如何制服任性孩子

A. 如何改變孩子的任性

三歲是孩子的分水嶺,三歲之前的記憶沒什麼,三歲後孩子的興趣、習慣、人生觀，社交、志向等各方面開始建立，所以父母在孩子這個階段開始一定要特別注意，首先你要你老公與爺爺奶奶說說：不要在你們教育孩子時，當孩子面袒護孩子。在教育孩子上要全家觀點一致，不然的話，兩種態度，對孩子不利，因為孩子分辨是非的能力差，孩子很容易傾向於袒護自己的一方，造成孩子任性。另外，當孩子找你要學習以外的任何東西時，你不能立即滿足他，你說：家裡錢不夠，你看路邊那些討錢的人，多可憐，如果我們有錢就應給點他們呀。這既培養了孩子的愛心，又知道錢不是天上掉下來的，是要靠雙手勞動得來的。你不能立即滿足孩子的要求，這是從小培養孩子的耐心和剋制力，也就是培養孩子不要任性。你不想要孩子任性，那你就要學會「從拒絕孩子不合理的要求開始。」現在孩子才三歲 ，一些毛病糾正還不遲，如果他哭鬧不止，你就讓他哭，你不要看到他哭，你就心軟，你理都不要理他，哭累了，你自然會停下來的，如果他一哭你就投降，那麼下次他會用同樣的辦法得到他所要的東西，你還需要你的家婆家公配合。老人帶小孩子只是溺愛，不能科學的教育孩子。

B. 如何糾正孩子任性倔強的性格

教育倔強的孩子，對家長來說，確是一件麻煩的事，但你應該看到，倔強的孩子往往有他獨立的見解和個人意志，孩子能堅持自己的意見和主張，即表示具有強烈的自我意識，是為了加強和發展自己地位的表現。你若以粗暴的態度去對待，孩子會同你「頂撞」，倘若你聽之任之，則更助長其「犟脾氣」。因此，教育倔強的孩子應多動腦筋，多想辦法才行。一、充分講清道理。孩子往往只知道他「想做什麼」和「不想做什麼」，而不明白「為什麼要這么做」和「為什麼不應該這樣做」的道理。因此，隨著孩子智力的發展，逐漸有了自主的意識，應該提出充分的理由告訴孩子什麼事能做，什麼事不能做，有了判斷是非標准，孩子更能自已處理事情。相反，如果父母只簡單地命令道：「我說這么做你就得這樣做」。其結果只是強迫無條件服從自己，孩子往往會由於不明是非更固執已見。二、態度必須明朗。要孩子接受意見，態度必須明朗堅決，孩子就會知道自己再任性蠻吵也不會被接受，千萬不能說「求求你，聽媽媽的話吧?」這類話。這表示父母無能。父母採取低姿態向子女哀求、屈服，只能使孩子愈發任性。三、制定紀律規則。愛是至上的，但不能沒有紀律。給孩子訂立一些明確的行為准則，比如晚上幾點鍾必須關掉電視上床睡覺以及不許吃零食的標准等。同時，你應該讓孩子明白你對他合情合理的限制是真正的愛心和關心。四、不要承認例外，要使教育發生功效，就得確立一個原則。五、制止任性行為要矯正孩子的任性，有時父母採取強制的手段。有位兒童心理學家主張糾正孩子偏食的方法，是在正餐的時間內給孩子吃父母所做好的食物。如果孩子不吃就收回，到下餐之前，即使孩子哭吵鬧，也不要給任何東西吃，不出三天，孩子就會接受父母所給的食物、不再偏食。在這種情形中不遷就孩子的任性而達到了教育的目的。六、適當的懲罰而不要傷害孩子的自尊心。孩子故意搗蛋而不聽勸罰。如果完全不採取懲罰，也會助長孩子的任性。他可能受得父母在鼓勵他重犯，往後將有過之而天不及。不過。懲罰應適度，要堅決針對孩子所做的某一件錯事，而不能傷害他們的人格，更不能損害他們的身體以免發生意外。
建議不要想太多 想多了累
這樣的提問是沒有任何意義的

C. 如何把一個任性，目無尊長的小姑娘制服

你真的很天真啊。我建議你還是去問一問你的媽媽是什麼意思。我想做為一個師傅，應該有這點肚量的。我想你還是和平共處五項原則你的母親學習才是。

D. 淺談如何糾正孩子的任性

教育倔強的孩子，對家長來說，確是一件麻煩的事，但你應該看到，倔強的孩子往往有他獨立的見解和個人意志，孩子能堅持自己的意見和主張，即表示具有強烈的自我意識，是為了加強和發展自己地位的表現。你若以粗暴的態度去對待，孩子會同你「頂撞」，倘若你聽之任之，則更助長其「犟脾氣」。因此，教育倔強的孩子應多動腦筋，多想辦法才行。一、充分講清道理。孩子往往只知道他「想做什麼」和「不想做什麼」，而不明白「為什麼要這么做」和「為什麼不應該這樣做」的道理。因此，隨著孩子智力的發展，逐漸有了自主的意識，應該提出充分的理由告訴孩子什麼事能做，什麼事不能做，有了判斷是非標准，孩子更能自已處理事情。相反，如果父母只簡單地命令道：「我說這么做你就得這樣做」。其結果只是強迫無條件服從自己，孩子往往會由於不明是非更固執已見。二、態度必須明朗。要孩子接受意見，態度必須明朗堅決，孩子就會知道自己再任性蠻吵也不會被接受，千萬不能說「求求你，聽媽媽的話吧?」這類話。這表示父母無能。父母採取低姿態向子女哀求、屈服，只能使孩子愈發任性。三、制定紀律規則。愛是至上的，但不能沒有紀律。給孩子訂立一些明確的行為准則，比如晚上幾點鍾必須關掉電視上床睡覺以及不許吃零食的標准等。同時，你應該讓孩子明白你對他合情合理的限制是真正的愛心和關心。四、不要承認例外，要使教育發生功效，就得確立一個原則。五、制止任性行為要矯正孩子的任性，有時父母採取強制的手段。有位兒童心理學家主張糾正孩子偏食的方法，是在正餐的時間內給孩子吃父母所做好的食物。如果孩子不吃就收回，到下餐之前，即使孩子哭吵鬧，也不要給任何東西吃，不出三天，孩子就會接受父母所給的食物、不再偏食。在這種情形中不遷就孩子的任性而達到了教育的目的。六、適當的懲罰而不要傷害孩子的自尊心。孩子故意搗蛋而不聽勸罰。如果完全不採取懲罰，也會助長孩子的任性。他可能受得父母在鼓勵他重犯，往後將有過之而天不及。不過。懲罰應適度，要堅決針對孩子所做的某一件錯事，而不能傷害他們的人格，更不能損害他們的身體以免發生意外。

E. 孩子任性如何管教

任性是孩子一種常見不正常的心理狀態的反映。也是他們要挾父母，滿足自己某種要求的一種手段。任性對孩子來說又是建立在父母對其行為的妥協基礎上的報償。父母對待任性的孩子缺乏有效的教育和糾正，會使孩子的任性無所控制的發展，後果不堪設想。那麼，如何矯正孩子的任性呢？
（一）挖根究底，找其原因。 對任性孩子的行為矯正，分析孩子的任性心理是關鍵。孩子的任性是由多種心理引起的。有的是為滿足某種物質需要，有的則為了得到父母嬌寵，有的是為了表示自己的堅強，有的則為得到別人的承認等等。總之，各種心理需要，是任性行為的原因。
（二）找其原因，實施教育。 作為父母，要承認孩子有些要求是合理性。又要告訴他們有些要求是家庭和社會條件所不容許的。要讓孩子懂得自己的物質要求，父母的嬌寵，競爭中的取勝，別人的承認，都不是任性所能解決的，要靠自己的努力，靠自己與他人的合作。對孩子任性行為的矯正要注意採取兒童心理規律的方法。
1、精神轉移法
當孩子任性起來時，可以讓孩子從某一興奮上轉移開。可讓孩子去干點別的事情。如；講個故事、說個笑話等等，使任性的興奮得以淡化。如孩子逛商場時，孩子看到遙控的汽車，非要吵著買，而家中已有類似的玩具，你可以說：「那邊還有更好看的呢，我們一塊去看看。」先把孩子引開，事後耐心教育。相反的，當時做父母的要是對孩子大聲的訓斥、責罵，不但起不到好的效果，而且還會引起孩子大聲哭鬧，最後做父母的只好妥協。
2、暫時迴避法
讓孩子自己冷靜下來進行思考，使其失去人性釋放的對象。待其冷靜後實施教育，講清原因，找出毛病，會使孩子的任性得到某種教訓。
3、對比誘導法
任性的孩子好勝、自尊心強，可採取對比誘導法。所謂「對比誘導法」就是用它所了解的英雄和先知哲人的事跡或行為進行對比，使孩子的自尊心和好勝心得到激發，從而誘導孩子主動改變任性的行為。如：孩子非常害怕打針，在打針前，家長和孩子說：「打了針病就會好了」之類的話，孩子還是不願意打針。還會任性的說：「我就不打針。」那麼家長可換一種方法說：「你不是說要和解放軍叔叔一樣勇敢嗎？我看你沒有解放軍叔叔勇敢！」以此來誘導和化解孩子的任性。
（三）切忌打罵、遷就
任性孩子的行為矯正要切忌打罵，切忌無邊無際的遷就。這兩種極端的做法都對矯正任性行為無益。美國心理學家威廉

F. 怎麼制服調皮的小男孩

我一直都是這個觀點小孩子還是調皮一些，

不管男孩女孩，個性上外向一些，利於以後的人際交往，

在不可預見的未來，其生存能力也會比較強一些，

如果，男孩子一個個都如女孩子般文靜，女孩子都似林黛玉般纖弱，

你會更為他（她）擔心，

調皮應該不是壞事情，只要不是達到歇斯底里的地步，應該因勢利導給他發展空間，

父母的引導和潛移默化的影響都是很重要的

G. 如何管教脾氣暴躁任性的孩子

關鍵找出導致孩子暴躁和任性的原因，如果家裡所有人教育不一致，長輩偏坦等會使孩子鑽空子，暴躁，任性，我認為說家裡要有人唱紅臉，有人唱白臉的這種說法是錯誤的，結果就是因為教育不一致導致孩子任性，進而脾氣暴躁。一定要讓孩子認識到自己的錯誤，改正才行，這樣孩子才好教好管理。

H. 如何面對任性倔強的孩子

，是我在進行教育講座時，家長們提問最多的問題之一。 一個家長說：「我女兒3歲了，以前一直比較聽話。可是近來特別任性，不但不聽話，還總跟大人鬧別扭。前些天，天氣特別冷，我要給她穿棉衣，可她就是不穿。我告訴她外面很冷，不穿棉衣會凍著、會生病。可她就是不聽，堅決不穿。我勉強給她穿上，她一甩袖子，就又脫下來了。眼看上班就要遲到了，我急得沖她大喊起來，還打了幾巴掌。最後索性強按著硬把棉衣給她套上，拉起她就往幼兒園走，但她一邊走還一邊不停地扭動著。你說我應該怎樣對她？」也有不少家長提問：「孩子以前挺乖的，怎麼現在越來越任性、越來越不聽話了，不知道應該怎麼管教？」 如果你是一位讀過兒童成長方面書籍的家長就會知道，上述情況並不是孩子真的任性了，而是孩子正處於「第一反抗期」。這個時期，孩子有一定的叛逆性。你讓他向東，他偏要向西；你要他向南，他偏要向北；你跟他來硬的，他比你還硬。這種情況，你不如先依了他，等他牛勁過了再跟他講道理。比如用緩和的語氣告訴她外面很冷，不穿棉衣會凍壞身體，接著帶她到室外去感覺一下，如果確實冷，她自然會加衣服。這樣做也用不了幾分鍾，這樣孩子就不會任性、犯倔。如果你硬要孩子按你的想法去做，雖然孩子會暫時屈服於你，但時間長了，還真的會將一個正常、平和的孩子塑造成一個真正任性倔強的孩子。 那麼什麼是真正的任性倔強呢？真正的任性倔強就是：孩子做什麼事情都很固執、抗拒、不服從父母管教、不按照父母的要求去做，或者表面上答應，內心不服，父母不在旁邊時，就由著自己的性子來。 任性是人類性格品質中不好的一種表現。倔強雖然也有好的一面，但過了頭也是不好的。一般來說，任性、倔強等性格有先天的遺傳因素，但也有很多是由於早期家庭教育不當造成的。 造成任性、倔強的原因一般有三種情況：第一種是慣出來的；第二種是打出來的；第三種是家長提示出來的。 有一些家長，在孩子小的時候，給予孩子的愛護關照太多。家長對孩子的要求，無論對錯一律滿足，時間一長就給孩子形成了想要什麼就得有什麼，我想怎麼著就要怎麼著的錯誤認識。而當他們的願望不能得到滿足時，就大哭大鬧，哭鬧不止，而此時家長如果繼續遷就，就更增長了他任性的成分。 也有一些家長，對孩子要求非常嚴格，他們希望孩子各方面都很優秀，不允許孩子有過失、有錯誤，信奉「棍棒之下出孝子」的落後教育觀念，動不動就打罵孩子、使用暴力，久而久之孩子產生了逆反心理，明明知道自己錯了也要對抗，養成了倔強的脾氣，而此時家長更氣不過，於是再狠打。這樣越打越犟，越犟越打，本來平靜隨和的孩子，卻被家長打成了一頭不服管教的犟牛。 還有一些家長，孩子本來偶爾犯一些小脾氣、使一點小性子是很常見的，但家長就認為是孩子任性、犯倔。於是人前人後地講孩子多麼任性、多麼倔強，講得多了，相當於給孩子暗示，反而強化了他的叛逆，由偶爾的任性犯倔，變成了真正的任性倔強。 找出了孩子任性倔強的原因，糾正起來似乎就有了方向。 對於由於嬌慣造成的任性倔強，家長就要狠下心來，堅持原則，在孩子哭鬧時不理睬、不遷就、不給他好處，等他停止哭鬧了再給他講道理，並告訴他以後越哭鬧越得不到好處。還要告訴他無論什麼事情、什麼要求，都要用積極協商的辦法去解決。這樣不但可以糾正孩子的任性，而且培養了孩子用積極的方法處理問題的好習慣。 案例一：知心姐姐盧勤老師講過這樣一個故事：一天她去商場買東西，看到一個兩三歲的孩子要買一個很貴的玩具，媽媽沒有給他買，這孩子就大哭大鬧，先是對媽媽拳打腳踢，後來索性坐在地上撒潑。搞得這位媽媽十分難堪，怎麼勸怎麼哄也不行。媽媽嘆了口氣，拿出錢包，准備「屈服」了。 就在這時盧勤老師制止了她：「不能慣著他！不能讓無理取鬧的孩子得到任何好處，不然你一輩子都要受苦。」盧勤老師勸她馬上「離開」，不再理這個孩子，孩子哭得更厲害了。 然後，盧勤老師對這個孩子說：「你就坐在地上哭吧。你看，媽媽已經走了，她才不會給一個這么不懂禮貌的孩子買玩具呢！大家也不會理你的！」說完，擺擺手，讓圍觀的人全都走開。 孩子把抹眼淚的手指分開一道縫，看了看，大家都走了，媽媽也「走」了。他立刻停住了哭聲，爬起來去追媽媽。看到媽媽頭也不回地往前走，孩子急了，喊著：「媽媽，等等我！我不鬧了！等等我！」 看，對待這樣的孩子，就要採取這樣的措施，如果不是盧勤老師的幫助，這位媽媽就會在教育孩子的戰場上敗下陣來。而孩子一旦在這樣的「較量」中佔了上風，那就會助長孩子的任性，如果以後再有沖突，媽媽就難於取勝了。 對於打罵造成的任性倔強，家長首先要檢討自己，要摒棄落後的教育觀念和粗暴的教育方法。要尊重孩子，平等對待孩子，多和孩子溝通、多講道理。要允許孩子犯錯誤，允許孩子按自己的意願做自己喜歡的事情。當孩子按自己的意願試了行不通的時候，你再給他指導，這時他才會心服口服，這樣培養出的孩子，不但不會任性，而且還養成了自信、堅強、勇於創新、善於改正錯誤的好習慣。 案例二：我以前的同事柴老師，對學生很嚴厲，對自己的孩子更嚴厲，常常為一些小事罵學生、打孩子，結果和學生關系不好，和自己的孩子也鬧得很僵。他的話孩子根本聽不進去，他很煩心，老在辦公室訴苦。我們都勸他：首先改一改自己的脾氣，不要動不動就板著臉批評學生、打罵孩子，即使孩子有錯誤，也要心平氣和地和孩子溝通，不要大事小事都上火，將心比心，誰願意老被別人批評指責？通過同事們的開導，他改變了自己，結果不但和學生的關系好了，和自己孩子的關系也好了。對此他深有感觸地對大家講：「寬容、和顏悅色地和孩子溝通，確實比批評打罵好得多，孩子越打罵越倔強、越不聽話！」 對於因為暗示造成的任性倔強，家長應丟掉人前人後講孩子缺點的壞習慣。要淡化他的任性倔強，有意表揚他的平靜隨和。當孩子偶爾犯倔的時候，採取寬容的態度，容許孩子按自己的意思做事、允許孩子發泄不滿，事過之後再和孩子進行交流。這樣孩子的任性倔強就會一點點地消失，而且會變得通達隨和起來。 案例三：我有個朋友，在孩子處於「第二反抗期」時，常常表現出一些不服從大人的舉動。這本來是正常現象，但他們夫婦卻老說孩子不聽話，還愛在別人面前說孩子任性倔強。 一次我到他家串門，見我來了，他就叫孩子出去買個西瓜回來。但孩子就是不去，他很尷尬，就說：「我這兒子慣壞了，很任性……」使不動孩子，他就自己去買西瓜了。等他走後，孩子就來跟我道歉：「莫叔叔對不起，不是我不想聽話，是我爸媽老說我任性倔強、不聽話，我很煩，所以故意氣他們……」 聽了孩子的話，我的心裡有底了。我先安慰了孩子，肯定他父母的錯誤，再給他講自己應該怎麼做。對於我的建議，孩子很順從，根本看不出他是一個任性倔強的孩子。等我朋友回來後，我把孩子的感受向他講了，又給了他具體的建議，讓他不要再這樣對待孩子，結果他們雙方都發生了改變。為此，我的朋友和他的孩子都很感激我。 以上三點，是應對孩子任性倔強的最常用方法。

I. 小孩子很任性，該怎麼管教

任性表現在生活上面就是不願意和你們商量，原因還是出在你那裡，你沒有給他們制止商量的餘地。下次他任性的時候，你如果不滿足他的話，他很可能用不吃飯，不睡覺，鬧來威脅你。你不要輕易的心軟。你把他帶到一個單獨的房間裡面，最好是卧室，你讓他鬧，你笑著看著他，讓他鬧，你也不和他講什麼道理，他是聽不進去的，等他鬧累了，你拿條熱毛巾給他搽干凈。然後問他，比如他為什麼要買一個東西，你要聽他怎麼說。然後你跟他說：媽媽不是不跟你買，媽媽跟你買有條件。通常孩子對條件和時間觀念都很模糊。這樣也可以培養他的時間成本的觀念，藉此培養他的耐心。比如如果他能忍住在多長一段時間不把糖果或者是獎勵消耗掉，就給他另外更豐厚的獎勵。你要讓他認識到要獲得你的愛，是要有交換的，是要付出的，以後讓他主動找你商量。

J. 如何制服在外膽小不說話家裡脾氣大任性的孩子

說實話，我也有孩子，我認為我國小孩不採取點暴力真的不行！別老學外國教育，因為我們生活在中國！