下载小猴子帮小刺猬捡帽子

A. 小猴子和小刺猬的看图写话

写作思路：展开想象添加上有趣的题材写出一个故事，最后进行总结。

有一天小猴和小刺猬一起去森林里散步，小刺猬还打扮的特别漂亮，头上戴着一顶粉红色的帽子，它们一路上有说有笑，开心极了。

它们走啊走，突然空中刮起了一阵大风，一下子把小刺猬心爱的小红帽给吹跑了，小红帽飘啊飘，最后高高挂在了树枝上，小刺猬抬着头看着树枝上的小红帽，急得眼泪都掉了下来。

小猴子对小刺猬说：“你别急，我去帮你拿下来”，小猴子一边说一边飞快的爬上树，很快就拿到了小红帽，小猴子一跳下树就把小红帽递给小刺猬，小刺猬看着失而复得的小红帽，高兴的手舞足蹈，对着小猴子说：“谢谢你，小猴子你真是我的好朋友”。

B. 猴子和刺猬散步时不小心把帽子刮了猴子用什么办法帮刺猬捡回了帽子。

看图说话吧。三只小松鼠在河边嬉戏。两只小松鼠从树上跳下来时一不小心落到了河里。另外的一只小松鼠在岸边着急的大喊：“来人啊，救命啊！”小鸭子听见了，一摇一摆的跑过来，看了看湍急的河水，摇摇头说道：“很抱歉，河水流的太急了我帮不了他们。”“不要慌，抓住我的腿，我带你们上去。”天上突然想起小鸟的声音。小松鼠们赶紧抓住小鸟的两条腿，小鸟使劲的拍打翅膀，两只小松鼠却没有离开水面。大象闻声冲到河边，用长鼻子一下卷住两只小松鼠，小松鼠们松开抓住小鸟的手，被大象安稳的放到了自己背上。“谢谢，谢谢你救了我们！”小松鼠们高兴地说道。大象说：“没什么，这是应该的，大家都住在这片大森林里，相互之间也要帮助一下。”说完这些，大象把两只小松鼠放到了地上。“再见，小鸟，大象，谢谢你们！”三只小松鼠一跳一跳的离开了。（还可以进行扩展，但是这样应该够了吧。）

C. 看图写话二年级帮小候拿掉到水里的帽子

《乐于助人的小猴子》清晨小猴子要去摘果子，在路上遇到了小刺猬，小刺猬戴着一顶漂亮的遮阳帽，他也要去摘果子，他们便一路同行，突然刮起了一阵风小刺猬的帽子被风吹到了空中，挂在了树枝上，小刺猬很着急，在树下望着帽子却拿不到小猴子轻巧的爬上树拿下帽子还给小刺猬，小刺猬感激地对小猴子说谢谢你。

D. 仔细看图小刺猬遇见了什么麻烦他是怎么想的怎么做的用几句话编一个小故事并写

写作思路：根据题目和图画，围绕着小刺猬遇上麻烦，后来猴子帮忙解决的主题进行书写，正文：

一天，天气晴朗，阳光明媚，小猴子和小刺猬一起高高兴兴地走在路上。忽然，刮来一阵大风，小刺猬的帽子被风刮跑了，挂在高高的树枝上。她着急地喊着：“我的新帽子！”喊着喊着，小刺猬居然哭起来了。

小猴子马上安慰小刺猬，说：“别着急，看我的！”说着，小猴子就爬上了树枝，帮小刺猬拿回了帽子。小猴子把帽子还给了小刺猬，小刺猬马上破涕为笑，说：“谢谢你！猴哥哥！”小猴子不好意思地摸了摸后脑勺，说：“不用客气，我们是好朋友，应该互相帮助。”

E. 帮我找一个小候子和小刺猬的故事

小猴子和刺猬的故事
有一天，小刺猬在河边慢慢的走着，突然看到一棵很大很大的桃树。
他好开心啊，飞快的跑过去，摇动树杆，掉下来好多好多桃子，小刺猬美美的吃了好几个桃子。
这时，他想到妈妈没有吃过这么好吃的桃子，就想给妈妈带几个回去。他在地上打了好几个滚，这下地上的桃子都被扎到他身上的刺里了，扎了好多的桃子啊。
小刺猬正要走的时候，突然看到小猴子过来了，原来小猴子也是来吃桃子。这时小猴子看到小刺猬身上的桃子后，就问小刺猬：“小刺猬你扎那么多桃子干什么?”
小刺猬说：“我要扎桃子给我妈妈吃。”
小猴子竖起大拇指，对小刺猬说：“你真是一个懂事的好孩子!我帮你一起拿一些桃子吧!”
最后，小猴子和小刺猬高高兴兴地回家了。

小猴子和刺猬里的小刺猬真是好孝顺，小猴子也很善良喜欢帮助别人，小宝贝们，你看它们身上的精神都值得学习啊，宝贝们在生活中也要懂得孝顺爸爸妈妈和长辈，在和小朋友一起玩的时候也要去帮助他们哦！

F. 看图写话小猴子帮小刺猬捡帽子

开心极！小刺猬！小猴子帮小利猬搞帽子

G. 看图写话小猴子和小刺猬

小猴子和小刺猬在森林里是邻居，每次小猴子从小刺猬驾路过，就看到小刺猬在不停的忙碌中。小刺猬看的小猴子，你很懂礼貌的打招呼。

H. 小猴去摘果子小刺猬帮忙运果子看图说话

一天小刺猬看见果树上结满了又大又红的果子，不由的流下了口水。它想，怎样才能摘到果子呢、这时一阵风吹过，树上的果子们摇晃起来，仿佛在风中跳舞。哈，有了小刺猬退后一段距离，用百米冲刺的速度向果树撞去。咚
，哎呀好疼小刺猬捂着脑袋哼哼。可果子呢，还好好的挂在树上。这时小白兔打着太阳伞路过这里，小刺猬做的事它全都看见了，它很想帮助小刺猬，于是小白兔走到小刺猬面前说;我来帮你吧，说干就干它收起了伞踮起脚尖用伞柄一钩就掉下来一个果子，不一会地上就有许多了。小刺猬连说够了够了小白兔停下手来，小刺猬赶紧找了一个最大最红的果子递给小白兔表示对它的感谢，两个小伙伴开心的吃到了果子。

I. 小刺猬帮小猴子运苹果看图写话技茄子版这个作文怎么写

小猴子和小刺猬在森林里是邻居，每次小猴子从小刺猬驾路过，就看到小刺猬在不停的忙碌中。小刺猬看的小猴子，你很懂礼貌的打招呼。

看图作文的种类

说明文

主要是介绍画面内容。如，1987年湖北省的中考作文题：题目：仔细观察画面，领会画意，先写一篇100字左右的文字介绍画面(不必写题目)。然后，根据这幅画的含意写篇小评论，题目自拟，不少于300字。

写这一类作文，要按说明文的一般写法，突出画面主要内容，按一定顺序进行。

写小评论

就是根据画面内容，发表评论，这类作文的写法要求紧扣画面内容，评议集中深刻，切忌泛泛而谈。

1、题目：根据下图画意，写一段240字以内的议论性文字。(福州)

2、题目：看图作文。你认为图中反映了什么现象?说说你的看法。不超过200字。(广东)

写故事

就是根据画面提供的内容，发挥想象，用文字完成一个完整的故事。

1、题目：仔细观察下面一组图画，把它们串成一个故事，自拟题目，写一篇记叙文。(昆明）

要求：

①晚上，一阵剧烈的咳嗽停下来之后，张叔叔终于决心戒烟了。

②想起自己几次因吸烟闹出的笑话，他毅然把烟斗扔到楼下。

③刚一出手，他就后悔了，连忙飞身下楼。

④他心想，要是能赶到烟斗落地前就把它拉住该有多好呀!(根据华君武先生漫画改编)

要求 ：

①利用材料(图画及说明文字)并根据自己平时的观察和积累展开合 理的想象，补充一些细节描写。

②不少于600字(多写不限)，文题自拟。

③书写规范

这一类题目是要求按画面提示的内容，向有关方面写一封信或一篇报导等。

如某市1987年的 中考题：

看漫画《旧时皇帝老爷子，飞入寻常百姓家》，向《中国电视报》写一封信，反映你的意见 和要求。

写这类作文，要看懂原图，确定要反映的问题，然后再按一般应用文体的写法去完成。

以上内容参考：网络-看图作文

J. 小刺猬的帽子被风吹到了树枝上，小刺猬看着高高的大树，怎么做的，怎么想的，动作和神态是什么

小刺猬站起来，仰望大树，它爬上树去摘帽子！动作笨拙，神态可爱。