社會校服女生

① 社會人穿校服顯得什麼

社會人穿校服一般會讓人覺得比較裝嫩，看起來太小了，還是應該穿自己適合的。

② 社會中出現'校服情侶'學校與社會怎樣看待

...也就是說校服給了那些早戀的學生做掩飾
採納哦

③ 已婚喜歡中學校服女生

你那是喜歡制服女生吧！15，16歲如今有的發育可以！有想法沒什麼，但是做到克制是關鍵！要學會理性，或者看到有女生，可以看其他轉移注意力！

④ 現在大多數漂亮女生都是混社會的

職高的高三黨 初中的時候也想過要混社會就覺得在學校沒意思 這種想法更多的是來源於朋友圈 因為朋友圈有那麼群女的就屬於混社會類型的 改校服之類的老師也怕的那種 這些總歸來說就是我初中太亂 說回我自己 我自己曾經輟學幾個月吧 就是不想去讀書 想去混社會 父母很不同意 他們也是對我有很高期望的 但我就是不要 後來被逼無奈還是回學校了 當然那時候也很羨慕那些混圈子的妹子 後來想想那些妹子大多都是追求早熟 想要眾星捧月的感覺 初三的我依舊不要學 後來到了職高 我本來認為職高就是混的 結果剛好碰到職高改革 我又重新撿起書本 搶高考名額 但由於身邊有朋友不定時的更新pyq 讓我總有一種莫名的想法 去年暑假的時候七夕那天我一個混社會的小姐妹帶我出去 那些人讓我一點興趣都沒有 後來經過和一些人交談以後發現 自己以前的想法真是low到不行 混社會真的沒有必要 是件很幼稚的行為 從我現在的角度來看就是拿著爸媽的錢瞎裝逼 然而自己的能力一點都沒有 對於同學在外混拍的短視頻一點羨慕都沒有 更多的是唏噓

補充
現已高考完 高考完才知道當初選職高就是給自己添堵 選擇的路真是少很多 更加讓我覺得混社會簡直太幼稚 只滿足了我當時的想法 沒考慮到以後
當然我有個小學同學混社會混得好自己又找到好的工作室 靠這個人際關系現在混的風生水起 但是這批人畢竟是少數 大部分人應該都跟我一樣只能靠高考改變人生

⑤ 學校的女生和社會上的女生

學校的女生相對社會上的女生來說單純很多，社會上的女生接觸的人比較多，心機也比較深，學校裡面的女生正好相反，沒有什麼經歷，非常單純，這樣的女生應該好好珍惜

⑥ 為什麼我總是喜歡穿校服的女孩子喜歡初中的女生

她們的外表和心靈通常都比較清純、可愛、稚嫩，在良好的社會氛圍內有利於學生妹的素質教育和身心健康發展。

⑦ 社會女生寫在校服上應該寫什麼

今天你踩在我頭上，明天我踩在你墳上

⑧ 貴族學校女生校服是裙子，普通學校是褲子，你知道為什麼嗎

上學時，每個學生聚會都希望衣著得體，特別是剛進入青春期並十分注重本人容貌的中學生，但學校請求每個學生都衣著寬大的運動服，許多學生他們都覺得特別醜陋，和貴族學校的學生一樣，女孩們能夠穿裙子，看起來很漂亮，男孩們也能夠穿西裝，打領帶，他們看起來充溢生機和俊秀，普通學校的許多學生都很羨慕，為什麼高中女生穿裙子，而普通學校卻穿褲子，三分差距是十分理想的，普通學生的課程布置主要基於文化課，畢竟，應試教育更多地偏重於成就，而學校並沒有特別留意學生的興味和喜好，為了培訓學生，我們不希望學生在裝扮方面多加考慮。

⑨ 日本女生校服簡介

水手服顧名思義就是給水手穿的服裝，上頭那塊四方形的布適用來維護頭發清潔的，另一個說法則是在海戰時，可以豎起來幫助聽覺以及艦炮射擊時用以保護耳膜之用，至於使用白色系則是因為在黑暗中比較顯眼的緣故。後來在1859年被英國海軍正式採用為水兵的乘船正裝了。

到了1864年英國維多利亞女王首開先例，把它拿來穿在幼年王子與公主的身上，當時的人們覺得"好可愛啊！"，因而引起了一陣風潮，從法國開始，逐漸流行到歐洲各國，在其時，通常是給4～5歲的孩子穿用，而且男孩女孩的式樣並沒有什麼分別。於是水手服成了兒童的一種代表性服飾，這樣的流行後來被貴族小學校制定為制服之後，就成了一種正式的服裝。只不過當時還是給小孩使用，中學以上的學生並沒有這種風尚。

從某一種層面來說，把海軍士兵的制服拿來給小孩當作制服，是一種尚武精神的表徵，因為英國海軍是世界海軍的領導者，因而使的這種流行傳播到了世界各地，東亞的日本受到這種影響則是與日英同盟的建立有關。

水手服最初在日本也只是海軍士兵的服裝，大約是1872年海軍服制制定時所導入，因為制服本身象徵一種服從的概念，而沒有海軍的國家，即使把水手服當作兒童服裝，但也很少把它制定為制服，所以水手服在日本會成為制服，日英同盟是很重要的因素。

明治維新時的日本，沉溺於富國強兵的思想之中，因此這種帶有軍事意涵的服裝也就正對日本人的胃口。原本日本學生的制服為傳統的和裝，也就是所謂的褲裙，不管男女都是穿這種，現在也只有在大學畢業典禮看的到了。明治末期到大正初期逐漸洋裝化運動後的結果，日本的學校陸陸續續拋棄了傳統的和裝，採用的式樣則是我們現在常見的黑色立領制服，這是真正的軍服修改而成，要說它是准軍服也可以，其實就是海軍軍官的第一種軍裝，最早是1879年日本貴族學校學習院正式採用。（關於黑色立領制服的由來，另外一說是明治15年根據文部省的指導，首先在公立學校普及學生制服，最早是貴族院學校和東京農林學校先行採用，東京大學接著跟進，樣式訂為立領金扣，之後就逐漸變成中學以上學校的正式服裝了，之所以如此，乃是傳統的日本和裝不適合用於進行軍事訓練和體操的緣故，同時以軍官制服做為學生服也能讓人產生菁英意識，達到提振尚武精神的作用）

至於女孩子由於沒有女兵專用的服裝，所以就借用了水手服來代替，最早是福岡女學院先採用作為體操服，然後逐漸變成正式的制服，接著風行全國，在戰前全日本的女學生全部都是穿用水手服，而根據國情，原本下半部的褲子也被修改成裙子。在這里我們可以看到，從服裝表現上，同樣是穿著海軍制服，但是男女卻不相同，這是日本傳統男尊女卑的文化使然，因為制服代表權威，服從的意義，男學生穿著代表管理者的軍官制服，而女學生穿的卻是代表被支配階級的士兵制服，經由這種方式確定了整個社會秩序。後來在戰爭的歲月里，水手服也成為整個國家動員體制中的一個重要配件，象徵了絕對服從的意涵。原本在其他國家只是單純的兒童服飾，流傳到日本卻有了這樣的大變化，也是當初英國所始料未及的。

到了戰後，為了迎接高度經濟成長而需要的團隊精神，制服作為團體意識的育成工具又再度復活，只不過因為軍國主義被壓制，和平主義的抬頭，所以水手服也就沒有像戰前那般地風行了，隨著時代的變遷反到有了其他層特殊的含意。沒想到簡單的服裝卻有如此復雜的源流與意涵，一些女性教育行政官員在知道水手服有這樣的歷史背景與意義後，恐怕就不會認為水手服很可愛了。