幼稚的 我觉得你如果真的想改就把它改得合体一点 比如裤子下面是松紧的缧挺慌你可以改成阔腿的 最重要的不是把普通的校服改得多不一样,而是把平凡的校服穿出与众不同的气质

㈧ 阿娇晒高中校服照，高中时期的阿娇颜值怎么样

阿胶高中时期的颜值非常高，满脸的胶原蛋白，尤其是眼神很干净，看起来十分纯真。

说的阿娇，很多人都非常喜欢她，她的颜值很高，虽然阿娇经历了很多，但是，阿娇依然以积极向上的态度来面对生活，曾经的阿娇很单纯，自从爆出和陈冠希一些照片之后，眼神中却没有那种纯真无知了，而是多了一份坚强，阿娇发生了这么多事，依然以坚强的态度来面对生活，她的这种态度也是值得我们学习。

阿娇，高中时候的颜值非常高

我们看到阿胶，在社交平台上发出了一组照片，是阿娇高中时期的校园服，看到阿娇稚嫩的脸庞，青涩的眼神，也是引起了网友的热议，我们看到阿娇发了高中时候的旧照，网友直呼，这才是真正的女神，阿娇的颜值在娱乐圈也是无人能及，她高中时期的旧照，满脸的胶原蛋白，尤其是纯洁纯真的眼神，精致的五官，特别的干练。

㈨ 学校要求必须穿校服，可每年夏天都会有一些人30度还穿长袖（秋季校服），真的很不理解，今天终于知道了

内衣被看到是真的不好受，就像我们班一样，女生都穿秋季校服，男生不会理解的

㈩ 十佳中学生事迹怎么写

邓可：向完善的人格靠近
密云二中的邓可明白，“德”是衡量一个人、尤其是新时代青年人的重要标准，没有社会主义祖国就没有今天的一切。已满十七岁的她，“社会责任感”在心中已经扎根。她在学校严于律己，团结同学，处处以集体利益为重；在家里自主独立，不让父母费心，在“非典”期间，主动帮父母分忧；在公共场所做知法、守法、遵守道德规范的公民。她认为这些不应该是一种任务，而是一种自觉，一种自觉的责任感。她积极参加业余党校的学习，并已经准备向党组织递交入党申请书。她心中做人的准绳恒在，决心尽最大的努力一步一步向完善的人格靠近。
邓可在密云二中学习，成绩在年级里名列前茅。2002年12月份曾赴京参加北京市中学生英语知识能力竞赛，获市级二等奖。身为一名高三学生，她深刻地领悟到，没有良好的学习习惯，智商再高也是无济于事。而良好的意志品质则是养成良好学习习惯的基石。她时刻努力培养自己良好的意志品质，在摸索中寻求进步。当代高中生应具备综合素质，仅满足于“德、智、体”的发展是远远不够的。美，几乎成了现代人生活中不可或缺的一部分，她也在自己的生活里不停地发现美，追求美，创造美，十七岁的她已有十余年的琴龄，四岁半开始学琴至今，现已达到中央音乐学院钢琴八级水平，并多次在市、县艺术节比赛中获奖。长期与音乐的亲密接触，使她较常人拥有更加缜密、独到的思维方式。她说，做人也要像按键一样扎扎实实。
一步步走来，使她连年被评为校三好生、优秀团干部，曾被授予“北京市红领巾奖章”，四次被评为县百优生。但她深知，成绩只属于过去。做一个绝对出色的人是她始终的座右铭。
许冰：点燃自己的头脑风暴
“只博不精，其为杂。只精不博，其为陋。”许冰觉得德才兼备才是十佳中学生应有的素质。
许冰，北京市第五中学高二年级的一名普通学生，然而，他却有着一个不普通的追求，那就是梦想着掀起一场新型电脑的“风暴”，他创新发明的“Tide-E2（浪潮－E2）”投影式电脑就是这“风暴”的源头。许冰有一个坚定的信念，就是要将自己学到的知识，尽早地应用于实践。正是由于这个信念，激励着他努力学习，不断实践和创新，在专家、老师和同学们的指导和帮助下，最终设计出了他想象中的投影式电脑“Tide-E2（浪潮－E2）”。
2000年初，一个偶然的机会，父亲的一台电脑和一个投影仪诱发了他设计“投影式电脑”的创意。从那时起他便联合三名大学生一起，利用业余时间开始了他的设计工作。2001年10月15日，他第一次带着自己梦想中的作品，参加了北京市第五中学组织的答辩会，正是这次答辩会，才让他有机会向大家介绍自己的作品。那时的作品还仅仅是几张文稿和几张图纸及一个简陋的模型。老师和同学们看到他的作品后，给予了很高的评价，同时提出了很多改进的建议。
从此之后，他便对这项设计产生了更加浓厚的兴趣，同时也激起了同学们对该作品的兴趣。为了让许冰能设计出更好的作品，他们自发地成立了“投影式电脑”智慧团，为其出谋划策。在老师和同学们的帮助下，他不断地创新设计，多少次构想、多少个模式、多少回失败、多少遍完善，他自己也数不清了。
在2003年“联想1+1第23届北京青少年科技创新大赛”和“第18届全国青少年科技创新大赛”上，他的创新设计得到了专家、评委的认可，一举获得“联想1+1第23届北京青少年科技创新大赛一等奖”、“联想1+1科技创新二等奖”、“第18届全国青少年科技创新大赛优秀项目二等奖”、“中国科学技术馆发展基金第五届新苗奖”等多项殊荣。
许冰体会到把理想变成现实是何等的艰难，而当一个难关被拿下的时候，也许就是他最幸福的时刻。
张文承：正常孩子眼里的英雄
张文承是丰台东高地一中高一（2）班学生。张文承可以说是随着苦难来到这个世界上的，先天性白内障使他无法像正常的孩子一样去捕捉大自然中绚丽的色彩，他本应该进入残疾人学校学习盲文，但他没有接受上天对他的裁决，而是毅然地选择了一条荆棘之路———从全日制小学到初中再到高中。
治疗先天性白内障的唯一手段就是晶状体切除术。由于手术后视力极端低下，教室里第一排的位置永远是他的专利，即使这样，他仍然看不清老师的板书，更多的是靠听觉来“听”讲；老师布置的阅读作业，他要花上半个小时甚至更长时间；考试时，他必须紧紧趴在试卷上才能艰难地读题目，眼睛与文字的距离几乎是零！倔强的他坚持着自己的选择。
2002年7月，他被北京市残疾人游泳队录取，2003年9月，他参加了在江苏南京的第六届全国残运会，获得100米自由泳冠军、4×100米自由泳冠军、50米自由泳季军。
三块奖牌中，他印象最深的就是4×100米自由泳冠军。以前的全国纪录是4分35秒80,而这个纪录的保持者就是除他之外的三个队友和另外一个队员。当他拼尽了全力第一个冲向终点，用力触摸计时板时，看到与第二名的差距为3秒，用时1分钟11秒92,天啊！这比他夺第一枚金牌时游得还快。他成了正常孩子眼里的英雄。
张婧：用心聆听世界
在北京广渠门中学高二（2）班的教室中，永远有一双眼睛格外明亮，她紧紧盯着讲台上的老师，充满对知识的渴求。她生活在无声的世界里，坚强不息地奋斗了十六年，她就是张婧。
张婧的双耳听力损失均达100分贝，在她4岁前，父母为她四处求医，但没有任何起色。在医生的指导下，她开始了听力语言训练的艰难康复之路。经过训练，借助于看口型，她才能和人们进行简单的交流。
中学的课程对张婧来讲是一个新的挑战，但她并没有退缩，上课她认真盯着老师的嘴唇和黑板，下课她借同学的笔记，弥补她听不到的重点总结。经过了无数个不眠的夜晚，她终于考上了山西省太原市重点中学进山中学，并且在2000年获得了第三届语文报全国中学生作文大赛省级三等奖。
然而，命运又一次考验了这个不幸的孩子。在高一开学前夕，她和父母外出意外遭遇车祸，不仅使她失去了父亲，而且她和妈妈也都身受重伤。为了不再让妈妈担心，张婧让妈妈利用两人在医院躺着的时间训练她的听力，以便分散妈妈的注意力。她忍着失去亲人的悲痛和身体的疼痛，给妈妈讲述她看的有关克服逆境、勇敢面对人生的故事，陪着妈妈走过了那段艰难的时光。
出院后，张婧走进了广渠门中学，成为了一名宏志班中的非宏志生,落下了一个学期功课的她制定了奋力直追的学习计划。她决心咬紧牙关，以更顽强的毅力去面对困难，面对生活。
王硕：硕果累累
学生会主席、班学习委员、班纪律委员、青年党校成员、校足球队队长。第十届北京“十佳中学生”评选活动提名奖获得者。延庆县第十届“十佳中学生”称号获得者。2002年延庆团县委中教科“诚信”主题辩论会最佳辩手，带领团队获得团体亚军。同年带领学校足球队获得2002年延庆县足球赛亚军。
王硕的父母因企业效益不景气带着王硕来到了人生地不熟的北京。每天晚上，当很多家境好的孩子打着电玩、听着MP3的时候，王硕却在街边借着路灯的光亮背英语，和父母挤在一间小卖部里过夜……由于家里环境不好，王硕便抓紧在学校一切可以利用的时间———当其他同学休息、聊天时，老师们总能看到在机房练习打字、操作软件的王硕的背影。一分耕耘一分收获，在刚刚过去的第一学期期中考试中，王硕凭借着过硬的基本功和新奇的创意，取得了99分的好成绩，同时首个完全由他设计的网站www.maysnow.net也在这时顺利开通了。
他曾和一位父母离异的同学多次谈心，并帮助他顺利地通过了计算机等级考试；当前任学生会主席因忙于工作实习而把全部任务放在他肩上时，他协助老师拟订了“延庆县第一职业学校学生会日常工作手册”、修改了学校学生会章程。
刘博：志存高远笃行不倦
刘博，北京市第十四中学学生会主席，高三实验班班长，学校党总支重点培养的学生党员之一。
刘博自幼酷爱绘画，7岁时便以出色的成绩考入北京市少年宫的国画班。可少年宫离家很远，需换乘三趟车，为了不让家人为自己担心，上下学时在父母面前的刘博总是微笑着，可人们却经常能够在车上看到一个忍受着晕车的痛苦、脸色苍白的小小学童。8岁时，他的国画作品《秋情》便参加了在中国举办的国际书画博览会，他的作品受到了中国书画名家沈鹏、王琦的高度赞扬和认可，被中国美术家协会授予“小艺术家”的称号。
在任学生会主席期间，刘博搭建了一个校方与学生直接沟通的平台，这就是学校至今一直坚持的校长与学生定期座谈制度，学生在反映问题的同时也为学校的发展献计献策。个别教师上课拖堂，师生沟通不够，食堂营养餐质量，校服样式、质地等问题经过沟通协商均得到较好解决。这项制度也因此被学校永久地保留了下来，刘博被大家亲切地称为“校长助理”。
高超：无须扬鞭自奋蹄
高超，房山区房山第二中学初三（2）班学生。曾获全国中学生英语能力竞赛区级一等奖；第二届北京市中小学生科普知识竞赛中荣获一等奖；第二届和第三届全国青少年“春蕾杯”征文均获优胜奖；北京市学生合唱节中获二等奖；第二届“星星河”全国少年儿童美术节书法摄影大赛获美术二等奖；2003年，在北京市中学生时事政治竞赛和北京市中小学生科普英语竞赛中取得优异成绩。
高超在初一就加入了中国共产主义青年团，三年每学期都被评为“学习标兵”。她在班内组建了合作学习小组，以优带差，以强帮弱。有一名叫隗旭的同学，刚上初一的时候就成为了年级有名的“特别生”，没有良好的行为习惯，对老师有强烈的抵触情绪。高超发现该生有体育特长，就鼓励他参加校运会，为班争光。三年的时光，高超终于把曾经打架成瘾的一匹“脱缰野马”改变成了集体利益高于一切的“体育明星”。 她酷爱英语、绘画、书法和小制作，作品频频登榜。作为校篮球队主力队员，她2003年参加了“金鸡杯篮球赛”，为学校赢得第一名的荣誉。从初一就是校合唱队队员，多次随队出征获得佳绩。同时她对物理也有着浓厚的兴趣，在初一就获得少年宫颁发的“少年电子技师”证书，同年还获得北京市红十字会颁发的初级急救人员证。
李莹：努力开拓自己的天地
李莹，密云职业学校旅游服务与管理专业高三学生。2003年，李莹经老师推荐参加了北京市服务专业技能竞赛，获得了三等奖的好成绩。身为班长，李莹所在的0101班连年被评为校先进班集体、先进团支部和校园文化建设先进班集体。
为了增强班级活力，李莹在班里搞起了“每日一歌”活动，让班上的同学在每节课的课前预备两分钟唱一首活泼、清新的歌曲，这项活动不仅增强了集体凝聚力，提高了同学们的学习兴趣，还受到了任课老师们的一致好评。作为班上“恒诚合作小组”的领头人，李莹还和同学们一起为老师打水、扫地，为冬季的校园除雪；陪敬老院的老人聊天，为他们打扫卫生；为临近单位修建草坪；为共建单位“宝诚客运公司”的车辆制作收据回收袋，并且亲手把它们挂在了车上。
在“非典”期间，李莹主动报名参加了村里的“青年志愿者”服务工作。在她的再三申请下，村领导安排她协助进行夜间值班工作。没有熬夜工作经验的李莹怕自己打瞌睡，就穿着很少的衣服站在屋子里，困了，就用凉水洗把脸，累了，就坐一会儿。就这样，熬过了一个又一个长夜。
李莹说，她想要为弟弟做一个榜样———以一个职高学生的身份考上大学。
乔岩：给命运重重的回击
乔岩，顺义区第一中学学生。她生长在一个普通的京郊农户家庭。母亲没有工作，只靠父亲打零工维持一家四口的生活。家庭的清贫使她早早地学会了勤奋与坚强。中考时，她取得了学校历史上从未有过的全区第三名的好成绩，被顺义区第一中学录取。
她的勤奋努力，给她带来了一个又一个丰厚的回报：考试中多次蝉联年级之冠；竞赛中多次以优异成绩为母校争光。然而命运似乎要格外考验她，锤炼她，不独赋予她贫穷，而且又将一次巨大的不幸降临在她头上。2002年除夕夜，一场车祸带走了急着回家与亲人团聚的父亲。家里的天顿时塌了下来。事后乔岩追述这件事情时写道：“面对命运，我无从选择，惟有坚强。”当所有的人都在哭泣时，她从苦难中挣扎着站起来，如期返回学校上课。
家庭的不幸折磨着她稚嫩的心灵，她用颤抖的手写下了《潇洒人生》。她写道：“命运，你可以毁灭我，但你永远也不能让我屈服。来吧，厄运，抽出你的剑，让我们来斗一斗，看看谁是真正的强者！”这篇文章，获得了“春蕾杯”全国青少年作文比赛高中组一等奖。
吕贺：小小鸟也能飞得高
吕贺，北京燕山东风中学学生。他从小体弱，5岁那年，眼睛被北医大诊断为先天性“参差”屈光不正，两眼视力相差悬殊，必须配镜并用黑布遮盖右眼，还要严格按照医生的要求进行训练：每天穿针引线100次；用针在有着密密麻麻小孔的模板上扎出动物的图案；还要捂着一只眼往墙上打不知多少次乒乓球。
1997年他因患急性肾小球肾炎住进北京儿童医院，耽误了近一个月课程，但期末考试仍然取得了非常优异的成绩。一次次困难并没有吓倒他，反倒使他变得更加坚强了。
吕贺兴趣广泛。5岁开始学习电子琴。在3个月的预备班学习期间，家里根本没有琴，因为乐感不好，家长以为他不是学琴的料，心想预备班学完后他一定会中途退场的。然而没想到这一双小手每天在床头上弹来弹去，从未间断，三个月下来床头的漆都被磨亮了。视力差、体质弱、先天的手形不好带来的困难，并没有使他放弃对音乐的追求。他经常是用一只眼睛看着谱子练琴，并且一学就是六年之久，无论严寒酷暑从来没有间断过，终于在2000年9月获得了中国音乐学院颁发的电子琴优秀九级证书。
长期的刻苦努力，练就了吕贺同学坚强的意志品质。如今他的左眼视力已校正为1.0,右眼视力为1.5,体格健壮，琴棋书画样样精通。这只曾经体弱的小鸟正在展翅高飞。

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