因为1.文章以这条蓝裙子为线索2.起到一语双关的作用3.全文都是围绕蓝裙子展开4.结尾也出现了蓝裙子
㈡ 一条蓝裙子的主要内容
老师送给自己学生一条蓝裙子，从而让美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区，建设美好家园的活动中来了。
㈢ 《一条蓝色裙子》给我们的启示
给我们的启示是做任何事都必须要先从身边的点滴细节做起，就象文章中一样，就因为老师送与一条蓝裙子让小女孩焕然一新鼓励了家人们，也然让所以人意识到不是不能改变，而是不想改变的道理从而改变了整个盖茨街的样貌。
㈣ 一条蓝裙子 阅读答案
理解能力有限，参考答案见下面：
1、如果以贯穿故事的线索作为这篇文章的题目，它应该是：
（蓝裙子带来盖茨街环境的改变）
2、选文是怎样描写改变以前的盖茨街的？这样的描写有什么作用？
通过直观的正面描写“街上既无人行道又无路灯，而且环境脏乱，显得特别长。
”来突出街道环境的恶劣。
这样描写与下文盖茨街的改变形成强烈对比，来突出变化之后的效果。
3、选文的第五自然段中{ }的句子在文章的结构和内容上分别有什么作用？
结构上：承上启下
内容上：为下文人们的关注作铺垫
4、选文五自然段中说“盖茨街的居民们似乎意识到了什么”，想想，看到小女孩家的变化，居民们意识到了什么呢？
1）居民们看到小女孩家变得干净整洁，自然会感受到自家确实不太干净，有了这种对比，敦促了邻居们的转变。
2）通过小女孩家的转变，人们可以了解到：其实将家庭的环境转变并不是什么特别困难的事情。也就可坚定了邻居们行动的信心。
3）一点点得，行动的人越来越多，有越来越多的人加入其中。
5、联系上下文来看，文中的词语“闻风而动”的意思应该怎样理解？
“闻风而动”指的是其他城市的人们知道这件事情之后，也纷纷加入到改善街区的行动之中。下一句话“美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区，建设美好家园的活动中”正是解释“闻风而动”。
㈤ 一条蓝裙子 主要内容。急急急！！
老师认为小女孩家里有困难，就送她一条漂亮的蓝裙子。这条裙子让小女孩的家庭认识到错误，把家里打扫得干干净净。邻居们见了也纷纷效仿。
㈥ 读完《一条蓝裙子》这个故事,你收到了什么启发
启示：有时候一个小小的举动，就能发生奇迹。
㈦ 文章为什么以一条蓝裙子为题,联系文章列举几条你能想到的依据，至少写两条
1、这条蓝裙子包含着老师对小女孩的关爱。
2、是这条蓝裙子才改变了整条街的风貌。
㈧ 一条蓝裙子阅读答案
1、如果以贯穿故事的线索作为这篇文章的题目，它应该是：
（蓝裙子带来盖茨街环境的改变）
2、选文是怎样描写改变以前的盖茨街的？这样的描写有什么作用？
通过直观的正面描写“街上既无人行道又无路灯，而且环境脏乱，显得特别长。
”来突出街道环境的恶劣。
这样描写与下文盖茨街的改变形成强烈对比，来突出变化之后的效果。
3、选文的第五自然段中{ }的句子在文章的结构和内容上分别有什么作用？
结构上：承上启下
内容上：为下文人们的关注作铺垫
4、选文五自然段中说“盖茨街的居民们似乎意识到了什么”，想想，看到小女孩家的变化，居民们意识到了什么呢？
1）居民们看到小女孩家变得干净整洁，自然会感受到自家确实不太干净，有了这种对比，敦促了邻居们的转变。
2）通过小女孩家的转变，人们可以了解到：其实将家庭的环境转变并不是什么特别困难的事情。也就可坚定了邻居们行动的信心。
3）一点点得，行动的人越来越多，有越来越多的人加入其中。
5、联系上下文来看，文中的词语“闻风而动”的意思应该怎样理解？
“闻风而动”指的是其他城市的人们知道这件事情之后，也纷纷加入到改善街区的行动之中。下一句话“美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区，建设美好家园的活动中”正是解释“闻风而动”。
㈨ 一条蓝裙子
1蓝裙子
2街上既无人行道又无路灯，而且环境脏乱，显得特别长。此描写为下文需要。方便与下文的改变形成对比。、
3承上启下。
4意识到他们也该收拾收拾了
5随着女孩变干净而变化。