撫松外國語的校服

㈠ 東北師范大學實習會去哪裡啊~~

本科教育實習基地分布在黑龍江、吉林、遼寧三省17個市（縣級市）、縣，83個實習基地學校。實習基地分南、北兩片；南片以理科為主，北片以文科為主。以縣為單位實行區域管理，每一個縣有一位教師作為區域組長負責該區域總體實習管理
我們學校當然會有實習基地了，最好的要屬於東北師范大學附屬中學，還包括周邊的高中和初中，很多，按任務和人數以及學院的實力分配到不同的學校，每個學校由一位老師負責。學校要求你去哪個學校就去哪個學校實習，不準自己找地方實習，但是負責你的實習教師可以讓你自由選擇，就看你跟老師的關系或者那個老師的態度了。你要是非師范類，那麼學校就不給提供實習的單位，這個就需要自己找了，自己想去哪個就去哪個，只要你能找到就可以
我們學校的實習單位很多在長春本市，師大附中、實驗、周邊的城市的高中，比如九台。公主嶺、德惠、扶余等等，給你舉個例子，校內的資料啊，
長春市農安高級中學（高中）
農安縣實驗中學（高中）
永吉縣朝鮮族第一中學
永吉縣實驗高中（高中）
永吉縣第四中學（初中）
蛟河市第一中學（高中）
洮南市第一中學（高中）
舒蘭縣第三中學（初中）
舒蘭市第一中學（高中）
安達市育才高級中學
榆樹市第二中學（初中）
九台市實驗高級中學
九台市第一中學（高中）
榆樹市實驗中學
長春市榆樹高級中學

安達市第七中學
農安縣合隆鎮高級中學（高中）
農安縣伏龍泉鎮中學（完中）
洮南市第八中學
蛟河市第五中學（初中）
舒蘭市第十一中學（初中）
榆樹市第一高級中學
九台市營城一中（高中）
林甸縣第一中學
林甸縣第二中學

洮南市第四中學
農安縣柴崗中學（初中）
洮南市第十中學
蛟河市第十中學（初中）
舒蘭市實驗中學（高中）
永吉縣第七中學（初中）

長春市九台高級中學（高中）
榆樹市第五中學（初中）
舒蘭市第二中學（高中）
永吉縣第十中學（初中）
蛟河市第二高級中學
農安縣第十中學（高中）

撫松外國語學校
農安縣合隆鎮初級中學（初中）
蛟河市實驗中學（高中）
永吉縣第三十五中學（初中）
舒蘭市第七中學（初中）
榆樹市第六中學（初中）

柳河縣第八中學（高中）
柳河縣第一中學（高中）
柳河縣朝鮮族完全中學（完全）
梅河口市實驗中學（初中）
遼寧省桓仁實驗高中
遼寧省桓仁滿族自治縣第一中學（初中）
桓仁縣西江中學（初中）
東豐縣實驗中學
梨樹縣第二中學(完全)
公主嶺市第四中學（初中）
長春市第一五一中學（高中）
撫松縣第一中學（高中）

梨樹縣第四中學（初中）
東豐縣第三中學
桓仁縣五女山學校（初中）
梅河口市博文中學（完中）
柳河縣第十中學（初中）

柳河縣第三中學（初中）
桓仁縣二戶來學校（初中）
東北師大農村附屬實驗中學
梨樹縣第一高級中學
長春市第153中學（初中）

柳河縣第九中學（初中）
梅河口市第五中學（高中）
東豐縣第二中學
梨樹縣第三中學（初中）
公主嶺市第六中學（初中）
公主嶺市第七中學（初中）
長春市第154中學（初中）
撫松縣第二中學（初中）

柳河縣第七中學（初中）
梅河口市實驗高級中學（高中）
桓仁縣沙尖子學校（初中）
東豐縣第四中學
公主嶺市第一中學（高中）
長春市第一五零中學（高中）
撫松縣第三中學（初中）

安達高中
林甸縣四中

㈡ 撫松縣的初中有哪些

撫松縣內是撫松三中 撫松二中 其他周邊的鄉鎮還會有一些 二中和三中還是不錯的

㈢ 撫松外國語好嗎

你是小學還是初中？外國語是一所很好的學校，在白山市全是一流的了，老師們都很認真負責，雖然我不是外國語畢業的，但是我高中在撫松一中上學，我們同學外國語畢業的都很強，外語沒的說，我這里指的是中等以上的，畢竟不是去了外國語就等於進保險箱。我是2010年從一中畢業的，你應該是撫松人吧，今年白山市的高考理科狀元是我同學，外國語畢業的，考清華，文科那個北大的也是外國語的，還有一個外國語的高中不是一中，走的北大，倒不是說外國語一定出人才，但是他們的基礎非常好，和他們一起學習這種感覺很強烈。另外，外國語的同學一說起他們的學校和老師非常自豪，平時他們也總說起他們初中老師如何，他們是外國語第一屆學生，老師同學關系極好，學習風氣也不錯，沒有白山市內那些攀比的現象，他們的成績真的不只是說出來的好，我都後悔初中沒有去外國語。
我說的都是自己真實感受，我從撫松畢業半年，我堂弟今年初一，我姑也讓他去撫鬆了，外國語不給我廣告費，我只是說說我的看法，希望能幫到你

㈣ 屈老師有視頻嗎

我愛老師又是九月，教師節的日子踏著輕盈的步子緩緩而來。對於每一個學生來說，教師是最值得我們尊重和感恩的人。教師雖然生活清苦，但情系祖國未來，心聯學子之心。有一句話說得好，生活不是只有一種可能性的，卻沒有生活不需要付出代價。工人付出了力量，學者付出了智慧，而老師則付出了畢生的心血。清晨，人們還在夢中的時候，老師就起來備課；深夜，當人們已入夢境，老師還在批改作業。工人面對竣工後的建築是驕傲的；學者面對嶄新的科學成果，是驕傲的。而老師呢？卻一無所有。仁者樂山，智者樂水，老師既像山，也像水。用仁愛智慧來撫育我們。老師像山，仁厚朴實；老師像水，湍流清澈。而她不是名山，也不是聖水，只是默默付出，不求回報。可也許正是因為有這樣的山，這樣的水，才有海洋的浩瀚和山嶺的偉岸。「捧一顆心來，不帶半根草去」，這便是師愛，一種本能的，發自內心的愛，不需要偽裝，坦然以待，是包容、是關愛、是最真、最美的感情。人們常常把老師比成園丁，用自己的青春培育祖國的花朵。也有人認為老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。還有人把老師好比春蠶，「到死絲方盡。。。。。。」我們可以用不計其數形容它-----老師這個職業。的確，在每一個人的心中，老師是神聖的，而突然間又不知道怎麼形容，是偉大、是兢兢業業，是默默無聞，或者是。。。。。。任何動人的詞語都可以形容您，但不足以形容好您。您寬容、您從容、您對我們的愛無聲無息。我若是一隻沉重的船，您便是我那順水的帆，逆水的纖。我若是一朵盛開的花，您便是晴風，為我播送芳香；我若是那乾涸已久的禾苗，您便是那從烏雲中落下的雨水，滋養著我們茁壯成長。而若您是那湛藍的海，我就是那瓦藍的天，那愛海的天，愛老師的我！吉林省白山市撫松外國語學校七年四班

㈤ 小學 三年級 四季風

[四季風]四季風正文：

四季風吉林省撫松外國語學校 三年一班 曲俊華春天的風很溫暖，吹到了田野，它把沉睡了一個冬天大地吹醒了，小草揉揉剛睡醒的眼，探出了頭，田野就變得綠油油的，四季風。這時，許多花都爭相開放，有粉的、紫的、黃的，漫山遍野美麗極了。夏天的風很熱，它吹到了小河邊，給小河帶來了溫暖的歌聲，小學三年級作文《四季風》。小朋友們也經常到河裡抓魚。夏天的風吹啊吹啊，吹到小朋友的臉上，就像媽媽抱著我們一樣曖曖的。秋天，風變得特別涼爽。秋天的風吹到了樹林里，樹上的葉子變黃了，一片片地落下來，就像一把把小扇子。它吹到果園里，果園里的果子一個個成熟了，小朋友們可以大口大口地吃。冬天的風特別冷，吹到了我們的臉上非常刺骨，它把大地吹成了白茫茫的。這時的我們，可以堆雪人，打雪仗，冬天的風也帶給了我們快樂。 指導老師：曲素梅

㈥ 撫松外國語運動會視頻

昨天，我們在新堰小學開了運動會，我興奮極了，今天可是個大晴天。
熱鬧歡騰的運動會，貿易學子顯雄威。在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的秋季運動會。
此次運動會我們四一班共有十幾名學生參加了9個項目的角逐。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
過了一會，差不多是早上八點開幕式開始了，運動員們都精神抖擻地上場了。個個踏著步子：「一二一，一二一」向主席台走來，再過一會比賽馬上就要開始了，我們三六班有十幾個人參加了運動會。
當行進隊伍全部入場後，接踵而來的是初一新生的廣播操比賽。伴著「時代在召喚」的旋律，所有學生抬頭挺胸，精神飽滿，節奏准確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。
八點十分當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。
比賽一直延續到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最後一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。此次運動會再創歷史之最，共產生2個項目的冠軍，有1人打破校記錄，初三一班是獲得冠軍的班級，我們三六班獲得了第三名的好成績，看著他們奪冠後洋溢著幸福的笑臉時，我感到運動精神在貿易學子中展現得一覽無余。
體育是精神文明建設的一個重要組成部分，是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

㈦ 撫松外國語學校的簡介

學校是東北師大外語學院實踐基地校、東北師大軟體學院附屬實驗校、東北師大附小教學協作校、北大附中附小遠程教育示範校。
學校總佔地面積4.2萬平方米，總建築面積21000平方米，現建有綜合教學樓、小學教學樓、專家公寓、學生公寓、師生餐廳。樓內配有電子備課室、電子閱覽室、多功能電教室、微機室、多媒體語音室及物理、化學、生物、自然實驗室，美術室、音樂教室、鋼琴教室、舞蹈教室，設施一流。教師辦公室和教師全部與國內知名學校聯網，實現同步課堂的教學互動，達到了資源共享。

自建校之初，學校始終堅持「以學生發展為本，為學生一生奠基」的辦學理念，制定了「嚴格、精細、實效」的管理目標；明確了「成人、成功、成才、成名」的培養目標；確定了「以德立校、以情理校、以質強校、名師揚校、科研興校」的治校方略。2008年開學伊始，陳希國校長高瞻遠矚、審時度勢，提出在學生中構建「享受快樂，體驗成功」的新理念，在今後的發展中努力打造四種文化，即：教師文化做到和諧、勤奮、敬業；學生文化倡導我成長，我快樂，我自信；辦公室文化要求有品味、整潔、融合；教研組文化體現出精品、互助、包容。
經過近五年的建設與發展，學校多次受到上級部門表彰；國家基礎教育改革突出貢獻獎、吉林省未成年人思想道德建設先進校、白山市依法治校示範校、吉林省依法治校先進校、吉林省青少年計算機主題競賽優秀組織單位、全國心理健康教育研究先進集體等榮譽。
成績只能代表過去，我們堅信，付出總有回報。經過全體撫松外國語學校教職員工的拼搏努力，必將會乘風破浪、揚帆遠航。