A. 风把雨伞吹反了二年级.看图写话
放学后,小明在家里写作业。这时,窗外“哗啦啦”地下起雨来。小明听着雨声,突然想起教室里的窗户忘记关了,要是把桌椅淋湿可就坏了!想着想着,小明准备去教室里把窗户关上。他把这个想法告诉了妈妈,妈妈也非常赞同。于是,小明穿上了胶鞋,打上了雨伞,飞快地向学校冲去。进入教室后一看,窗户果然是打开着的,而且已经有好几张桌子被雨水淋湿了。小明连忙关上了窗户,又用抹布仔仔细细地将几张被淋湿的桌子擦得一尘不染。小明这才满意地哼着小曲儿离开了教室。小明真是一个热爱集体的好孩子!
B. 二年级看图写话小熊在想什么事
二年级看图写话：小熊生病了
摘要：天气忽冷忽热，小熊染上感冒了，好几天不能和小伙伴一起去玩了，小伙伴们就约好一起去看望生病的小熊，希望小熊能早点康复。
小熊生病了，朋友们去看望他，会对他说些什么？小熊会说些什么？
【这几天天气不好，一会冷一会热的，小熊晚上睡觉的时候没注意盖好被子，感冒了。好几天小熊都不能出来和小朋友们一起玩了，小朋友们也很想念小熊。大家约好一起去看小熊。
周六的上午，小鹿、小兔和小猴一起一起去看望小熊，大家在想该带点什么礼物去呢？小鹿就在自己家的花园里采了一束鲜花，小兔在自家的地里拔了一个最大的胡萝卜，小猴在家里的果园里挑了一个最大的桃子。
来到小熊家，小朋友们把自己的礼物都送给了小熊，小熊看到小朋友们来看自己还带来了礼物非常的开心。大家开开心心的在小熊家玩了一会后离开了。】
C. 看图写话二年级上册风来了
风来了，风把红旗吹飘起来了，风藏在飘扬的红旗里。
风来了，风把小树吹弯了，风藏在摇曳的小树里。
风来了，风把雨丝吹斜了，风藏在细细的雨丝里。
风来了，风把风车吹得转起来了，风藏在转动的风车里。
风来了，风把水吹动了，风藏在晶莹的水波里。
风来了，风把白云吹笑了，风藏在雪白的云朵里。
风来了，风把小草吹绿了，风藏在嫩绿的小草里。
风来了，风把玫瑰花吹红了，风藏在火红的花瓣里。
风来了，风把小朋友的心吹乐了，风藏在小朋友的笑脸里。
风来了，风把小草吹弯了，风藏在弯弯的小草里。
风来了，风把树叶吹落了，风藏在飘落的树叶里。
风来了，风把白云吹动了，风藏在变幻的云朵里。
风来了，风把白纸吹飞了，风藏在飞舞的纸片里。
风来了，风把头发吹乱了，风藏在散乱的头发里。
风来了，风把风车吹转了，风藏在转动的风车里。
风来了，风把湖面吹皱了，风藏在流淌的湖水里。
风来了，风把梦儿吹笑了，风藏在飞扬的梦境里。
D. 小学生二年级看图写话小熊的风筝挂在树上怎么办
【二年级看图写话：小熊放风筝】
小熊有一只非常漂亮的风筝，它很喜欢这个风筝。
一天，小熊带着风筝去外面放。它拿起风筝，使劲一甩，风筝飞了起来。小熊一会儿跑到这儿，一会儿跑到哪儿，风筝也跟着它跑。它玩得正起劲呢，这时一阵大风吹来了，把小熊吓了一大跳。原来，风把它的风筝吹到一棵树上去了。
小熊拉着风筝线，拉呀拉，扯呀扯，想把把风筝拉下来，可是风筝在树上挂得牢牢得，怎么拉也拉不下来。于是，小熊踮起脚尖，想把风筝取下来，可是小熊太矮够不着。小熊难过地坐在地上，“哇”地一声大哭起来，它边哭边自言自语道：“呜哇，我的风筝啊……”
这时，一只长颈鹿走过来，看了看树上的那个风筝，又看了看坐在地上哭的小熊。就问道：“小熊，你为什么哭啊？树上的那个风筝是谁的呀？”“那是我的风筝”说道这儿，小熊立刻不哭了，“长颈鹿叔叔，您能帮我把那个风筝取下来吗？”“可以呀！”长颈鹿走到大树旁，一伸脖子把风筝取了下来，递给了小熊。小熊谢过了长颈鹿，跑回了家。
E. 看图写话,二年级上册刮大风的时候该怎么写。
看图写话,二年级上册刮大风的时候该怎么写。今天风真大!
天灰蒙蒙的，树叶和纸片被风刮得漫天飞舞，小树被刮得直不起腰来，它痛苦地呻吟着:“别刮了，别刮了，我的腰快要断了!”电线杆之间的电线被刮得摇来晃去，像是在给风抡绳一样……
马路上大多数行人躲进了屋子，只有急着赶路的人还在艰难地行走。小女孩抱住头，生怕风把头发吹乱;小男孩按住帽檐，生怕风把帽子吹走。老爷爷弓着背弯着腰，生怕尘土飞到眼睛里。逆风而行的车夫拼命地蹬着三轮车;顺风而行的自行车倒像被人推着似的，越来越快……
今天风真大!风[fēng]
自然现象
本词条是多义词，共46个义项
风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。[1]
从科学的角度来看，风常指空气的水平运动分量，包括方向和大小，即风向和风速；但对于飞行来说，还包括垂直运动分量，即所谓垂直或升降气流。大风可移动物体与物体（物质质量）方向。风的速度很快。
中文名
风
外文名
wind
气象学定义
空气的水平运动分量
起因
太阳辐射热
等级
0～17级
快速
导航
成因风力等级风向类型风能农业作用测量
定义
空气的水平运动称为风。风是一个表示气流运动的物理量。它不仅有数值的大小（风速），还具有方向（风向）。因此风是向量。风向是指风的来向。地面风向用 16 方位表示，高空风向常用方位度数表示，即以 0°（或 360°）表示正北，90°表示正东，180°表示正南，270°表示正西。在 16 方位中，每相邻方位间的角差为 22.5°。风速单位常用 m/s、knot（海里/小时，又称“节”，）和km/h 表示，其换算关系如下
1m/s=3.6km/h 1knot=1.852km/h
1km/h=0.28m/s 1knot=1/2m/s
风速的表示有时采用压力，称为风压。如果以 V 表示风速（m/s），P 为垂直于风的来向，1m2 面积上所受风的压力 kg/m2，其关系式P=0.125V2（1·13）[2]
风向指气流的来向，常按16方位记录。风速是空气在单位时间内移动的水平距离，以米/秒为单位。大气中水平风速一般为 1.0～10米/秒，台风、龙卷风有时达到102米/秒。而农田中的风速可以小于0.1米/秒。风速的观测资料有瞬时值和平均值两种，一般使用平均值。风的测量多用电接风向风速计、轻便风速表、达因式风向风速计，以及用于测量农田中微风的热球微风仪等仪器进行；也可根据地面物体征象按风力等级表估计。
F. 看图写话:老爷爷的帽子被风吹走了
秋天到了，瓜果飘香。一位老爷爷采了一大筐水果，正推着小车子，回家去了。突然，老爷爷的帽子被风吹走了，芳芳看见了一顶帽子，就连忙喊道:“老爷爷，您的帽子掉了。”
老爷爷听见了就急忙转过身来一看，原来是自己的帽子掉了。老爷爷接过帽子，和蔼地说:“谢谢你。”芳芳看见老爷爷汗流浃背，就帮老爷爷推小车子。老爷爷看到后立刻夸奖道:“你真是个好孩子。”
G. 看图写话小熊的风筝被风吹到了树上
一天，天气晴朗。小熊在树林里放风筝，它的风筝可漂亮了。正在小熊玩的高兴的时候，呼啦啦吹来一阵风，小熊的风筝被风吹到了大树上面，小熊怎么拉也拉不下来。它急得坐在地方大哭起来。
这时，长颈鹿走过来对它说:“你为什么哭呀”!小熊说:"我的风筝被风吹到树上，我拿不下来，你能帮我拿下来吗”?长颈鹿说:“这还不简单”。长颈鹿伸长脖子一下就把风筝拿下来。小熊高兴地对长颈鹿说:“谢谢你!谢谢你”!长颈鹿说:“不用谢，朋友之间相互帮助是应该的呀。”
H. 看图写话二年级帮小候拿掉到水里的帽子
《乐于助人的小猴子》清晨小猴子要去摘果子，在路上遇到了小刺猬，小刺猬戴着一顶漂亮的遮阳帽，他也要去摘果子，他们便一路同行，突然刮起了一阵风小刺猬的帽子被风吹到了空中，挂在了树枝上，小刺猬很着急，在树下望着帽子却拿不到小猴子轻巧的爬上树拿下帽子还给小刺猬，小刺猬感激地对小猴子说谢谢你。
I. 看图写话,小猴真淘气。小猴把努努的帽子挂到了树上。唉,这下可怎么把帽子拿下
小男孩努努的妈妈买了一顶新帽子。小猴没人一起玩。看见新帽子，一把抢过新帽子，把它挂在高高的树枝上，努努着急得哭了。长颈鹿脖子长，问:“为什么哭?”努努恳求长颈鹿:“是小猴把新帽子弄到树上去。我很难过。”长颈鹿把脖子伸得长长。用嘴巴叼住帽子，低下头还给努努。努努对长颈鹿说:“谢谢长颈鹿，你真好。我们一起做好朋友。”并送给长颈鹿棒棒糖。这个故事告诉我们:我们要交好朋友，不能做淘气的小孩。不能开玩笑，故意做坏事。做个善良的人。才可以交到和我们一样好的朋友。