二年级帽子画法

⑴ 帽子怎么画

工具：铅笔，橡皮，彩铅。

方法：

1、先画出帽子的大体轮廓，一个半圆和下面波浪式的帽辙。

⑵ 帽子简笔画怎么画

1、先画一个大一点的椭圆。

2、然后画帽尖。

3、然后画连接部位并勾勒出帽子形状，如图所示。

4、然后画一个蝴蝶结。

5、最后涂上颜色。

物体的细节特点，表现不一，有的明显，有的则不大明显，写生应通过比较，同中求异，并运用夸张的方法把各种物体的细节特点表现得鲜明突出。如画不同的树，在树冠和枝干相似的情况下，可突出树叶或花果的不同特点，

画人物，既可通过五官、须发表现年龄和性别特点，也可利用"穿衣戴帽"表现在民族和职业特点。也可借助于头、驱干和上下肢的基本形及其它比例的变化表现高矮胖瘦年龄的个性特点。

⑶ 二小二年级看图写话太阳帽怎么写

星期五，妈妈给我买了一个太阳帽。这个蓝色的太阳帽上有五个喜羊羊和一个美羊羊，还有一个小风扇。这个小风扇旁边有一个太阳能发电机，阳光一照太阳能发电机，电就顺着电线传到了小风扇上，小风扇就开始转动了。太阳帽上还有一副太阳镜，我听妈妈说，不能长时间戴这个眼镜，因为它毁眼。我非常喜欢这个太阳帽。

⑷ 领导的帽子怎么画

首先要画一个梯形，然后么绕着梯形画一个椭圆，当然要把梯形的位置空出来。这都是简笔画中。帽子最简单的画法。

⑸ 二年级上学期看图写话帽子没白买

一天早上，小明正走在回家的路上。前面有一位老奶奶提着一袋水果，也在慢慢地走着。突然，老奶奶手上的袋子破了，又大又红的苹果“骨碌骨碌”地掉了一地，老奶奶很着急，不知怎么办才好。
小明看到了赶紧跑过去，二话没说摘下帽子，然后一手托着帽子，一手捡起地上的水果放进帽子。不一会儿，苹果都捡好了。小明双手托着装满水果的帽子，对老奶奶说:“老奶奶，苹果都在这了。”老奶奶看着一个不少的苹果，夸奖小明:“你可真聪明。原来帽子不但能遮太阳，还能装水果。”然后小明把老奶奶送回家。老奶奶说:“谢谢你，小同学。”小明听了心里美滋滋的。

⑹ 拿帽子放梨看图写话怎么写

今天的天气非常好，小红背着书包去上学，她发现前面有个老奶奶，拎着满满一袋子的梨子向前走着，突然，袋子破了，梨子滚了一地，小红连忙走过去帮老奶奶捡梨，可是袋子破了，梨子放哪呢?小红灵机一动，“有了”，她把头上的帽子拿下来，“可以放在帽子里啊，”她很快的就把梨子全部捡好了，并且帮奶奶送回了家，老奶奶说:“谢谢你小朋友，你真是一个善良的孩子”，小红说:“不用谢，助人为乐是我们应该做的，奶奶再见”，说完小红就背着书包去上学了。

⑺ 帽子像什么二年级

帽子像灯塔。使用的是比喻句，把帽子比喻成为灯塔。比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。

(7)二年级帽子画法扩展阅读：

比喻句的作用

（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受。

（2）比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白。

（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。

⑻ 看图写话二年级帮小候拿掉到水里的帽子

《乐于助人的小猴子》清晨小猴子要去摘果子，在路上遇到了小刺猬，小刺猬戴着一顶漂亮的遮阳帽，他也要去摘果子，他们便一路同行，突然刮起了一阵风小刺猬的帽子被风吹到了空中，挂在了树枝上，小刺猬很着急，在树下望着帽子却拿不到小猴子轻巧的爬上树拿下帽子还给小刺猬，小刺猬感激地对小猴子说谢谢你。