当兔宝宝戴上帽子

A. 求:兔子戴帽子, 打一个字(急.........)

谜底：冤。解释：兔子扣兔，帽子象形代扣冖，合为冤。

一、冤的释义

1、冤枉；冤屈。

2、冤仇。

3、上当；吃亏。

4、欺骗。

二、字源解说

兔子被冂覆住不得走而屈折是冤之范式。本义：屈枉、无故受到指责或处分。衍义：引申指“仇恨”。

三、组词

冤枉、喊冤、含冤、衔冤、冤仇等。

(1)当兔宝宝戴上帽子扩展阅读：

一、冤枉 [ yuān wang ]

1、受到不公平的待遇；被加上不应有的罪名。

2、使无罪者有罪；没有事实根据，给人加上恶名。

3、不值得；吃亏。

二、喊冤 [ hǎn yuān ]

诉说冤枉。

三、含冤 [ hán yuān ]

有冤未申。

四、衔冤 [ xián yuān ]

含冤。

五、冤仇 [ yuān chóu ]

受人侵害或侮辱而产生的仇恨。

B. 这个戴着兔子帽子的小女孩的QQ表情是什么。求。。。

“pinky girl ”系列

http://tieba..com/f/tupian/album?kw=%B1%ED%C7%E9&an=pinky_girl

C. 兔子为什么不戴帽子 戴帽子小兔子

1.彻底、模糊；羞辱、尊重
2.有一天，一个法师走进了森林并发现了帽子，但是法师一眼就看出了帽子的不对劲。原来兔子死后的灵魂一直没有离去，所以带上帽子的人就会变成吹牛的兔子。法师点化了兔子，并将兔皮帽放回了森林里他相信还会与别人捡到它的。后来在人间流传的勇者帽就是一顶兔皮帽，戴上它的人都将变得勇敢、诚实、善良
{有一天，一个法师走进了森林发现了帽子并点化了兔子亡灵，让它变成了后世的勇者帽只要戴上它的人都将变得勇敢、诚实、善良。}

D. 怎样用毛巾给宝宝做帽子

用毛巾给宝宝做帽子其实很简单。步骤如下：

1.准备一条柔软、干净、漂亮的毛巾，将毛巾在桌上铺平。

E. 兔子为什么不戴帽子

转贴一下： 兔子在街上走着，迎面碰上了老狼。老狼伸手就给他一大嘴巴：“让你丫不戴帽子。” 兔子很郁闷地回家了，弄一帽子戴着。 第二天又碰上老狼了，又挨了一大嘴巴：“让你丫戴帽子。” 如是几次，总挨打。兔子想，这么老挨打不是个事儿啊，不行，我得找老虎投诉去。 刚到老虎家门口，就听老虎在屋里说话，“你也不能老这么蛮不讲理打兔子阿，回头兔子找我投诉来，我也不好罩着你啊。好歹咱面子上得过得去，我教你一招。下回你见着兔子，跟他说：给我弄点儿洗衣服的来。他给你拿肥皂来，你就打他一顿，说我要的是洗衣粉，谁让你拿肥皂？他拿洗衣粉来，你也能打，说我要洗衣粉，谁让你拿肥皂。要不然你跟他说，去，给我找个妞儿来。他给你找个胖的，你打他一顿说我要瘦的；给你找个瘦的，你也打一顿，说我要胖的这样不结了，你也能打他，我面子上也能说得过去。” 兔子一听，得，咱也别投诉了，回家吧。 第二天，兔子在街上又撞上老狼。老狼大喝一声：“去，给我找点儿洗衣服的来。”兔子不慌不忙：“你是要洗衣粉阿，还是要肥皂啊？”老狼一听，“嗯？有一手啊。”又说：“去，给我找个妞儿来。”兔子还是不慌不忙：“你是要胖的啊，还是瘦的？” 老狼一听勃然大怒，伸手就给兔子一个大嘴巴：“让你丫不戴帽子。” 中午和T格格、培哥一起吃饭，想起这笑话，给他们转述。T格格笑得真正“喷饭”；而培哥笑完则很严肃地感叹道，这兔子是怎么着都得挨打啊。 话题转到现实，觉得我们每个人都有过类似这只倒霉兔子的经历。一件事，无论怎么做，左也不是，右也不是，横竖要招骂。工作不顺心的，生活不如意的，都会有这样的体会吧。大灰狼的嘴脸和老虎的狡诈，我们都不陌生。 其实，很多事，是否妥帖，并没有一定之规，但最终往往要由某一个人做出评判。他今天高兴或者即兴向左，“右派”就要挨打；他今天高兴或者即兴向右，“左派”就要挨打。欲加之罪，何患无辞，躲是躲不过的。 这个世界，说到底，还是老虎和大灰狼说了算。如果我们不幸生而是只兔子，最好的办法要么忍让，要么反抗。要知道，你挨不挨打，和你戴没戴帽子，其实一点关系也没有——也就是说，我们挨打挨骂，并不表示我们做的不够好，只是我们的位置不够好。或者直接说，是我们的属性不够好。 可话说回来，你愿意把自己的属性改成一只狼或者一只虎么？

F. 幼儿园托班礼帽操儿歌

活动内容:《漂亮的帽子》 活动目标: 1、培养幼儿手部精细动作,黏贴的能力 2、让幼儿感受与爸爸妈妈一起动手玩玩做做带来的乐趣。 3、培养幼儿初步感受上幼儿园的乐趣。 活动准备;剪好的彩色卡纸帽、彩色自贴纸各种图案(花朵、星星、形状等)、彩色皱纹纸、白乳胶、棉签1包、托盘5个、教师范例3个、《兔子舞...》音乐 活动过程: 一、教师玩手指游戏与幼儿互动、问好。(手指游戏:5只小鱼) (一)小朋友们早上好! 1、我是黄老师,今天黄老师想和你们做好朋友,请小朋友们把小手举得高高的,黄老师要像飞机一样"咻",来和你们握手,准备好了吗? 2、现在我们是好朋友了,今天黄老师还请来一位好朋友,我们一起拍拍手欢迎小兔宝宝。 (二)教师请家长和幼儿玩"摸口袋"游戏 1、教师引导幼儿和小兔问好。 2、我今天是给小朋友们送礼物来得。你们猜猜我带来的是什么礼物? 3、教师请幼儿和家长一起共同猜猜袋子里的礼物。 4、教师请幼儿从神奇的袋子摸出礼物。(原来是帽子) 二、教师出示帽子,激发幼儿兴趣 1、这些帽子真漂亮,你最喜欢哪一顶?为什么? 2、你们想不想有一顶漂亮的帽子呢? 3、我们一起来动动手,试一试吧! 三、教师示范制作方法 1、教师介绍材料 2、教师边装饰边讲解步骤: (1)请小朋友先选择自己喜欢的图案, (2)然后请爸爸妈妈帮忙把自贴纸撕开 (3)请小朋友自己把漂亮的图案贴在帽子上 (4)我们可以给图案排排队,一朵红色一朵黄色一朵红色一朵黄色·····这样帽子看起来很舒服,排队走真好看 (5)最后小朋友用棉签蘸白乳胶涂在帽子的边上,请爸爸妈妈帮忙用皱纹纸装饰帽子的边。 (6)小朋友们看,我的帽子装饰好了,真漂亮,你们喜欢吗? 3、教师请幼儿和家长进行操作,说明操作要求 (1)请小朋友们在装饰帽子的时候,需要请老师忙帮的小朋友把你们的小手举高。 (2)请制作好的帽子的小朋友把小椅子搬到线上,我们一起来分享你漂亮的帽子。 (3)教师指导家长幼儿进行操作,巡回指导。 四、我们大家跳起来 1、小朋友真棒,和爸爸妈妈装饰的帽子很漂亮。 2、小兔子刚才给黄老师打电话了,要请小朋友们去参加兔子舞会,让我们戴上漂亮的帽子一起跳起来吧!

G. 猜谜语。孩子戴帽子。打一字

谜底是“字”。孩子可以是男孩子和女孩子，而“子”字可以全部概括，戴帽子在部首里面，只有“宀”是符合的，因为古代造字也都是根据实际来的，“宀”字就很像是一个帽子，所以孩子戴帽子，“子”和“宀”结合起来就是“字”。

拓展资料

字谜(zì mí)，是一种文字游戏，也是汉字特有的一种语言文化现象。它主要根据汉字笔画繁复、偏旁相对独立，结构组合多变的特点，运用离合、增损、象形、会意等多种方式创造设制的。字谜，有广义、狭义之分。广义的字谜，指所有的文字词语谜，如字类谜、词类谜、句类谜等。狭义的字谜，指单个汉字的谜语。后者注重文字形体的组合及偏旁部首搭配，要从形态、功用和意义上对谜底汉字各个组成部分作多角度描绘，词句简短，行文措词和谜面修辞技巧也比较高。

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H. 为啥兔子戴顶帽子就是冤

兔 + 冖 =冤！
兔子戴帽
博大精深的中文

I. 这个戴兔子帽子的小女孩是什么漫画人物

是安卓的一个主题图片
就叫 萌兔子

J. 编小兔子戴帽子故事

一天，小兔子和乌龟比赛谁先到小兔子家，小兔子在比赛的过程中谁着了，所以比乌龟后回家，于是看到乌龟和兔子老婆在偷情。～～～这就是小兔子戴帽子的故事