⑴ 帽子和鳥窩續寫
山坡上有一片青青的草地。一群小男孩兒在草地上翻哪、滾哪,痛痛快快地耍鬧著。直到報時鳥叫「不早了,不早了」,他們才想起已經是下午了,於是就一窩蜂地跑下山去。
突然,翔翔一摸腦袋,驚叫起來:「帽子!我的帽子丟在草地上了!」
大家又爬上了山坡,幫翔翔去找帽子。還好,帽子還在草地上。咦(yí)!那是什麼?蹲在帽子里,朝孩子們一探頭,又一探頭。孩子們嚷(rǎnɡ)起來:「松鼠!一隻大松鼠!」
孩子們的叫聲太大,把松鼠嚇跑了。松鼠跑得太慌張,腰被帽子上的綢(chóu)帶纏(chán)住了。它一跑,帽子也被拖走了。孩子們追呀追呀,一直追到松樹林里。松鼠更慌了,急忙爬上一棵松樹,帽子也被帶到樹上去了。
孩子們望望拖著帽子蹲在樹上的松鼠,撓撓腦袋,無可奈(nài)何地下山去了。
第二天,翔翔找了幾根又細又長的竹竿(ɡān),約了他的小夥伴,走進松樹林,要把松樹上的帽子挑[tiǎo]下來。他們走到那棵松樹下面一看,松鼠不在了。這回,那隻大松鼠可沒有再把帽子帶走,綢帶掛在樹枝上,帽子像一隻籃子似的吊(diào)著。
⑵ 松鼠跑的太慌張,腰被冒子上的綢緞纏住了。帽子也被拖走了。屬於什麼描寫有什麼作用
很明顯,這句話運用了動作描寫,因為這幾個動詞「跑」、「纏」、「拖」說明了是動作描寫。動作描寫的作用表達了松鼠慌張和害怕的心理。
⑶ 帽子像一隻籃子似的吊著比喻句
1、天上的火燒雲美極了,有的像馬在奔跑,有的像獅孑在吼叫,有的像一隻母雞帶著一群小雞在覓食。
2、小朋友捏像皮泥可真行有的像小狗,有的像小鴨,有的像小鹿。
3、天上的雲有的像小妖怪,有的像一個小花朵,有的像小綿羊。
4、天空中的白雲,有的像花兒,有的像小兔子, 有的像小貓。
5、天上的雲彩變化多端,有的像一匹駿馬在賓士,有的像一條狗在擺頭搖尾,有的像一隻雞在找食,有時候又像一頭大象在喝水。
⑷ 續寫帽子和鳥窩
山坡上有一片青青的草地。一群小男孩兒在草地上翻哪、滾哪,痛痛快快地耍鬧著。直到報時鳥叫「不早了,不早了」,他們才想起已經是下午了,於是就一窩蜂地跑下山去。
突然,翔翔一摸腦袋,驚叫起來:「帽子!我的帽子丟在草地上了!」
大家又爬上了山坡,幫翔翔去找帽子。還好,帽子還在草地上。咦(yí)!那是什麼?蹲在帽子里,朝孩子們一探頭,又一探頭。孩子們嚷(rǎnɡ)起來:「松鼠!一隻大松鼠!」
孩子們的叫聲太大,把松鼠嚇跑了。松鼠跑得太慌張,腰被帽子上的綢(chóu)帶纏(chán)住了。它一跑,帽子也被拖走了。孩子們追呀追呀,一直追到松樹林里。松鼠更慌了,急忙爬上一棵松樹,帽子也被帶到樹上去了。
孩子們望望拖著帽子蹲在樹上的松鼠,撓撓腦袋,無可奈(nài)何地下山去了。
第二天,翔翔找了幾根又細又長的竹竿(ɡān),約了他的小夥伴,走進松樹林,要把松樹上的帽子挑[tiǎo]下來。他們走到那棵松樹下面一看,松鼠不在了。這回,那隻大松鼠可沒有再把帽子帶走,綢帶掛在樹枝上,帽子像一隻籃子似的吊(diào)著。
翔翔和小夥伴舉起又細又長的竹竿,挑哇,挑哇,眼看就要挑著帽子了。忽然,一隻美麗的鳥兒銜著幾根乾草,飛進帽子里。「這只鳥要干什麼?」「它要在帽子里做窩。」「做窩?是要下蛋嗎?」「下了蛋,是要孵(fū)小鳥嗎?」孩子們七嘴八舌地議論著。
翔翔說:「我不要帽子了!讓鳥兒在裡面做窩吧!」
「聽翔翔的,我們聽翔翔的!」
孩子們丟下竹竿,又一窩蜂地跑下山去。
⑸ 帽子像一隻籃子似的吊著改成縮句
帽子像一隻籃子似的吊著改成縮句
按要求縮句如下:
帽子吊著。
⑹ 古時候,傳說捷克的公主柳布莎出過這樣一道有趣的題:「一隻籃子.......
因為給第三個人最後所余的一半又三個,然後籃內的李子就沒有剩餘,所以第三個人得到6個李子
設第二個人分之前剩餘x個,那麼
x/2-1=6,所以x=14
設籃中原有李子y個,那麼
y/2-1=14,所以y=30
⑺ 半命題作文隱形的什麼
山坡上有一片青青的草地。一群小男孩兒在草地上翻哪、滾哪,痛痛快快地耍鬧著。直到報時鳥叫「不早了,不早了」,他們才想起已經是下午了,於是就一窩蜂地跑下山去。突然,翔翔一摸腦袋,驚叫起來:「帽子!我的帽子丟在草地上了!」大家又爬上了山坡,幫翔翔去找帽子。還好,帽子還在草地上。咦(yí)!那是什麼?蹲在帽子里,朝孩子們一探頭,又一探頭。孩子們嚷(rǎng)起來:「松鼠!一隻大松鼠!」孩子們的叫聲太大,把松鼠嚇跑了。松鼠跑得太慌張,腰被帽子上的綢(chóu)帶纏(chán)住了。它一跑,帽子也被拖走了。孩子們追呀追呀,一直追到松樹林里。松鼠更慌了,急忙爬上一棵松樹,帽子也被帶到樹上去了。孩子們望望拖著帽子蹲在樹上的松鼠,撓撓腦袋,無可奈(nài)何地下山去了。第二天,翔翔找了幾根又細又長的竹竿(gān),約了他的小夥伴,走進松樹林,要把松樹上的帽子挑[tiǎo]下來。他們走到那棵松樹下面一看,松鼠不在了。這回,那隻大松鼠可沒有再把帽子帶走,綢帶掛在樹枝上,帽子像一隻籃子似的吊(diào)著。翔翔和小夥伴舉起又細又長的竹竿,挑哇,挑哇,眼看就要挑著帽子了。忽然,一隻美麗的鳥兒銜著幾根乾草,飛進帽子里。「這只鳥要干什麼?」「它要在帽子里做窩。」「做窩?是要下蛋嗎?」「下了蛋,是要孵(fū)小鳥嗎?」孩子們七嘴八舌地議論著。翔翔說:「我不要帽子了!讓鳥兒在裡面做窩吧!」「聽翔翔的,我們聽翔翔的!」
⑻ 日本古代官員和貴族戴的帽子(不是烏帽子)叫什麼,就是那種頭頂像一張圓餅,腦袋後邊吊一個類似唐朝官帽
⑼ 三年《帽子和鳥窩》一課講述了什麼故事
一個小朋友的帽子被松鼠帶到了樹上,小朋友第二天來取帽子的時候發現,帽子已經被小鳥當做了窩,小朋友愛護小鳥,放棄了帽子。
帽子和鳥窩
山坡上有一片青青的草地。一群小男孩兒在草地上翻哪滾哪,痛痛快快地耍鬧著。直到報時鳥叫「不早了,不早了」,他們才想起已經是下午了,於是就一窩蜂地跑下山去。
突然,翔翔一摸腦袋,驚叫起來:「帽子!我的帽子丟在草地上了!」
大家又爬上了山坡,幫翔翔去找帽子。還好,帽子還在草地上。咦(yí)!那是什麼?蹲在帽子里,朝孩子們一探頭,又一探頭。孩子們嚷(rǎng)起來:「松鼠!一隻大松鼠!」
孩子們的叫聲太大,把松鼠嚇跑了。松鼠跑得太慌張,腰被帽子上的綢(chóu)帶纏(chán)住了。它一跑,帽子也被拖走了。孩子們追呀追呀,一直追到松樹林里。松鼠更慌了,急忙爬上一棵松樹,帽子也被帶到樹上去了。
孩子們望望拖著帽子蹲在樹上的松鼠,撓撓腦袋,無可奈(nài)何地下山去了。
第二天,翔翔找了幾根又細又長的竹竿(gān),約了他的小夥伴,走進松樹林,要把松樹上的帽子挑[tiǎo]下來。他們走到那棵松樹下面一看,松鼠不在了。這回,那隻大松鼠可沒有再把帽子帶走,綢帶掛在樹枝上,帽子像一隻籃子似的吊(diào)著。
翔翔和小夥伴舉起又細又長的竹竿,就想去挑帽子。忽然,一隻美麗的鳥兒銜著幾根乾草,飛進帽子里。「這只鳥要干什麼?」「它要在帽子里做窩。」「做窩?是要下蛋嗎?」「下了蛋,是要孵(fū)小鳥嗎?」孩子們七嘴八舌地議論著。
翔翔說:「我不要帽子了!讓鳥兒在裡面做窩吧!」
「聽翔翔的,我們聽翔翔的!」
孩子們丟下竹竿,又一窩蜂地跑下山去。