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童装需要注意什么

发布时间:2021-07-30 00:16:41

㈠ 新手开童装店需要注意什么

首先你得确定自己的店是卖什么年龄段孩子的童装。童装分婴装(0-3岁),小童(2-7岁)中大童(6-12岁),155身高的孩子一般不会再购买童装。如果你的童装店所面对的客源多是购买婴幼儿服装的,那么你可以将店内80-85%的童装设定为0-7岁(身高80-130cm)这个年龄段。但假设附近有一两所小学,来往的客人都来找6岁以上孩子穿的衣服,那我们可以将店里的30-40%划定为中大童服装区,大童的需求量很有限,必须把握好。
其次,现时的童装以韩日风格最为主流,拿货时不妨可以多考虑。之前我们介绍过“两个小朋友”和“小巧编”这俩品牌,很多网友去看了,回来都说非常可爱,“宁静”也可以做个参考。另外前些年曾一度流行黑白酷风格的童装,但我们不建议新手多上这类曲高和寡的童装,过于个性只会导致大批散客的流失,将黑白系列的童装混搭在其他色彩丰富的品牌中互补。迎合大众需求,永远比讲求个性要行得通。
还有,四五十平的店铺需要合理规划,怎么划分各个区域,这很考店主的眼光。怎么以有限的资金将一套套小小的童装摆设得不显得空落,我们还真没有研究过,建议参考专卖店。建议兼营童鞋,尽量做到一站式消费,但仅凭4W资金的货款,悬啊!
最后不得不啰嗦再提醒一句:倾尽所有开一家这样的童装店,务必谨慎!!!45平的店铺
,投入4W货款只能勉强开业,估计还需更多的后续资金!如果,这20W是你们仅有的资金了,无力再提供更多的后援,请稍缓一步好么?或者咱们再衡量一下是否找一家面积小一点,转让金低一点的店铺?
那么手里有20W的朋友,该选择怎样的店铺最适宜?我们的回答是:店面20-30平,转让金不高于5万,月租3000-5000(只需两按一租,无需年缴),装修(连模特衣架等杂物)2W,首批货款4-5W,周转资金5W。转让金尽量控制在手头资金的1/4左右。
标签:广州童装批发市场
童装批发市场

㈡ 新手做童装批发都需要注意哪些问题

童装店搞促销,自然店里面会多许多的顾客,人流流量变大,童装促销人员就要注意保持自己与顾客的距离,既不能让他们觉得你太热情,也不能让他觉得受冷落,同时也要注意店内的气氛,要做到“乱”而有序。以下是总结的几点经验:

一、热情要适度我想大家一定有这种经历,有时候我们在专卖店或商场购物时,我们会碰到一些过分热情的导购,他们老远就会和你打招呼,当你走进她的专柜时她更是尾随而至存步不离,并且喋喋不休地开始介绍他们的服装如何如何。作为顾客来说喜欢有一种宽松的自由的购物环境供他们观赏和挑选,不分青红皂白的介绍反而会让她们感到一种无形的压力和反感,而趁机“逃之夭夭”。所以我们切忌“过分热情”。

二、潜意识作用现在有些服装导购员喜欢用“请随便看看”来代替“欢迎光临”。殊不知这句“请随便看看”的欢迎语正好给顾客灌输了一种“看看就走”的潜意识。打个比方说说潜意识对人心理的作用。清晨,当你一觉醒来,对自己说“今天我心情很好,我是一个快乐的人。”那么当你一天可能都是快乐的。这正反映了潜意识对人的作用。所以,你如果也习惯对顾客说“请随便看看”请立即更正你的说法。接近顾客是店铺销售的一个重要步骤,也是一个富有技巧的工作。

㈢ 开童装店需要注意什么

首先你得确定自己的店是卖什么年龄段孩子的童装。童装分婴装(0-3岁),小童(2-7岁)中大童(6-12岁),155身高的孩子一般不会再购买童装。如果你的童装店所面对的客源多是购买婴幼儿服装的,那么你可以将店内80-85%的童装设定为0-7岁(身高80-130cm)这个年龄段。但假设附近有一两所小学,来往的客人都来找6岁以上孩子穿的衣服,那我们可以将店里的30-40%划定为中大童服装区,大童的需求量很有限,必须把握好。 其次,现时的童装以韩日风格最为主流,拿货时不妨可以多考虑。之前我们介绍过“两个小朋友”和“小巧编”这俩品牌,很多网友去看了,回来都说非常可爱,“宁静”也可以做个参考。另外前些年曾一度流行黑白酷风格的童装,但我们不建议新手多上这类曲高和寡的童装,过于个性只会导致大批散客的流失,将黑白系列的童装混搭在其他色彩丰富的品牌中互补。迎合大众需求,永远比讲求个性要行得通。 还有,四五十平的店铺需要合理规划,怎么划分各个区域,这很考店主的眼光。怎么以有限的资金将一套套小小的童装摆设得不显得空落,我们还真没有研究过,建议参考专卖店。建议兼营童鞋,尽量做到一站式消费,但仅凭4W资金的货款,悬啊! 最后不得不啰嗦再提醒一句:倾尽所有开一家这样的童装店,务必谨慎!!!45平的店铺 ,投入4W货款只能勉强开业,估计还需更多的后续资金!如果,这20W是你们仅有的资金了,无力再提供更多的后援,请稍缓一步好么?或者咱们再衡量一下是否找一家面积小一点,转让金低一点的店铺? 那么手里有20W的朋友,该选择怎样的店铺最适宜?我们的回答是:店面20-30平,转让金不高于5万,月租3000-5000(只需两按一租,无需年缴),装修(连模特衣架等杂物)2W,首批货款4-5W,周转资金5W。转让金尽量控制在手头资金的1/4左右。一旦超越了1/3,再怎么好的店铺,咱们都得慎之又慎! 标签:广州童装批发市场 童装批发市场

㈣ 做童装要注意些什么

㈤ 购买童装要注意那些问题

很多家长在给孩子购买童装时,有的家长只会一味追求好看是否够潮流时尚的,都会忽略一些很细节的问题,如面料或者辅料配件等孩子在穿的时候是否合适,再或者孩子穿着是否安全健康等问题。G-Brand童装告诉你购买要注意一下几点:
一查头颈部。尽量不要给幼童(7岁以下)购买脖子或帽子上带有绳带的童装, 或把绳带完全取下来后再给孩子穿。尽量不要给大童(7至14岁)购买脖子或帽子上有自由端绳带的童装,或把绳带完全取下来后再给孩子穿。尽量不要购买脖子上有松散绳带的童装,或将绳带固定后再给孩子穿。
二查腰背部。尽量不要为幼童(7岁以下)购买腰部绳带超出服装底边的童装,或将其剪短后给孩子穿。尽量不要购买背部有绳带伸出来的童装,或把绳带完全取下来后再给孩子穿。尽量将腰部束带的中间部位固定缝在衣服上后再给孩子穿。
三查裤腿处。尽量不要购买绳带超出裤脚底边的裤子,或将其剪短后再给孩子穿。这样子孩子穿起来就会感觉很不舒适,孩子行动起来就会很受阻,会带来不便利。

㈥ 开一家童装店需要准备什么,新手开童装店注意事项

小资金不要考虑加盟

有人说,加盟一些品牌不需要操心进货又不需要担心压货,拿货一折,一年下来收入十几万。但是一般加盟店或品牌店,对加盟费的要求很高,加上本身还要租房、装修等费用,这往往是一笔不小的开销。所以小资金就不要考虑加盟,就算你资金充裕,也要好好考虑,三思而行。

店铺选址

人流量大不一定就带来红火的生意,千万不要因为一个区域的人流量而匆匆选下店址。人流量大的地方,自然租金比较昂贵,对服装店的定位就更高,竞争压力自然是有的。所以没有足够多的资金,没有高质量的货源,不要妄自在人流量大的地方定下店铺地址。

1、在店铺选址的时候,首先要进行行充分的调查。一般来讲,开服装店位置附近人口越多,越密集越好,但是也要进行店铺所在地人口发布情况调查,去了解附近聚集的单位性质、工作性质,本区域消费能力、习惯,有无同类店铺,若有,要调查其生意好环。越深入了解目标客层,在店铺定位时便愈能投其需要与喜好。

2、其次店址的选择由你得资金决定,有多少资金就可以选择在什么样的地段选择什么样的店铺。一般而言,开店需要的资金包括首次支付的房租、装修预算、进货资金、周转资金。对于转让的店铺切勿轻率接手。有的人一看见某某店铺转让,觉得其门面不错,价格也不贵,便贸然接手,殊不知开服装店之后才发现目标市场太小,甚至造成无人上门的窘境,但为时已晚。

3、交通条件是否方便。顾客到店后,停车是否方便;货物运输是否方便;从其他地段到店乘车是否方便等。交通条件方便与否对店铺的销售有很大影响。

第一次进货

首次进货是试水,坚持量少款式多的原则。摸清消费者的消费品位和消费能力,后期再遵循区域消费者的需求进货。

1、同城的同行,不宜一起去进货

一方面会造成所进货品重复而带来一些不必要的“对手竞争”,另一方面思想也会受别人影响而偏离自己风格路线,此外互相看到进货底价总归有点不妥吧。

2、出门时行装要合理,要轻装上阵

3、第一次进货,不要拿太多,容易压货

4、多家问价,谨防拿到炒货

㈦ 买童装时需要注意什么

l、要充分考虑儿童的生理特点,为孩子选购衣服应从柔软、透气、舒适、安全和健康等方面来综合考虑。
2、要仔细查看童装上的各种标识,包括产品商标、中文厂名、厂址,服装型号标识,成份标识,洗涤标识的图形及说明,产品的合格证、产品执行标准编号,产品质量等级及其它标识。
3、尽量购买颜色浅,无印花的童装,不要购买进行过抗皱处理和漂白过的童装。
4、认真检查钮扣、饰物是否牢固。

㈧ 卖童装需要注意哪些技巧

主要是要抓住顾客的消费特点,包括顾客的消费能力,心理特点等因素,多宣传,对顾客要像朋友一样对待,多关心小孩,站在对方的角度帮小孩挑选衣服,会有事半功倍的效果。

㈨ 童装设计需要注意些什么呢

一、要重视专业资料和各类信息的收集和整理 专业资料和各类信息的收集积累在童装设计的学习提高过程中是十分必要和基础的。这是一项长期不能间断的持久工作。 有许多初学者在做童装设计时,常常会为不能获得创意而感到很苦闷,这是一种正常现象。因为,人的思维能力增强是通过不断的学习和实践获得的,人脑对某类信息接受和储存得越多,相关的思维能力也就越强。 因此,初学者要想改变这种状况,首先必须要认真做好专业类资料的收集和积累。 需要特别指出的是:获得了资料不等于真正拥有了资料。所谓“外行看热闹,内行看门道”,要想从资料中看出“门道”,为水平的提高带来帮助,仅流于表面的、泛泛地浏览是不会带来效果的,特别是涉及服装的造型形态、材质运用、配色方法以及饰物使用等具体设计技巧方面的掌握,建议在研读的基础上去背诵记忆,记忆的款式越多,就越能寻找到设计变化的方法和规律,如此,不仅能磨炼出对流行的感觉,对设计创新也会变得有办法,而不至于在设计时一愁莫展了。“熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟”的道理是同样适用于服装设计的学习,这种方法看起来虽然显得有些笨,却是十分管用的。 当然,在学习过程中,光积累本专业的信息资料是远远不够的,因为从服装中再生服装的设计方法,尽管很实用,但从更高要求来看,它很难摆脱他人构思的影响,难以获得创新和超越。因此,我们需要更广泛地获取专业以外的各种信息,比如科技发展的成果、文化的发展动态、各种艺术门类的作品以及存在于文学、哲学、音乐中的反映意识形态的各种思潮和观念等,以此来拓宽知识面,增长见闻,博采众长,从中获得更多的启迪进而产生更好的想法。 此外,面对瞬息万变、错综繁复的各种信息,我们必须学会用科学的方法对其进行归纳整理,以方便储存和应用,要及时删除过时无用的信息,捕捉最新、最有价值的信息,为我们真正使用好信息带来方便。尤其是各种非专业信息,一般并不能拿来就可以直接使用,它需要设计师学会去梳理、提炼、转化和升华。这些都是学习和工作能力的体现,拥有这种能力不仅让你在学习阶段得到事半功倍效果,而且在你今后漫长的职业生涯中也会受益无穷。 二、要善于在模仿中学习提高 模仿行为是高级生命共有的本性特征。记得美国心理学家称:作为人行为模式之一,模仿是学习的结果。在学习过程中使用模仿手段,从行为本身来看,应该算是一种抄袭,是创造的反义词,它不能表现出自己的技术或能力有多好,但是,应该看到,许多成功的发明或创造都是从模仿开始的,模仿应该视为一种很好的学习方法。 对于初学者来讲,不能期待一夜就能妙笔成花,应该老老实实地从模仿他人的设计开始,这就如同学习书法需要临摹一样,都要把模仿作为学习的入门起点。因此,我想对初学者提出的建议是:要尽快找到你钦佩和喜欢的设计师,并从现在就开始有意识地模仿他的设计技巧和风格,以此来培养感觉和练习技巧。在这个学习阶段,还需要不断地“喜新厌旧”,从这里学到一点,再从那里学到一点,最终你能发现自已的长处,并且形成自已的设计风格。 需要提醒的是,任何一种好的学习模式都需要有正确的方法,如果你对别人作品的模仿是一成不变的,那不是真正意义的学习,学会举一反三,才是模仿学习的意义所在。 三、要不断提高审美能力,树立起自我的审美观 审美能力,也称“审美鉴赏力”。是指人们认识与评价美、美的事物与各种审美特征的能力,也就是说,人们在对自然界和社会生活的各种事物和现象作出审美分析和评价时所必须具备的感受力、判断力、想象力和创造力。作为设计师,培养和提高审美能力是非常重要的,审美能力强的人,能迅速地发现美、捕捉住蕴藏在审美对象深处的本质性东西,并从感性认识上升为理性认识,只有这样才能去创造美和设计美。单凭一时感觉的灵性而缺少后天的艺术素养的培植,是难以形成非凡的才情底蕴的。 因此,你若想学好童装设计,就必须要多接触相关的艺术门类,比如多听音乐会、多看艺术展览,让各种艺术的美不断地感染你、熏陶你,使你不断加深对美的理解和认识,从而使你具有非同一般的艺术品味。要记住,不要在意别人说你眼高手低,相反地,我认为这种评价是值得高兴的,因为,只有“眼高”的人才能促使“手高”,眼不高的人,手永远也不会高起来。 四、要尽快让自己变得敏感起来 童装设计创作的最初灵感和线索往往来自于生活中的方方面面,有些事物看似平凡或者微不足道,但其中也许就蕴含着许多闪光之处,如果设计师对此熟视无睹,不能发现它们的存在,就不能及时地去捕捉它们和利用它们,那么,许多有用的设计素材就会失之交臂。 因此,从学习之初,就要注重培养自己对事物的敏感性,这一点是十分重要的。所谓的敏感,是指人的心理或生理上对外界事物的快速反应。设计师能从外界任何的景观或者事物中,对其具有的形象特征、色彩情感、质地美感等做出快速反应,通过心理活动产生丰富的联想,就能激发出设计灵感,从而获得创作上的突破。例如皮尔·卡丹先生就是一位对事物很敏感的设计师,他能从北京故宫建筑的飞檐造型中发现其在服装造型中的利用价值,设计出著名的翘肩造型,并为他带来巨大的社会声誉和商业利益。 可见,能从看似平凡的事物、司空见惯的事物中发现有意思的、有趣的、有价值的东西,对于我们是多么重要,这种能力的具备是成就一名出色的设计师的重要素质之一,作为学习者,不能不加以重视。 虽然,有时时尚的东西不见得都好、都美,但作为设计师,你必须要有接纳的胸怀,对待新观念、新现象不能带有先入为主的惯性思维,要学会把自己放进去,去接受,去思考,这样才可能使你的设计作品能与时代同步,甚至引领时尚。 所以,作为童装设计师,必须树立起团队合作意识,要学会与人沟通、交流和合作。这方面的能力,需要在校学习期间就开始注意锻炼和培养,并努力使之成为一种工作习惯,这对今后开展工作会十分有益。

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