慈溪市帽子

❶ 慈溪市09年六年级上册期末语文考试卷答案

六年级语文期末复习资料
一、 四字词语填空
AABC: （ ）乐道 （ ）不绝 ( )私语 （ ）先生 （ ）世界
ABAC: 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 相（ ）相（ ） 无（ ）无（ ）
古（ ）古（ ） 将（ ）将（ ） 可（）可（ ） 不（ ）不（ ）
ABCC:行色（ ） 千里（ ） 小心（ ） 无所（ ） 威风（ ）
AABB:缝缝（ ） 匆匆（ ） 结结（ ） 马马（ ）
ABCD:德高（ ） 别有（ ） 左（ ）右（ ） 庞然（ ） 心（ ）肉（ ）
意味（ ） 悬崖（ ） 狂风（ ） 寝不（ ） 流连（ ）
思潮（ ） 可见（ ） 水（ ）石（ ） 碧空（ ） 身无（ ）
溜之（ ） 怒目（ ） 兴高（ ） 十指（ ） 和蔼（ ）
纷至（ ） 世外（ ） 生命（ ） 风雨（ ） 一泻（ ）
失声（ ） （ ）吞枣 张冠（ ） （ ）大悟 北风（ ）
饱经（ ） 抑扬（ ） （ ）不安 漫不（ ） 久别（ ）
（ ）不幸 震耳（ ） （ ）搏杀 长途（ ） 不甘（ ）
微波（ ） 不解（ ） 暗无（ ） 一反（ ） 为所（ ）
曙去（ ） 不在（ ） 无言（ ） 雕梁（ ） 巧夺（ ）
独具（ ） 引人（ ） 余音（ ） 不落（ ） （ ）共赏
美不（ ） （ ）人口 曲高（ ） 妙笔（ ） （ ）白雪
笔走（ ） 不同（ ） 别具（ ）

二、 补充句子。
1、落红不是无情物，（ ）。—— 龚自珍
2、（ ）每于寒尽觉春生。——张维屏
3、此夜偏知春气暖，（ ）。——刘方平
4、（ ），何人不起故园情。——李 白
5、卧看满天云不动，（ ）。——陈与义
6、（ ），此花开尽更无花。——元 稹
7、我们爱我们的民族，（ ）。——周恩来
8、我是中国人民的儿子，( ).——邓小平
9、（ ），唯有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅
10、（ ），离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金
11、不精不诚，（ ）。——《庄子》
12、诚者，天之道也；（ ）。——《礼记》
13、有所期诺，（ ）；有所期约，（ ）。——《袁氏世范》
14、轻诺（ ）。——《老子》 15、（ ）不立。——《论语》
16、善待地球（ ）。 17、拯救地球（ ）。
18、但存方寸地，（ ）。19、有限的资源，（ ）。
20、珍惜自然资源，（ ）。
21、横眉冷对千夫指，（ ）。——《自嘲》
22、其实地上本没有路，（ ）。——《故乡》
23、我好像一只牛，（ ）。——许广平《欣慰的纪念》
24、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，（ ）。
25、啊，老桥，（ ），在这涧水上站了几百年了吧？
26、走进这片树林，（ ），（ ）。
27、我一生有两个母亲每一个是（ ），一个是（ ）。我对这两个母亲怀着（ ）和（ ）。
28、人类生活所需要的（ ）（ ）、（ ）、（ ），本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
29、任何降临在大地上的事，（ ）。
30、大地不属于人类，）（ ）。
31、海鸥依他的节奏起起落落，排成（ ），飞成（ ）。
32、它们大声鸣叫着，翅膀（ ），我们好不容易才从这片（
）中脱出身来。
33、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“（ ）”志在流水，钟子期曰：“（ ）”
三、文学常识填空。
1、鲁迅原名（ ）， 字（ ），浙江（ ）人。他首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇百花小说（ ）。他创作的小说集《 》《 》《 》，散文诗集《 》，散文集《 》，杂文集《 》《 》 《 》。《少年闰土》选自他的小说《 》。鲁迅以笔为武器战斗了一生，被誉为（ ）。毛泽东评价他是伟大的（ ）、（ ）和（ ），是中国文化的主将。
2、《有的人》是诗人（ ）为纪念鲁迅逝世（ ）周年写的一首诗。
3、我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集（ ），已经有两千多年的历史；从古到今涌现出（ ）、（ ）、（ ） 、（ ）等许多伟大的诗人。
4、（ ）（ ）相传为（ ）时代人，两人成为知音的传说，流传于民间。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做（ ），用（ ）比喻知音难觅或乐曲高妙。
5、贝多芬是（ ）国最伟大的音乐家之一，被尊称为（ ），他一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐《 》《 》《 》《 》。
6、达.芬奇 的名画《 》有着不衰的艺术魅力。画中主人那“（ ）的微笑”耐人寻味，难以捉摸。
四、写古诗
1《春夜喜雨》 2、马

五、课内阅读
1、《怀念母亲》一课中，(1)“然而这凄凉并不同于普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不清的味道，浓浓地糊在心头。”为什么“我”的心里感到“凄凉”，却又是“甜蜜”的？_________________________________________________
___________________________________________________________________
(2)“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”从这个句子中，你体会到什么感情？
____________________________________________________________________

2、《穷人》一课：渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。
（1）描写渔夫神态的词语是______ 、 ________、 _________。
（2）从这些描写中，你体会到渔夫是个怎样的人？_________________________
_____________________________________________________________________
（3）“桑娜坐着一动不动”，她心里会怎样想？请你想象一下并写下来。_____________________________________________________________________
3、《少年闰土》一课：（1）（ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（ ）的（ ）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项（ ）银圈，手（ ）一柄钢叉，向一匹猹尽力（ ）去。那猹却将身一（ ），反从他的胯下逃走了。
（1）按课文填空。
（2）这段文字中的第一句描写________，第二句话描写人物的______和_______。
（3）从这段描写中，我体会到____________________________________________
_____________________________________________________________________
4、《月光曲》一课：（1）体会句子的含义。
A.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
从这句话可以体会出__________________________________________________
B.盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”
读这个句子，我体会出_______________________________________________
（2）皮鞋匠静静地听着。他好像面对大海，月亮正从（ ）的地方（ ）。
（ ）的海面上，霎时间（）。月亮越升越高，穿过（ ）
的微云。忽然，海面上刮起了大风，（ ）。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边（ ）……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）
的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了。看到了她从来没有看到过的景色，月光照耀下的（ ）的大海。
A按课文填空，用“//”把这段话分成两层。
B用“——”把文段中写实的部分划出来。
C根据这段文字描述的画面,想象一下，音乐开始时给人怎样的感受？后来又给人怎样的感受？______________________________________________________
____________________________________________________________________
5、《我的伯父鲁迅先生》一课：
（1） 体会两个含义深刻的句子：
a、你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？___________________________
_____________________________________________________________________
b、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”________________
_____________________________________________________________________
（2） 给文章个部分内容加上小标题。
（ ）（ ）（）（ ）（ ）
6、《唯一的听众》一课：细读课文，回答问题
(1)“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”
老人真是“耳朵聋了”吗？为什么说自己“耳朵聋了”？____________________
_____________________________________________________________________
(2)“有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子。”从这句话中，我体会到__________________________________________________
_____________________________________________________________________
(3)“她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……”
为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”？____________________________
_____________________________________________________________________

六、形近字组词
峭（ ） 邀（ ） 瀑（ ） 涌（ ） 挠（）
俏（ ） 遨（ ） 爆（ ） 踊（ ）绕（ ）

岔（ ） 资（） 赐（ ） 竭（ ） 矿（ ）
峦（ ） 姿（ ） 踢（ ） 揭（ ） 扩（ ）

扭（ ） 跨（ ） 阻（ ） 缚（ ） 姗（ ）
纽（ ） 胯（ ） 租（ ） 博（ ） 珊（ ）

抑（ ） 歇（ ） 鸥（） 庞（ ） 躁（ ）
仰（ ） 渴（ ） 欧（ ） 宠（ ） 燥（ ）

七、修改病句。
1、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！
2、同学们及时讨论并认真听取了郭校长的报告。
3、老贫农正在诉说着过去的辛酸的往事。
4、《水浒传》是我国四大古典文学作品。、
5、两千年前刚出土的文物，正在我校展出。
6、李刚和李强在打乒乓球，他对他说：“你打得真好。”
7、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用途。
8、湖心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。
9、这种不爱惜别人劳动成果，是不应该的。
10、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
六年级语文上册期末复习归类1——根据意思填词语
一、把意思换成恰当的词语。
1.道德高尚，名望很大。 （ ）
2.很感兴趣地谈论。 （ ）
3.水波忽明忽暗的样子。 （ ）
⒋安宁而平静。 （ ）
5.形容人来人往，非常热闹。（ ）
6.色彩艳丽，灿烂夺目。 （ ）
7.停下脚步痴痴地看着。 （ ）
8.匆忙赶路的神态。色：神态。（ ）
9.随着自己的心意，想要怎样就怎样。（ ）
10.不局限于一种规格或形式。 （ ）
11.年龄已超过了六十岁。 （ ）
12.利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。 （ ）
13.周到而细蜜。 （ ）
14.轻视，小看。 （ ）
15.无法安然入睡。 （ ）
16.终身的遗恨。（ ）
17.灰心失望。 （ ）
18.接二连三的思想活动。 （ ）
19.心情跳跃，涌动。 （ ）
20.安定地生活，愉快地劳动。 （ ）
21.青蓝色的天空像洗过一样的明净。 （ ）
22.水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。（ ）
23.形容形象高大，气概雄伟豪迈。 （ ）
24.学走路时，摇摆不稳的样子。 （ ）
25.自己做错了事，自己承受不好的结果。（ ）
26.身体强壮高大。 （ ）
27.形容记忆深刻，永远不忘。 （ ）
28.跟过去完全一样。 （ ）
29.一眼看见。 （ ）
30.处境困难，不好处理。 （ ）
31.纷纷到来。 （ ）
32.只剩下一口气，形容临近死亡。（ ）
33.深深地留恋。 （ ）
34.淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只顾眼前利益，不作长远打算。 （ ）
35.因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。（ ）
36.把枣整个吞下去。比喻读书等不加分析笼统的接受。 （ ）
37.把姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。
（ ）
38.形容经理过很多的艰难困苦。 （ ）
39.做错了事或说错了话，心理自恨不该这样。（ ）
40.犹豫，拿不定主意。 （ ）
41.声音高低起伏和停顿转折。 （ ）
42.流体旋转时形成的螺旋形。 （ ）
43.形容处境尴尬，不知如何是好。 （ ）
44.声势或气派令人敬畏。 （ ）
45.哭不出声来，形容十分悲痛。 （ ）
46.耳朵都快震聋了，形容声音很大。 （ ）
47.形容眼睛明亮，有神采。 （ ）
48.比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。（ ）
49.时断时续，不连贯。 （ ）
50.很满意地沉浸在某中境界或思想活动中。（ ）
51.形容意味深长，值得细细体会。 （ ）
52.形容一眨眼就消失了。 （ ）
53.不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚感情。（ ）
54.私下里小声交谈。 （ ）
55.过分地娇惯宠爱自己的孩子。 （ ）
56.声音高亢以至阻挡了天上的流云。 （ ）
莲山课件 原文地址：http://www.5ykj.com/shti/liu/42816.htm

❷ 慈溪市中小学生寒假交通安全知识作业题

交通安全的问题,你自己问一下你爸爸不就行了?开车的都知道嘛!

❸ 如懿传：出席重要场合，为何大家都戴钿子头，而娴妃是旗头

为何大家都戴钿子头，而娴妃是旗头？想必大家对于这个问题应该也是比较疑惑吧，毕竟都是宫中的嫔妃，为何出席重要场合的时候，大家的穿戴有所不同呢？其实对于这个问题也是有两个原因。

在古代来说的话，满族的女人们在出席重要场合的时候也都会盛装出席，所以身份越贵重的人，头上的钿子装饰也会越精致。

这部剧是一爱情为题材的,而这部剧在结局之后也是有很多人都深有感触,其实这部剧确实是特别感人的。主要讲的就是身在帝王之家的爱情，剧中的如懿并没有忘记他当时对当初的弘历说的话，所以一直配陪在他的身边，而身在深宫的她并没有被泯灭心性,她想要的从来不是身份，地位，权势从始至终只有一个弘历而已，可最终还是弄丢了她！

❹ 慈溪市中小学生寒假交通安全知识作业题

一、判断题，每题2分，共20分：
1、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。（对）
2、驾骑非机动车通过陡坡、横穿四条以上机动车到或途中车闸失效时，须下车推行。（ 对 ）
3、在没有划分机动车道与非机动车道的道路上，非机动车靠近道路右边通行，机动车在道路中间或者靠近道路中心线右边通行。（ 对 ）
4、乘坐二轮摩托车不能侧坐或者反坐。（ 对 ）
5、行人横过马路时，应当从人行横道、天桥或地下通道通过。（ 对 ）
6、在道路上发生交通事故时，乘车人、过往车辆驾驶人、行人应当予以协助。（ 对 ）
7、 学生接送车辆必须参加机动车交通事故责任强制保险。 （ 错 ）
8、接送学生专用车辆应当是9座以上客车，车辆前挡风玻璃内右侧应当放置“学生接送车” 标志牌。（ 对 ）
9、学生接送车辆驾驶室副座不准乘坐中小学生。（ 对 ）
10、严禁使用货运汽车、摩托车、三轮汽车、拖拉机等非客运车辆接送学生。（ 对 ）
二、选择题，每题2分，共80分
1、行人在没有人行横道信号灯的人行横道应如何通行？
A、在人行横道内快速通过
B、两面无来车时从人行横道内通过
C、按机动车信号灯指示通过
答：C 。
2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？
A、跑步快速通过
B、示意机动车让行后直行通过
C、确认安全后直行通过
答：C 。
3、骑自行车通过没有非机动车信号灯的路口应怎样通行？
A、减慢车速通过
B、确认安全后通过
C、按机动车信号灯指示通过
答：C 。
4、夜间当路口红灯不停闪烁时，它表示的是什么含义？
A、车辆和行人必须让行
B、车辆和行人不准通行
C、车辆不准通行，但行人可以通行
答：A 。
5 、转弯的非机动车通过有信号灯控制的交叉路口时应当：
A、在直行的车辆和行人前通过
B、让直行的车辆和行人先通过
C、有优先通行权
答：B 。
6、非机动车遇有前方路口交通堵塞时，应当：
A、下车推行通过路口
B、从人行横道内绕行通过路口
C、不得进入路口
答：C 。
7、非机动车遇有停止信号时，应当：
A、停在路口停止线以外
B、示意机动车让行
C、下车推行
答：A 。
8、非机动车在没有停止线的路口遇有停止信号时应当
A、在人行横道内等候
B、在路口以外停车
C、只要无来车就快速通过
答：B 。
9、在没有交通信号灯控制也没有交通警察指挥的路口，相对方向行驶同为转弯的非机动车相遇时
A、左转弯的车让右转弯的车先行
B、右转弯的车让左转弯的车先行
C、谁抢先谁先行
答：B 。
10、骑自行车或电动自行车在路段上横过机动车道时，应当
A、注意车辆 缓慢通行
B、示意车辆让行
C、下车推行
答：C 。
11、在没有非机动车的道路上，骑自行车怎样通行？
A、在人行道上骑行
B、在机动车专用道内骑行
C、靠机动车道的右侧骑行
答：C 。
12、骑自行车应当在什么车道内通行？
A、在机动车道内
B、在非机动车道内
C、在人行横道上
答：B 。
13、未满几周岁的儿童，不准在道路上骑、学自行车？
A、10周岁
B、12周岁
C、4周岁
答： B 。
14、黄灯持续闪烁时表示
A、有危险，车辆、行人不准通过
B、车辆、行人须注意了望，确认安全后通过
C、车辆、行人可以优先通过
答：B 。
15、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？
A、即将变为绿灯，做好起步准备
B、清理路口 不准通行
C、道路畅通 快速通过
答：A 。
16、在街道或公路上行走，须有成年人带领是哪些人？
A、学龄前儿童
B、小学低年级学生
C、小学在读生
答：A 。
17、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有那
些人要使用安全带？
A、前排乘车人
B、后排乘车人
C、全部乘车人
答：A 。
18、当你骑车违法后又拒绝接受罚款处罚时，交通警察

❺ 第一书记到村子里该说什么

日前，慈溪市崇寿镇四灶浦村会议室里，举行了一场特殊的沟通会。

“村里经济发展难，我们压力很大。我们曾尝试引进一些项目，但见效不大。”说到本村面临的困难，村干部们有点不好意思。

“现在，我也算是你们村里人了，有什么难处都说出来，大家一起想办法解决。”坐在对面的慈溪市委常委、组织部长陶尧土笑着说。现场气氛一下轻松许多。陶尧土说“村里人”，是因为他目前兼任该村“第一书记”。经过交流，他提出了四灶浦村的发展思路：由镇统一安排经济薄弱村补助和用地指标，建大型农贸市场，壮大村集体经济；成立果蔬合作社，让农民钱包鼓起来；物色新人才，为村两委注入“新鲜血液”。

近年来，慈溪市新农村建设成效明显，但城乡之间、村与村之间发展仍不平衡。为此，该市根据村级集体经济收入和发展条件等情况，确定新一轮市级财政补助村，由慈溪市委书记徐华江等27名市领导兼任“第一书记”，一对一帮助各村理清发展思路、夯实组织基础、推动项目建设，力争3年内摘掉薄弱村的帽子。

前些天，慈溪市副市长许文东走进他兼任“第一书记”的坎墩街道二灶市村，与村干部和村民代表座谈。由于村域面积较大，二灶市村每年要支出近百万元用于基础设施建设，发展遇到瓶颈。“村子大，其实是一个优势。我们可以抓住这个优势，发展三产项目，构建村级服务网点。”在详细了解村情后，许文东给出了建议，“相比经济补助，经济薄弱村更需要增强‘造血功能’，这也是我们身为‘第一书记’最重要的责任。”