⑴ 世界儿童手抄小报怎么办呀
首先，确定办报的风格，应该是充满童趣、雅致，妙趣横生。然后确定主题，建议是世界儿童在和平、和谐的大环境之中幸福、快乐的成长。另外，构思版面设计，不定期更换。这点可以在网络中查询参考。最后，在图片、文章的组织编排上下功夫，角度、题材不能撞题冲突。
⑵ 与冰雪童趣主题的手抄报
与冰雪童趣主题的手抄报，你可以在周边画一些雪人让或者雪花之类的，然后凸显童趣主题。
⑶ 童趣手抄报怎么写
可以画可爱又简单的小兔，或在周围画小花
⑷ 童年趣事的手抄报的内容
童年
童年这两个字
有人过得悲哀
有人过得欢喜
那你可还记得童年
那曾经背靠背在树下谈心的你我
那曾经并肩面对困难的你我
那你可还记得作业
当你不会时 就来问我
当你会做时 就来给我讲解
童年 童年 童年
虽然我们现在已经不再童年
但我们的记忆会留下来
永远 永远的
⑸ 童趣手抄报内容
妈妈教我一首歌：没有就没有新中国。我问妈妈这是为什么？妈妈说战争年代那无数抛头颅洒热血的先辈为了我们的祖国舍弃生命才有我们今天的美好生活。他们中间有抗日民族英雄王朴，面对日本鬼子的刺刀，宁死不屈，最后壮烈牺牲，他那崇高的爱国主义精神和浩然的民族正气，永远值得我们敬仰和学习；有党的好女儿刘胡兰，面对凶恶的敌人，坚贞不屈，大义凛然，从容地躺在敌人的铡刀下，英雄就义，她那伟大的革命精神鼓舞着千百万人英勇奋斗.
老师教我一首歌：没有就没有新中国。我问老师这是为什么？老师说是无数先辈用汗水和智慧让我们的祖国走向富强。现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生，这股动力不就来自他的坚定信念——“外国人能办到的，中国人也能办到”；伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了一生。
2008年真是令人难忘的一年，跨过了灾难，赢过了荣耀。在经历如此多动人心魄的事件之时，我们的祖国就像大山一样，是全国人民的靠山，支撑着广大人民的信心；经历过如此多不平凡的事件之后，我们的祖国还像深藏不露的大江大河一样，平静、祥和、一如既往地朝着目标坚定地前行。我能不为我的祖国感到骄傲，自豪吗？
我也唱这支歌：没有就没有新中国。这支歌在我小小的心头生根发芽，在我心头飞过，它鼓励我建设新的生活，我要向先辈们学习为我们的祖国奉献我的力量。
党是树根 而我们是绿叶党带领我们的先辈走过黑暗党带领我们沐浴着阳光九十年的时光匆匆中华大地从废墟变成绿地这是党的关怀无微不至十年之后我将以我的热血为你献上百年的欢呼，感动而今天我们将以诚挚的感谢和饱满的热情来迎接你九十周年的到来我此时身边的阳光就是你的化身！
⑹ 有关童趣的手抄报
这个我以前上小学的时候做过，比赛时还得过第一呢。我的经验如下：
1、色彩鲜艳一些比较好，最好用彩色的水彩笔涂画每个专栏的框架。
2、每篇文章不易过长，内容最好简短但让人记忆深刻，比如一个感人的小故事，一则有寓意的寓言等等。
3、最好可以加进你自己原创的图画或故事等等。
就是这些吧，想到什么我再告诉你。
⑺ 二年级手抄小报童趣
今天，妈妈在菜市场中买了一只公鸡回来，妈妈说要把它给残忍的杀掉，我不忍心，就对妈妈说：妈妈，能不能别杀这只鸡啊，它好可爱哦！
妈妈说：好啊，只要你能让这只鸡下蛋，我就答应不杀他。
我信心十足的说：好！我说做就做，我开始疯狂的喂它食物，可是，过了好久，他就是不下蛋。
于是，我从厨房里拿出一个熟鸡蛋放在公鸡的屁股下，大声喊：妈妈，快过来，公鸡下蛋啦，公鸡下蛋啦！
妈妈赶紧过来，还真看见一个鸡蛋，妈妈自己的盯着鸡蛋看了一会，才发现这是个熟鸡蛋！
妈妈慈祥的看着我，笑了。
⑻ 童年真好的手抄报横
每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。
记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高。看着一条条横线，我真盼望快快长高。有一天，我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈：“妈妈，为什么别的小女孩都长高了，我怎么变矮了？”妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问：“为什么这么说啊！”我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子里指着说：“我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来，拍了拍傻呆呆看着她的我的头说：“傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟，原来不是我矮了，而是树高了……
⑼ 有关童年的手抄报该怎样做
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……
那时，我才六岁，是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日，因为我会吃到大蛋糕，而那次，发生了一件有趣的事：
忙碌了一上午的我，终于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圆，被纯白的奶油覆盖着，上面堆满了各种奶油花儿，好像在对我笑着，可爱极了！蛋糕上还用红果酱写的“生日快乐”。再烛光的映衬下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。
终于到手啦！一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，这笑让我莫名其妙，一照镜子，呵，我把一块奶油蹭在了鼻子上，活像一个小丑！自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油，正想着怎么办，忽然看见我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地说“妹妹，过来！”我想都没想，大步跨了过去。姐姐让我坐下，只见她端来一个盘子，里面有我爱吃的奶油，我以为她要给我吃，赶快张大了嘴。“啪”，一块凉凉的东西贴在了我的脑门上，接着是脸，下巴，我知道是奶油，便伸长了舌头去舔，却听见了一阵大笑。去镜子前一看，哈！镜子里出现了一只小花猫！满脸的奶油，东一块，西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不，京剧脸谱的颜色没这么单一，纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛，我舔奶油，何不像一只馋猫！我也笑了，笑得上气不接下气。我，摇身一变，竟变成了一只馋嘴的小花猫！
童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！
办手抄报步骤
[活动准备]
1.带好水彩颜料或水彩笔，带好誊写用的钢笔，并准备办报的用纸。
2.各小组根据此次报纸的主题搜集相关材料。
[活动过程]
第一阶段：了解知识，确定主题
一、听讲座，了解办报的基本知识：(听美术专职教师作如何出手抄报的专题讲座)
1.手抄报的版面设计：
(1)、手抄报的主要组成部分：
①主标题：即手抄报的名称，如"小主人报""国庆专刊"等。
②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。
③文章：是手抄报的主要部分 。
④标题：是指每篇文章的题目。
⑤尾花(或插花)，一般用文章的结尾处或中间。
⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。 ⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。
2. 如何排版：
①空出四边，可以用铅笔轻轻画好线。
②安排好主题的位置，可以用几个方框表示。
③安排各篇文章的位置，可用较大的框表示，并在框里用铅笔轻轻画好线条，可以横画，也可以竖画。
④用小方格画出文章标题的位置。
⑤小方框表示尾花(插花)的位置。
⑥对标题加以装饰。
手抄报的制作完成
1.文章的抄写。
①字体要工整、美观，不写错别字。
②如果是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。
③字的头尾要整齐。
2.标题的书写。
①标题要醒目。
②用美术字体书写
3.标题的装饰。
①可以直接在标题上装饰。②也可以在框的旁边加以装饰。
4.报头绘制要醒目，而不刺眼。
5.尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。
6.底纹的装饰。
①可以在排版时做好，也可以在写好字作装饰;②可用一新淡色刷底，也可用淡色勾画景物。
7.最后将报面擦干净。
二、明确主题，定好题目：
报纸要给它取个名字。
第二阶段：动手办报，展示作品
一、动手办报，尝试实践：
1.学生独立排版
2.展示学生排好版的报纸，欣赏各类风格不同的排版，或庄重，或活泼，或清新淡雅。
3.学生誊写、美化、修理
二、比一比，评出优秀
1.展示并欣赏学生办的报纸
2.根据以下评比要求评出鼓励奖、优秀奖、最佳创意奖 ①设计是否新颖;②排版是否巧妙;③字迹是否工整;④美化是否恰到好处。
三、把学生作品张贴在教室里，布置教室，激发学生的成就感。
[活动效果]
通过手抄报的制作，根据学生的特点让学生在广阔的空间里学语文, 用语文. 即对学生以往所掌握的知识进行了一次全面的的检验，又锻炼了他们查找资料自由创作，与人沟通的能力，增强了写作和绘画创作的实践性、趣味性。学生们的积极性越来越来越高，水平也有了一定提高。使学生们在实践中获得了直接经验，把已经获得的知识和经验应用于实践，在实践中学习在实践中提高。
办手抄报的注意点：
1.手抄报可以用颜色的，也可以单色。
2.可以用整齐庄重型的，也可以用活泼型的。
3.标题一定要用美术字体，如黑体、宋体、体等。
4.文章的抄写要整齐工整，可用"仿宋体"、"楷书"等书写。
5.报面整洁。
6.文章收集要长短都有，与主题相关。
办手抄报的意义
学校、班级的板报是校园文化的一部分，也是校园里的一道亮丽的风景线。低年级板报以插图为主，充满童稚和童趣;中年级板报图文并茂;高年级板报惟妙惟肖，趋向成熟。但不容乐观的是出黑板报培养的是一小部分有语文天赋和绘画特长的学生，一大部分学生长期以来得不到充分锻炼。
办手抄报给每个学生以平等的机会，学习出手抄报的基本技能、技巧，例如写作的能力,排版的艺术，学生绘画的技能，美术字的几种写法，色彩的搭配等。让每个学生能尽情施展才华。通过上网、查阅图书报刊等方法搜集所需要的资料，培养学生收集、整理资料的能力。
从主题选定到排版设计，从构画报头到写美术字，从板面美化到誊清，都包含了很深的学问，这样的活动，既培养学生的综合实践活动，又培养了学生的成就感。
⑽ 童真童趣的手抄报的内容该则么写
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。 然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强--是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的最高境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？ 我们的梦想，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。