希望老師給孩子條換校服

① 要怎樣向校長提出「把校服換成好看得不得了的水手服」這樣的要求

做事情要學會變通，搞不定校長，搞定他女兒就是，買當老走一躺就是

② 我想給孩子換校服，他的大了，實驗小學一年級的，現在可以換嗎，在哪裡換，誰能告訴我謝謝

如果是沒有穿過的，就可以拿到學校里換一下

③ 校服調換

訴求內容: 我的孩子在延安中學定了一套校服，想換一套，老師開家長會的時候很明確的告訴家長，如果校服太小或想再買一套要到二附小對面的中小學校服服務部購買，今天我過去了，售貨員很明確的告訴我們他們那沒有賣延安中學的運動服系列的校服，只有長短袖的襯衫是他們那賣的，其他的他們一概不知道是學校自己哪裡買來又要跟家長說是他們那采購的?我很困惑，為什麼你們學校老師開家長會的時候又跟我們全部家長通知說大小調換或再購買可以上二附小對面那家店購買?現在我們去那裡了又買不到?請延安中學明確告訴我們到底校服要上哪裡去購買或換?尺寸不一樣你說叫孩子怎麼穿?天氣冷了，請盡快明確告知。以便我們及時更換!轉辦意見:福州市信訪局 1、請鼓樓區信訪局在 鼓樓區信訪局 1、請鼓樓區教育局在 您可以到延安中學德育處更換。( 鼓樓區延安中學訴求時間:

④ 孩子要轉校怎樣說感謝老師的話

直接說，例如：謝謝老師和同學們長期以來的照顧，要換新的學校了，希望老師和同學一切安好。

家長要積極跟老師溝通一下，幫助孩子心理上融於新的班級。剛到省裡面的重點學校，肯定是沒在熟悉的環境裡面適應。而往往初中的孩子不能拿手機什麼的上學，好多孩子換了環境不適應，加上想家，晚上就偷偷躲在被子里哭，睡不著覺。第二天上課自然沒有精力好好聽課。

有經驗的老師往往是跟同宿舍的同學打好招呼，讓她們從生活上熱情關照一下新同學，盡快幫助她適應住宿環境。對於性格內向的孩子可以適當安排同桌或同組的同學幫她了解學習的進度和班級的情況，讓她對新環境、新集體、新同學充滿了認同感，就能很快融入這個集體，也會樂於融入新生活。

家長鼓勵孩子戰勝怯懦的心理，不要讓貌似強大的學習壓力壓倒。

孩子剛到一個整體成績都高一個檔次的地方當然不是很有信心。但是這正是培養孩子不斷改變自己的缺點、培養她適應能力的最好機會。因為在每個人的一生中，總有要適應新環境、新挑戰的時候，不可能一帆風順。

而這種時刻來得越早，就能對孩子自身的應變能力是很好的鍛煉。只有讓她自己獨立面對困境並摸索出解決困境的方法，她才能真正有信心面對高節奏的學習生活，才能實現從弱小到逐步強大的心理成長，這對於一個孩子來說是很重要的。

⑤ 學校頻換校服 ，說是自願的。但老師又說不換的以後不要參加學校活動。打教育局問了老師還要找談話。還

讓媒體曝光

⑥ 家長希望老師對孩子嚴格要求的話

自古嚴師出高徒，沒有今日的磨練就沒有明日的成功，希望老師多多費心嚴格管教。古往今來有如下名言說明需要對孩子嚴加管家；

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1、少壯不努力,老大徒悲傷。出自漢樂府古辭《長歌行》 ，意思是年輕力壯的時候不奮發圖強,到了一頭白發的時候學習,悲傷難過也是徒勞。

2、業精於勤,荒於嬉。出自韓 愈《進學解》 ，意思是學業由於勤奮而精通，但它卻能荒廢在游戲玩耍中

3、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。出自《增廣賢文》，意思是一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰。比喻時間十分寶貴。

4、天行健,君子以自強不息。出自《周易•乾•象》，意思是宇宙不停運轉,人應效法天地,永遠不斷地前進。

5、志不強者智不達。出自《墨子•修身》，意思是志向不堅定的人，智慧就得不到充分的發揮。

6、青,取之於藍而青於藍；冰,水為之而寒於水。出自《荀子•勸學》，意思是比喻徒弟更勝過師傅,後生更勝前輩,有長江後浪推前浪一代新人換舊人之味。

7、志當存高遠。出自諸葛亮《誡外生書》，意思是人應當懷抱高遠的志向。

8、丈夫志四海,萬里猶比鄰。出自 曹 植《贈白馬王彪》，意思是大丈夫志在四海,即使相隔萬里也好像就在身邊一樣。

9、有志者事竟成。出自《後漢書•耿 列傳》，意思是有志向的人，做事終究會成功。

10、欲窮千里目,更上一層樓。出自王之渙《登鸛雀樓》，意思是若想把千里的風光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓。

⑦ 我家孩子1米3，老師給發的校服150的，我說換，校長說不能換了，我能不要嗎我覺的老師是故意的

這樣怕以後給孩子找麻煩

⑧ 小學生要一年換一套校服嗎!教育局有沒有規定

不需要，教育局也沒有規定。

教育部、工商總局、質檢總局、國家標准委四部門聯合印發了《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》：

校服購買主要有三種模式，一是完全進入市場流通，學校和家長共同確定樣式後，由家長到校服門店購買，校服廠家和銷售商接受市場監督。

二是由政府出資，通過政府采購方式購買，按照相關法律法規做好招投標工作即可。採用上述兩種模式的地區較少，只有個別省進行了試點。

三是由采購單位直接面向生產企業采購，各地普遍採用此種模式。

為加強采購監管，《意見》明確要求採用代收費定向采購的地區，教育行政部門可依法制訂校服采購操作規范程序和統一采購合同，全程公開采購過程。

采購單位要加強校服采購公示，向學生和家長公示中標企業、校服質量標准、采購流程、采購價格等，主動接受社會監督。采購各環節相應材料要全部存檔備查，同時要將采購合同向主管教育行政部門備案。這一系列措施將采購全過程置於陽光之下，確保公正公開。

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校服是學生的統一服裝，推行校服的目的除了展示學生的健康的精神面貌外，便於管理，還為了預防同學之間的攀比炫富等不良風氣，也可以說，校服本身就是一種很好的教育方式。

頻繁地更換，每次更換後，校服的顏色和款式都不盡相同，這樣學生聚在一起，穿的校服就會五花八門，顯然不利於整體面貌和統一形象，再者，每次更換新款式新顏色的校服，就得把舊的淘汰掉，這種浪費行為也會對學生造成不良影響，不利於學生樹立勤儉節約的品格。

可以說，頻繁的更換校服，不僅是家庭的一次綁架，也是對教育的一次傷害。這樣的行為可謂有弊無利。

⑨ 請問這些家長是想讓我繼續帶還是希望換老師呀

這個要看你的成績！如果你帶的孩子成績進步，那麼家長的意思是希望你繼續帶；如果你帶的孩子成績退步，那麼家長的意思就是希望換老師。

⑩ 老師要給孩子定衣服我怎麼回復

寶寶要上幼兒園了，不再是家裡時刻被照顧的小王子了，在幼兒園裡面老師一個人要看護幾十個小朋友，不可能每一個小朋友的需求都能立刻滿足，寶寶需要具備一定的自理能力，才可以正常在幼兒園生活。

1、學會自己吃飯、喝水：一般的幼兒園老師是不會喂小朋友吃飯的，所以上幼兒園前要鍛煉寶寶自己吃飯。而且還要讓寶寶自己學會喝水。

2、學會自己大小便：要上幼兒園了，不能再給寶寶把屎把尿了，因為在幼兒園他得自己解決大小便的問題，所以現在就要開始訓練寶寶自己大小便的能力。

3、學會自己穿衣服：幼兒園的小朋友很多，老師顧及不到那麼多孩子的需求，所以寶寶要不著涼，就要自己學會穿衣服了。

4、培養良好的作息習慣：為了讓寶寶能夠適應幼兒園上學放學時間，最好現在就開始配合幼兒園的作息時間，給寶寶制定一個新的作息規律。

5、培養寶寶的社交能力：寶寶即將要進入集體生活了，小夥伴都和自己年齡差不多，要怎麼樣和小夥伴相處融洽，這就是寶寶的社交能力問題了，如果寶寶太內向、膽小，或者太霸道，都會讓他在幼兒園的集體生活不愉快。所以培養寶寶的社交能力很重要。

6、培養寶寶對紀律規則的概念：幼兒園的集體生活會有許多規矩紀律，例如上廁所要排隊，外出要列隊行走等，這些都是規則紀律。寶寶在家裡一般都是集萬千寵愛與一身，沒有約束，也不懂什麼是紀律和規則，所以現在開始要在家裡給寶寶定一些小規則，例如吃飯前一定要洗手，起床後要自己疊好自己的被子等。