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童装裤子剪裁原型

发布时间:2021-07-24 09:24:16

① 服装打版教程


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《北京服装学院-时装画技法课程》3.36G

《北京服装学院-纸样教学》1.04G

《东华大学结构设计公开课》3.82G

《东华大学名师制版实操》2.4G

《服装裁剪技法--上装篇》4.8G

《服装裁剪技法--下装篇》2.39G

《服装缝纫系列讲座》800MB

《服装效果图绘画技巧》476MB

《立体裁剪实操》3.2G

《时装制图》485MB

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② 儿童裤子尺寸对照表

一般情况下: 大童:XL:58-60CM 中童:XL:50CM 中小童:XL:45CM 小童:XL:35CM

怎么样才能为儿童选择一件合体的童装呢——便捷的方法是让儿童直接试穿或进行精确测量,但是如果儿童不在场或无法测量时,只知道孩子的身高仍然可以通过计算选择合体的童装。

(2)童装裤子剪裁原型扩展阅读

一般情况,儿童的头部占总身高的20%,体高占总身高的80%。为儿童选择服装时,通常以体高为标准。儿童短裤长约等于体高的30%;儿童衬衫长约等于体高的50%:儿童裤长约等于体高的75%;儿童茄克衫约等于体高的49%;儿童西装长约等于体高的53%;儿童长大衣约等于体高的70%;女童连衣裙约等于体高的78%。

例如,身高为100厘米的女童,体高为100厘米的80%,约80厘米。如果选购一件连衣裙,衣长为80厘米的70%即56厘米长。如果选购一件衬衫,衣长为80厘米的50%即40厘米,如果您出门在外为家中的孩子选择童装,不妨按照这个公式计算一下,为孩子选一件满意合体的服装。

③ 儿童裤子裁剪公式

一、儿童裤子裁剪公式

以直筒裤的裤型,儿童身高100厘米为例。后片两侧各2cm的缝份,前片两侧各4cm的缝份。腰放7cm的缝份,裤脚放5cm的缝份。

二:制作儿童裤子的工具种类

1、缝纫线:国产可以选柳青线,日本富士克,美国高士,法国的线比较贵,如果是钉纽扣什么的位置追求高点可以买法国的手缝线。

2、疏缝线:在上机器缝制之前,先疏缝一遍,这样成品更工整。

3、珠针:立裁必备。

(3)童装裤子剪裁原型扩展阅读

1、婴儿装

婴儿装是指36个月以下的婴儿所穿的服装。款式应是简洁宽松,易脱易穿;面料应以吸水性强、透气性好的天然纤维为宜。如柔软的棉布或毛线。色彩多是浅色、暖色或淡粉色,可以适当有一点绣花图案。

2、幼儿装

幼儿装是指2-5岁的幼儿所穿的服装款式应宽松活泼,局部可用动物、文字、花草、人物的刺绣图案,最好同时还配有滚边、镶嵌、抽褶工艺。色彩以鲜艳的、耐脏的色调为宜。

3、儿童装

儿童装是指6-11岁的儿童穿的服装。款式应以宽松为主,男女有别,并可做一些松紧。色彩可以同时采用对比变化大的色调。面料范围增大,天然和化纤的均可。

4、少年装

少年装是指12-16岁少年穿的服装。这时的少年身体发育变化很大,性别特征明显。款式要求介于儿童装和青年装之间。

如何裁剪衣服

目前国内外使用的裁剪法有立体裁剪(将布料复合于人体或人体模型上,直接用剪刀进行剪切的方法)和平面裁剪(将布料直接铺放于平面的裁剪台上,用划粉在布料上绘制服装的衣片结构图,然后按绘制的衣片轮廓线进行剪切的裁剪方法)两大类。家庭使用的主要是平面裁剪,按其制图技巧又以原型裁剪法、比例分配裁剪法为主。 ①原型裁剪法是一种按人体基本部位的尺寸(胸围、背长、臀围等)绘制出基本纸样即原型后,再将原型通过分割、拼接、折叠、扩展等变化形式绘制出最终的服装衣片纸样的方法。原型由于人体的基本部位不同和形状不同而有许多种类,如英国式原型,日本的文化式原型、登丽美式原型、香港和台湾地区的中华式原型等。目前我国较流行的是日本的文化式原型和登丽美式原型。本书彩照的裁剪图即是日本的原型裁剪图。原型裁剪法的优点是不需要复杂的计算,操作方便,尤其适合初学者及造型复杂的款式。缺点是制做宽松度大的服装时某些部位的尺寸精确度不高。 原型是服装图的基础,如果把适合自己体型的原型用稍厚的纸画好保存着,不论什么时候、什么款式,只要按原型的规律(制图方法),放大或缩小即成,如插肩(斜肩)的服装,前后身的肩部有缺角,只要用袖子上端补出来的部位,还于原位,仍等于原型。 ②比例分配裁剪法是按人体基本部位尺寸(胸围、领围、臀围等)为变量进行各种比例的计算,定出衣片各部位尺寸的服装制图方法,也是我国服装产业目前广泛使用的方法。本书的“裙服”、“童装”的裁剪图也是使用的这种方法。常用的比例分配法根据其比例形式有D式,胸度式等,其中,D式裁剪法被认为是目前唯一有理论根据的科学裁剪新法。其优点是部位尺寸精确度较高,且计算是通过简单的分数比例,易为初学者所接受。缺点是只适应已定型的服装款式,对于新的服装款式较难确定其比例式,故不适应于造型复杂的款式的设计。 比例分配法的制图一般应先画横向基础线,次画直向基础线,最后画斜线基础线。画线方向应自上而下循序渐进。制好基础线后,在制衣片轮廓线时应先画近身的轮廓线,然后自上而下、自左而右地制好全部轮廓线。轮廓线线条应比基础线粗。这样制图才能步步紧扣,层次清晰。 (4)排料 根据服装的尺寸、款式和面料的门幅,排料时,衣料可以单层平铺,也可以双层铺排。单层平铺时,衣料的正面要向下;双层铺排时,正面应向里,这样,以使划线划在反面。 排料的方向注意要使衣样的纵向与布料的经向一致。在裁剪无图案织物时,可根据技术标准而适当歪斜。衣服正身的底边最好先靠着衣料的横断面。平对平,斜对斜,凹对凸,见缝插针,见空补白,做到物尽其用,节约用料。 排料的次序应是先大后小,先主后次。一般是先划前衣片和后衣片,后划袖子和领子,最后才划各部的附件,如袋、挂面、贴边、袖袢、袋盖等。 排料发生困难时,可用“借”、“还”尺寸的方法。例如因门幅缘故,袖大片排不下来,即可用适当缩小大袖片的尺寸(借),放大小袖片的尺寸(还)的方法来解决。这种“借”“还”方法既保证了衣片的应有尺寸,又使现有的门幅的衣料得到充分的利用。此法常用于大小袖片,对前后衣片、前后裙片也适用。此法还可利用覆肩的宽度调剂前后衣片的长度,还可将横料、直料和斜料交替使用。 除“借”、“还”法外,还可用拼接的方法。各式上袋挂面可允许一拼,接缝位置必须在两纽眼之间,驳头剪位不能拼接。开袋袋布允许一拼或二拼,袋面布不允许拼接。横领领面、里布可居中对拼,斜料领面允许人字拼角,格子布领、条纹布领须对格、对条。覆肩里布可允许一拼。衣袖可允许在后袖部位拼5~6厘米以内的拼角。

⑤ 儿童制衣厂原来做—套童装,需要1.7米布料,后来改进了裁剪方法,每套童装只需1.5米布料。原来准备

1.7x360÷1.5
=408套

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⑥ 应用童装原型做衬衫时,大童(身高140cm以上)衬衫和小童衬衫在处理腹凸省时有何

应用童装原型做衬衫时,大童(身高140cm以上)衬衫和小童衬衫在处理腹凸省时有何?应用童装原型做衬衫时,大童(身高140cm以上)衬衫和小童衬衫在处理腹凸省时有何?应用童装原型做衬衫时,大童(身高140cm以上)衬衫和小童衬衫在处理腹凸省时有何?

⑦ 衣物如何剪裁

目前国内外使用的裁剪法有立体裁剪(将布料复合于人体或人体模型上,直接用剪刀进行剪切的方法)和平面裁剪(将布料直接铺放于平面的裁剪台上,用划粉在布料上绘制服装的衣片结构图,然后按绘制的衣片轮廓线进行剪切的裁剪方法)两大类。家庭使用的主要是平面裁剪,按其制图技巧又以原型裁剪法、比例分配裁剪法为主。
①原型裁剪法是一种按人体基本部位的尺寸(胸围、背长、臀围等)绘制出基本纸样即原型后,再将原型通过分割、拼接、折叠、扩展等变化形式绘制出最终的服装衣片纸样的方法。原型由于人体的基本部位不同和形状不同而有许多种类,如英国式原型,日本的文化式原型、登丽美式原型、香港和台湾地区的中华式原型等。目前我国较流行的是日本的文化式原型和登丽美式原型。本书彩照的裁剪图即是日本的原型裁剪图。原型裁剪法的优点是不需要复杂的计算,操作方便,尤其适合初学者及造型复杂的款式。缺点是制做宽松度大的服装时某些部位的尺寸精确度不高。
原型是服装图的基础,如果把适合自己体型的原型用稍厚的纸画好保存着,不论什么时候、什么款式,只要按原型的规律(制图方法),放大或缩小即成,如插肩(斜肩)的服装,前后身的肩部有缺角,只要用袖子上端补出来的部位,还于原位,仍等于原型。
②比例分配裁剪法是按人体基本部位尺寸(胸围、领围、臀围等)为变量进行各种比例的计算,定出衣片各部位尺寸的服装制图方法,也是我国服装产业目前广泛使用的方法。本书的“裙服”、“童装”的裁剪图也是使用的这种方法。常用的比例分配法根据其比例形式有D式,胸度式等,其中,D式裁剪法被认为是目前唯一有理论根据的科学裁剪新法。其优点是部位尺寸精确度较高,且计算是通过简单的分数比例,易为初学者所接受。缺点是只适应已定型的服装款式,对于新的服装款式较难确定其比例式,故不适应于造型复杂的款式的设计。
比例分配法的制图一般应先画横向基础线,次画直向基础线,最后画斜线基础线。画线方向应自上而下循序渐进。制好基础线后,在制衣片轮廓线时应先画近身的轮廓线,然后自上而下、自左而右地制好全部轮廓线。轮廓线线条应比基础线粗。这样制图才能步步紧扣,层次清晰。
(4)排料
根据服装的尺寸、款式和面料的门幅,排料时,衣料可以单层平铺,也可以双层铺排。单层平铺时,衣料的正面要向下;双层铺排时,正面应向里,这样,以使划线划在反面。
排料的方向注意要使衣样的纵向与布料的经向一致。在裁剪无图案织物时,可根据技术标准而适当歪斜。衣服正身的底边最好先靠着衣料的横断面。平对平,斜对斜,凹对凸,见缝插针,见空补白,做到物尽其用,节约用料。
排料的次序应是先大后小,先主后次。一般是先划前衣片和后衣片,后划袖子和领子,最后才划各部的附件,如袋、挂面、贴边、袖袢、袋盖等。
排料发生困难时,可用“借”、“还”尺寸的方法。例如因门幅缘故,袖大片排不下来,即可用适当缩小大袖片的尺寸(借),放大小袖片的尺寸(还)的方法来解决。这种“借”“还”方法既保证了衣片的应有尺寸,又使现有的门幅的衣料得到充分的利用。此法常用于大小袖片,对前后衣片、前后裙片也适用。此法还可利用覆肩的宽度调剂前后衣片的长度,还可将横料、直料和斜料交替使用。
除“借”、“还”法外,还可用拼接的方法。各式上袋挂面可允许一拼,接缝位置必须在两纽眼之间,驳头剪位不能拼接。开袋袋布允许一拼或二拼,袋面布不允许拼接。横领领面、里布可居中对拼,斜料领面允许人字拼角,格子布领、条纹布领须对格、对条。覆肩里布可允许一拼。衣袖可允许在后袖部位拼5~6厘米以内的拼角。

⑧ 童装裤子后裆向前卷起很多怎么制版

儿童裤子的后档向前卷起,有很多。当你制版的时候,应当大的牛皮纸。把孩子的裤子放长期对比,就可以减很多了。

⑨ 童装裤子裁剪方法

牛仔裤后片主要有个接腰,其余和普通西裤裁剪没什么区别了.只是牛仔裤的中档部位会比普通裤子瘦一些~~~
牛仔裤与普通裤不通的是裤后片。牛仔裤没有掐褶,普通裤后片有褶。

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