怎样钩萌宝帽子

❶ 形容萌宝的诗词，形容小孩的词语

宋代诗人杨万里的《宿新市徐公店》里有这样的描绘：“篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗人先向我们展示了一幅春末夏初的画面。接着从画面里跃出一个“急走追黄蝶”的儿童。那黄蝶被追急了，一下子隐没在菜花里。诗到这里就完了，但我们可以想见，那飞奔的儿童怎样一下子站住，又在菜花...地里东张西望的神态。 唐代诗人胡令能在《小儿垂钓》中这样写道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”你看，这个“蓬头”“侧坐”的小家伙是多么顽皮可爱，怕鱼惊不咬钩，就连路人借问道路都不给回答，虽是“学垂纶”，可却满认真的！诗人信手写来，好似不费丝毫力气，其实功夫很深，诗味也很浓。 宋代诗人范成大在田园组诗《四时田园杂兴》中有一首这么写道：“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这里描写的是夏天农村紧张劳动时的情景。“村庄儿女”是指成年农民，“童孙”是儿童。农村的儿童虽还不会耕田织布，但看到大人除草搓麻线，便也在桑枝底下学着大人的样子种起瓜来。 唐代的崔道融这么写：“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。”《溪居即事》这首小诗描绘了春日渔村溪边的趣事。篱外不知谁家的小船，忘了系缆绳，被悠悠的春风吹进了钓鱼湾。正在水边垂钓的小童，不知实情，误以为有客相访，便急忙放下手中鱼竿，慌忙跑向家门报信，想打开柴门相迎，忙乱中却把门关上了。诗人把小童的一系列动作写入诗中，显得平易自然，却又栩栩如生，形象地描绘出了乡村儿童好客的天性。

❷ 萌宝毛线鞋的百变织法你知道哪些呢

先起头，一般13号的毛线针起8个头就好。（当然根据自己要的鞋的大小和毛线的粗细，适当加减）从脚后跟织起，边织边加针。针法：平针。根据我的经验，第二圈两边各加两针，第四圈两边各加一针，第六圈两边各加一针。总之，只要样子好看就行）继续织，长度跟小孩的脚掌差不多就可以了。快到脚尖部位，开始减针，每圈两端各减一针。减到剩6针时，把这个片儿四周的针都挑起来。织四圈平针，织两圈平反针，再织四圈平针就可以织鞋面儿了。从脚尖的那6针开始，每织一圈，两边各挑一针。挑到16针的位置，每织一圈两边各合一针。鞋面织好后，继续开始一圈一圈的织，织好后就是鞋筒。为了收缩性好，可以两平两反，或者三平两反的织。瞧瞧一只鞋织好了，是不是很可爱啊！别忘了给你织好的鞋子再弄两根漂亮的鞋绳。

❸ 有哪些适合1-5岁萌宝的粘土手工教程

南瓜手工粘土制作，用黄色粘土捏出一个椭圆形的，像南瓜形状的;用条形绳子在南瓜形状的椭圆形上压出南瓜的纹路，这里需要注意的是压的时候不要太用力，然后在南瓜的顶端挖一个小洞;用棕色粘土捏出南瓜的茎，用绿色粘土捏出南瓜的叶子和瓜藤;把第三步捏出来的茎、叶子和瓜藤粘在第二步挖好的洞的位置上，这样一只可爱的南瓜就完成了。

❹ 有哪些适合1-3岁萌宝的粘土手工教程

做戴帽子的可爱小黄人，用蓝色粘土做工作服，再用黄色粘土做一个胶囊形状。把衣服给胶囊穿上，然后做出背带，以及衣服上的花纹。做小黄人的眼睛、眼镜。用粘土包裹铁丝，做出一对手臂，叉在腰上。最后再做一顶圆形的帽子，可爱的小黄人就制作完成啦~

❺ 找可爱羊咩咩钩针帽子图解

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