六辦葉子花帽子

① 葉子花的屬性資料..幫我翻譯啊

種 名： 三角梅

學 名： Bougainvillea spectabilis wind

別 名： 南美紫茉莉、毛寶巾、洋紫茉莉、三角花、九重、葉子花

科： 紫茉莉科

屬： 葉子花屬

葉子花（Bougainvillea spectabilis Willd） 廈門市與深圳市市花

屬於紫菜莉科，葉子花屬，是常綠攀援灌木，莖有彎刺，並密生絨毛。

產地分布
原產巴西，中國各地均有栽培

形態特徵
為常綠攀援狀灌木。枝具刺、拱形下垂。單葉互生，卵形或卵狀披針形，全緣。花頂生，常3朵簇生於葉狀苞片內，苞片卵圓形，紫紅色，為主要觀賞部位。

生長習性
喜溫暖濕潤氣候，不耐寒，在3℃以上才可安全越冬，15℃以上方可開花。喜充足光照。對土壤要求不嚴，在排水良好、含礦物質豐富的黏重壤土中生長良好、耐貧瘠、耐鹼、耐乾旱、忌積水，耐修剪。

園林用途
三角花苞片大，色彩鮮艷如花，且持續時間長，宜庭園種植或盆栽觀賞。還可作盆景、綠籬及修剪造型。

繁殖培育
多採用扦插、高壓和嫁接法繁殖。扦插以3～6月為宜。高壓繁殖約一個月生根。移栽以春季最佳。生長期要摘心，促使花芽分化和萌發側枝。溫帶盆栽最適溫度為15～30℃。

栽培要點

「培養土的選擇」
葉子花對土壤要求不嚴，但怕積水，不耐澇，因此，必須選擇疏鬆、排水良好的培養土。一般可選用腐殖土4份、園土4份、沙2份配製的培養土，也可使用曬干塘泥摻些煤餅渣作盆土。

「合理施肥」
要使葉子花多開花，必須保證充足的養分，同時施肥要適時適量，合理使用。一般4月至7月份生長旺期，每隔7天至10天施液肥一次，以促進植株生長健壯，肥料可用10%至20%腐熟豆餅、菜籽餅水或人糞水等。8月份開始，為了促使花蕾的孕育，施以磷肥為主的肥料，每10天施肥一次，可用20%的腐熟雞鴨鴿糞和魚雜等液肥。自10月份開始進入開花期，從此時起到11月中旬，每隔半個月需要施一次以磷肥為主的肥料，肥水濃度為30%至40%。以後每次開花後都要加施追肥一次，這樣使葉子花在開花期不斷得到養分補充。

「開花前要控水」
葉子花的平時澆水掌握「不幹不澆，澆則要透」的原則。但要使葉子花開花整齊、多花，開花前必須進行控水。從9月份開始對葉子花的澆水進行控制，每次澆水要等到盆土乾燥、枝葉軟垂後方可進行，如此反復連續半個月時間，半個月後恢復平時正常澆水。控水期間切忌施肥，以免肥料燒傷根系。這樣約一個月時間，葉子花即可顯蕾開花，而且花開放整齊、繁盛。

「鬆土除草和換盆」
葉子花由於長期澆水、施肥和雨水沖刷，盆土容易板結，因此，必須定期鬆土，同時清除盆土雜草，以利於葉子花生長。否則盆土板結、積水，容易造成葉子花根系腐爛或生長不良。另外，葉子花生長速度較快，根系發達，須根甚多，每年需換盆一次。

「修剪要得當」
葉子花生長迅速，生長期要注意整形修剪，以促進側枝生長，多生花枝。修剪次數一般為1次至3次，不宜過多，否則會影響開花次數。每次開花後，要及時清除殘花，以減少養分消耗。花期過後要對過密枝條、內膛枝、徒長枝、弱勢枝條進行疏剪，對其他枝條一般不修剪或只對枝頭稍作修剪，不宜重剪，以縮短下一輪的生長期，促其早開花、多次開花。

「注意光照和通風」
葉子花是一種陽性植物，為了使枝葉生長正常，增加開花次數，必須把葉子花擺放在光線充足、通風良好的位置，讓它每天光照8小時至12小時。如果擺放位置經常蔭蔽，會使植株徒長，而減少開花數量。如果擺放位置不通風或盆與盆之間擺放過密，會使葉子脫落，特別是炎熱夏天，忽熱忽雨，容易造成大面積葉子脫落，從而影響植株的生長和開花。

「加強病蟲害防治」
葉子花常見的害蟲主要有葉甲和蚜蟲，常見病害主要有枯梢病。平時要加強鬆土除草，及時清除枯枝、病葉，注意通氣，以減少病源的傳播。加強病情檢查，發現病情及時處理，可用樂果、托布津等溶液防治。

單葉互生，卵形全緣，被厚絨毛，頂端圓鈍。花很細，小，黃綠色，其貌並不驚人，不為人注意，常三朵簇生於三枚較大的苞片內，花梗與葯片中脈合生，苞片時狀，有鮮紅色、橙黃色、紫紅色、乳白色等，形似艷麗的花瓣，，故名葉子花、三角花。冬春之際，奼紫嫣紅的苞片展現，給人以奔放、熱烈的感受，因此又得名賀春紅。 葉子花原產南美洲的巴西，大約在十九世紀三十年代才傳到歐洲栽培，現在我國各地栽培。它喜溫暖濕潤、陽光充足的環境，不耐寒，我國除南方地區可露地栽培越冬，其它地區都需盆栽和溫室栽培。土壤以排水良好的砂質壤土最為適宜。 葉子花常用扦插繁殖，育苗容易，五、六月份，剪取成熟的木質化枝條，長20厘米，插人砂盆中，蓋上玻璃，保持濕潤，一個月左右可生根，培養二年可開花。整株開花期很長，可達三、四個月。開花期間落花、落葉較多，需及時清除，保持清新美觀。 葉子花觀賞價值很高，在我國南方用作圍牆的攀援花卉栽培。每逢新春佳節，綠葉襯托著鮮紅色片，彷彿孔雀開屏，格外璀璨奪目。北方盆栽，置於門廊、庭院和廳堂人口處，十分醒目。葉子花在故鄉巴西，婦女常用來插在頭上作裝飾，別具一格。歐美用三角花作切花。我國發現葉子花還是一味中葯，有散痢消腫的效果。

「老鷹飛得高，兔子跑得快」，每一種動物的生存中都有它特長或精巧的一面。實際上，植物又何嘗不是如此呢！尚比亞的國花三角梅便是這樣。三角梅本是紫茉莉科中的一種藤狀小灌木，又名葉子花、毛寶巾、九重葛，它的花朵很小，又沒有香味，按理說很難吸引蜜蜂或蝴蝶來為它傳花授粉，但為了結果傳承子嗣，大量繁衍後代，它有自己特別的「絕招」：將緊貼花瓣的苞片增大，並「染」上紅、黃、白、橙紅、紅白相間等多種艷麗的色彩，使之酷似美麗的花瓣。這樣，蜜蜂或蝴蝶就成了它的座上常客，從而解決了傳宗接代的難題。

三角梅的莖干奇形怪狀、千姿百態，或左右旋轉，反復彎曲，或自己纏繞，打結成環；枝蔓較長，具有銳刺，柔韌性強，可塑性好，萌發力強，極耐修剪，人們常將其編織後用於花架、花柱、綠廊、拱門和牆面的裝飾，或修剪成各種形狀供觀賞；老株還可用來製做樹樁盆景；生命力較強，可扦插繁殖，又可人工嫁接，「天工不如人工巧」，如經過人工將多個品種嫁接為一體，可形成五彩繽紛的一樹多花現象，極富觀賞性。葉子花花期較長，花多且美麗，在南方一般花期為當年的10月份至翌年的6月初。

② 《草房子》桑桑搶禿鶴的帽子閱讀心得

第一章 禿鶴——二桑桑是校長桑喬的兒子。桑桑的家就在油麻地小學的校園里，也是一幢草房子。
油麻地小學是一色*的草房子。十幾幢草房子，似乎是有規則的，又似乎是沒有規則地連成一片。它們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍或活動室、倉庫什麼的。在這些草房子的前後或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色*的美人蕉，或乾脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，彷彿這個校園，原本就是有的，原本就是這個樣子。這一幢一草房子，看上去並不高大，但屋頂大大的，裡面卻很寬敞。這種草房子實際上是很貴重的，它不是用一般稻草或麥秸蓋成的，而是從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長在海灘上，受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的曝曬，一根根地皆長得很有韌性*。陽光一照，閃閃發亮如銅絲，海風一吹，竟然能發出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子，是經久不朽的。這里的富庶人家，都攢下錢來去蓋這種房子。油麻地小學的草房子，那上面的草又用得很考究，很鋪張，比這里的任何一個人家的選草都嚴格，房頂都厚。因此，油麻地小學的草房子里，冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子，在鄉野純靜的天空下，透出一派古樸來，但當太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃只又顯出一派華貴來。
桑桑喜歡這些草房子，這既是因為他是草房子里的學生，又是因為他的家也在這草房子里。
桑桑就是在這些草房子里、草房子的前後與四面八方來顯示自己的，來告訴人們「我就是桑桑」的。
桑桑就是桑桑，桑桑與別的孩子不大一樣，這倒不是因為桑桑是校長的兒子，而僅僅只是因為桑桑就是桑桑。
桑桑的異想天開或者做出一些出人意料的古怪的行為，是一貫的。桑桑想到了自己有個好住處，而他的鴿子卻沒有――他的許多鴿子還只能鑽牆洞過夜或孵小鴿子，他心裡就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處。當那天父親與母親都不在家時，他叫來了阿恕與朱小鼓他們幾個，將家中的碗櫃里的碗碟之類的東西統統收拾出來扔在牆角里，然後將這個碗櫃抬了出來，根據他想像中的一個高級鴿籠的樣子，讓阿恕與朱小鼓他們一起動手，用鋸子與斧頭對它大加改造。四條腿沒有必要，鋸了。玻璃門沒有必要，敲了。那碗櫃本有四層，但每一層都大而無當。桑桑就讓阿恕從家裡偷來幾塊板子，將每一層分成了三檔。桑桑算了一下，一層三戶「人家」，四層共能安排十二戶「人家」，覺得自己為鴿子們做了一件大好事，心裡覺得很高尚，自己被自己感動了。當太陽落下，霞光染紅草房子時，這個大鴿籠已在他和阿恕他們的數次努力之後，穩穩地掛在了牆上。晚上，母親望著一個殘廢的碗櫃，高高地掛在西牆上成了鴿子們的新家時，將桑桑拖到家中，關起門來一頓結結實實的揍。但桑桑不長記性*，僅僅相隔十幾天，他又舊病復發。那天，他在河邊玩耍，見有漁船在河上用網打魚，每一網都能打出魚蝦來，就在心裡希望自己也有一張網。但家裡卻並無一張網。桑桑心裡癢癢的，覺得自己非有一張網不可。他在屋裡屋外轉來轉去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帳。這明明是蚊帳，但在桑桑的眼中，它卻分明是一張很不錯的網。他三下兩下就將蚊帳扯了下來，然後找來一把剪子，三下五除二地將蚊帳改製成了一張網，然後又叫來阿恕他們，用竹竿做成網架，撐了一條放鴨的小船，到河上打魚去了。河兩岸的人都到河邊上來看，問：「桑桑，那網是用什麼做成的？」桑桑回答：「用蚊帳。」桑桑心裡想：我不用蚊帳又能用什麼呢？兩岸的人都樂。女教師溫幼菊擔憂地說：「桑桑，你又要挨打了。」桑桑突然意識到了問題的嚴重性*，但在兩岸那麼多有趣的目光注視下，他卻還是很興奮地沉浸在打魚的快樂與沖動里。中午，母 親見到竹籃里有兩三斤魚蝦，問：「哪來的魚蝦?」桑桑說：「是我打的。」「你打的?」「我打的。」「你用什麼打的?」「我就這么打的唄。」母親忙著要做飯，沒心思去仔細考查。中午，一家人高高興興地吃著魚蝦，吃著吃著，母親又起了疑心：「桑桑，你用什麼打來的魚蝦?」桑桑借著嘴裡正吃著一隻大紅蝦，故意吱吱唔唔地說不清。但母親放下筷子不吃，等他將那隻蝦吃完了，又問：「到底用什麼打來的魚蝦?」桑桑一手托著飯碗，一手抓著筷子，想離開桌子，但母親用不可違抗的口氣說：「你先別走。你說，你用什麼打的魚蝦?」桑桑退到了牆角里。小妹妹柳柳坐在椅子上，一邊有滋有味地嚼著蝦，一邊高興地不住地擺動著雙腿，一邊朝桑桑看著：「哥哥用網打的魚。」母親問：「他哪來的網?」柳柳說：「用蚊帳做的唄。」母親放下手中的碗筷，走到房間里去。過不多一會，母親又走了出來，對著拔腿已跑的桑桑的後背罵了一聲。但母親並沒有追打。晚上，桑桑回來後，母親也沒有打他。母親對他的懲罰是：將他的蚊帳摘掉了。而摘掉蚊帳的結果是：他被蚊子叮得渾身上下到處是紅包，左眼紅腫得發亮。
眼下的夏天，是地地道道的夏天。太陽才一露臉，天地間便彌漫開無形的熱氣，而當太陽如金色*的輪子，轟隆隆滾動過來，直滾到人的頭頂上時，天地間就彷彿變得火光閃閃了。河邊的蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無法抵抗這種熱浪的襲擊，而昏昏欲睡地低下了頭。大路上，偶爾有人走過，都是匆匆的樣子，彷彿在這種陽光下一旦呆久了，就會被燒著似的。會游泳與不會游泳的孩子，都被這難忍的炎熱逼進了河裡。因此，河上到處是喧鬧聲。
桑桑已在水中泡了好幾個鍾頭了，現在他先到岸上來吃個香瓜，打算吃完了再接著下河去。他坐在門坎上一邊吃著，一邊看著母親拿了根藤條抽打著掛滿了一院子的棉被與棉衣。他知道，這叫「曝伏」，就是在最炎熱的伏天里將棉被棉衣拿到太陽光下來曬，只要曬上那麼一天，就可以一直到冬天也不會發霉。母親回屋去了。桑桑吃完瓜，正想再回到河裡去，但被突發的奇想留住了。他想：在這樣的天氣里，我將棉衣棉褲都穿上，人會怎樣？他記得那回進城，看到賣冰棍的都將冰棍捂在棉套里。他一直搞不清楚為什麼被棉套死死捂著，冰棍反而不溶化。這個念頭纏住了他。桑桑這個人，很容易被一些念頭所纏住。
不遠處，紙月正穿過玉米叢中的田埂，上學來了。紙月戴了一頂很好看的涼帽，一路走，一路輕輕地用手撫摸著路邊的玉米葉子。那時，玉米正吐著紅艷艷的或綠晶晶的穗子。紙月不太像鄉下的小女孩，在這樣的夏天，她居然還是那麼白。她的臉以及被短袖衫和短褲留在外面的胳膊與腿，在玉米叢里一晃一晃地閃著白光。
桑桑往屋裡瞥了一眼，知道母親已在竹床上午睡了，就走到了院子里。他汗淋淋的，卻挑了一件最厚的棉褲穿上，又將父親的一件肥大的厚棉襖也穿上了身，轉眼看到大木箱里還有一頂父親的大棉帽子，自己一笑，走過去，將它拿出，也戴到了水淋淋的頭上。桑桑的感覺很奇妙，他前後左右地看了一下，立即跑出了院子，跑到了教室中間的那片空地上。
那時，紙月也已走進了校園。
但桑桑裝著沒有看見她，順手操了一根竹竿，大模大樣地在空地上走。
首先發現桑桑的是蔣一輪老師。那時，他正在樹蔭下的一張竹椅上打盹，覺得空地上似乎有個人在走動，一側臉，就看見了那樣一副打扮的桑桑。他先是不出聲地看，終於忍俊不禁，噗哧一聲笑出來。隨即起來，把老師們一個一個地叫了出來：「你們快來看桑桑。」
過一會就要上課了，各年級的學生們正在陸繼地走進校園。
桑桑為他們製造了一道風景。桑桑經常為人們製造風景。
紙月將身子藏在一棵粗壯的梧桐後，探出臉來看著桑桑。
桑桑似乎看到了那一對烏溜溜的眼睛，又似乎沒有看見。
空地周圍圍了許多人，大家都興高彩烈地看著。不知是誰「嗷」了一聲，隨即得到響應，「嗷嗷」聲就在這流火的七月天空下面回響不止，並且愈來愈響。桑桑好像受到了一種鼓舞，拖著竹竿，在這塊空地上，小瘋子一樣走起圓場來。
過不一會，「嗷嗷」聲又轉換成很有節奏的「桑桑!桑桑!……」
桑桑就越發起勁地走動，還做出一些莫名其妙的動作來。桑桑將這塊空地當作了舞台，沉浸在一種盪徹全身的快感里。汗珠爬滿了他的臉，汗水流進了他的眼睛，使他睜不開眼睛。睜不開眼睛就睜不開眼睛。他就半閉著雙眼打著圓場。或許是因為雙眼半閉，或是因為無休止地走圓場，桑桑就有了一種陶醉感，像那回偷喝了父親的酒之後的感覺一模一樣。
四周是無數赤著的上身，而中間，卻是隆冬季節中一個被棉衣棉褲緊緊包裹的形象。有幾個老師一邊看，一邊在喉嚨里咯咯咯地笑，還有幾個老師笑得彎下腰去，然後跑進屋裡喝口水，潤了潤笑幹了的嗓子。
桑桑這回是出盡了風頭。
正當大家看得如痴如狂時，油麻地小學又出現了一道好風景：禿鶴第一回戴著他父親給他買的帽子上學來了。
不知是誰第一個看到了禿鶴：「你們快看呀，那是誰?」
「禿鶴！」「禿鶴！」「是禿鶴！」那時，禿鶴正沿著正對校門的那條路，很有派頭地走過來。
禿鶴瘦而高，兩條長腿看倒也好看，只是稍微細了一點。現在，這兩條長腿因穿了短褲，暴露在陽光下。他邁動著這樣的腿，像風一般，從田野上盪進了校園。禿鶴光著上身，赤著腳，卻戴了一頂帽子──這個形象很生動，又很滑稽。或許是因為人們看桑桑這道風景已看了好一陣，也快接近尾聲了，或許是因為禿鶴這個形象更加地絕妙，人們的視線彷彿聽到了一個口令，齊刷刷地從桑桑的身上移開，轉而來看禿鶴，就把桑桑冷落下了。
禿鶴一直走了過來。他見到這么多人在看他，先是有點小小的不自然，但很快就換到了另樣的感覺里。他挺著瘦巴巴的胸脯，有節奏地邁著長腿，直朝人群走來。現在最吸引人的就是那頂帽子：雪白的一頂帽子，這樣的白，在夏天就顯得很稀罕，格外的顯眼；很精緻的一頂帽子，有優雅的帽舌，有細密而均勻的網眼。它就這樣地戴在禿鶴的頭上，使禿鶴陡增了幾分俊氣與光彩。
第一章 禿鶴——三當時，那純潔的白色*將孩子們全都鎮住了。加上禿鶴一副自信的樣子，孩子們別無心思，只是一味默默地注視著。但在僅僅過了兩天之後，他們就不再願意恭敬地看禿鶴了，心裡老有將那頂帽子摘下來看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的慾望。幾天看不見禿鶴的腦袋，他們還有點不習慣，覺得那是他們日子裡的一個不可缺少的點。
桑桑還不僅僅有那些孩子的一般慾望，他還有他自己的念頭：那天，是禿鶴的出現，使他被大家冷落了，他心裡一直在生氣。
這天下午，禿鶴的同桌在上完下午的第一節課後，終於剋制不住地一把將那頂帽子從禿鶴的頭上摘了下來。
「哇!」先是一個女孩看到了，叫了起來。
於是無數對目光，象夜間投火的飛蛾，一齊聚到了那顆已幾日不見的禿頭上。大家就像第一次見到這顆腦袋一樣感到新奇。
禿鶴連忙一邊用一隻手擋住腦袋，一邊伸手向同桌叫著：」給我帽子！」
同桌不給，拿了帽子跑了。
禿鶴追過去：」給我!給我!給我帽子!」
同桌等禿鶴快要追上時，將帽子一甩，就見那帽子象只展翅的白鴿飛在了空中，未等禿鶴搶住，早有一個同學爬上課桌先抓住了，禿鶴又去追那個同學，等禿鶴快要追上了，那個同學如法炮製，又一次將那頂白帽甩到了空中。然後是禿鶴四處追趕，白帽就在空中不停地飛翔。這只「白鴿」就成了一隻被許多人攆著、失去落腳之地而不得不停一下就立即飛上天空的」白鴿」。
禿鶴苦苦地叫著：」我的帽子!我的帽子!」
帽子又一次地飛到了桑桑的手裡。桑桑往自己的頭上一戴，在課桌中間東躲西閃地躲避著緊追不舍的禿鶴。桑桑很機靈，禿鶴追不上。等有了段距離，桑桑就掉過頭來，將身子搞得筆直，作一個立正舉手敬禮的樣子，眼看禿鶴一伸手就要奪過帽子了，才又轉身跑掉。
後來，桑桑將帽子交給了阿恕，並示意阿恕快一點跑掉。阿恕抓了帽子就跑，禿鶴要追，卻被桑桑正好堵在了走道里。等禿鶴另尋空隙追出門時，阿恕已不知藏到什麼鬼地方去了。
禿鶴在校園里東一頭西一頭地找著阿恕：「我的帽子，我的帽子……」腳步越來越慢，越來越小，眼睛裡已有了眼淚。
阿恕卻早已穿過一片竹林，重又回到了教室。
桑桑對阿恕耳語了幾句，阿恕點點頭，抓了帽子，從後窗又跑了出去。而這時，桑桑將自己的書包倒空，團成一團，塞到了背心裡，從教室里跑出去。見了禿鶴，拍拍鼓鼓的胸前：「帽子在這兒!」轉身往田野上跑去。
禿鶴雖然已沒有什麼力氣了，但還是追了過去。
桑桑將禿鶴引出很遠。這時，他再回頭往校園看，只見阿恕正在爬旗桿，都已爬上去一半了。
禿鶴揪住了桑桑：」我的帽子!」
桑桑說：」我沒有拿你的帽子I」
禿鶴依然叫著：」我的帽子!」
」我真的沒有拿你的帽子了」
禿鶴就將桑桑撲倒在田埂上：」我的帽子!」他掀起了桑桑的背心，見是一個皺巴巴的書包，打了桑桑一拳二哭了。
桑桑」哎喲」叫喚了一聲，卻笑了，因為，他看見那頂白色*的帽子，已被阿恕戴在了旗桿頂上那個圓溜溜的木疙瘩上。
等禿鶴與桑桑一前一後回到校園時，幾乎全校的學生都已到了旗桿下，正用手遮住陽光在仰頭看那高高的旗桿頂上的白帽子。當時天空十分地藍，襯得那頂白帽子異常耀眼。
禿鶴發現了自己的帽子。他推開人群，走到旗桿下，想爬上去將帽子摘下。可是連著試了幾次，都只是爬了兩三米，就滑跌在地上，倒引得許多人大笑。
禿鶴倚著旗桿，癱坐著不動了，腦袋歪著，咬著牙，噙著淚。
沒有人再笑了，並有人開始離開旗桿。
有風。風吹得那頂白帽子在旗桿頂上微微旋轉擺動，好像是一個人在感覺自己的帽子是否已經戴正。
蔣一輪來了，仰頭望瞭望旗桿頂上的帽子，問禿鶴：」是誰乾的?」
孩子們都散去了，只剩下阿恕站在那裡。
「你乾的?」蔣一輪。
阿恕說：」是。」
禿鶴大聲叫起來：」不，是桑桑讓人乾的!」
禿鶴站起來，打算將桑桑指給蔣一輪看，桑桑卻一矮身子，躲到樹叢里去了。
蔣一輪命令阿恕將帽子摘下還給禿鶴，禿鶴卻一把將阿恕摘下的帽子打落在地：」我不要了!」說罷口脖子一梗，直奔桑桑家。進了桑桑家院子，禿鶴仰面朝天，將自己平擺在了院子里。
桑桑的母親出來問禿鶴怎麼了。禿鶴不答，桑桑的母親只好出來找桑桑。桑桑沒有找到，但從其它孩子嘴裡問明了情況，就又回到了院子里哄禿鶴：」好陸鶴，你起來，我饒不了他!」
禿鶴不肯起來，淚水分別從兩眼的眼角流下來，流到耳根，又一滴一滴落在泥土，把泥土濕了一片。
後來，還是剛從外面回來的桑喬才將禿鶴勸走。
桑桑從學校的樹叢里鑽出去，又鑽到了校外的玉米地里，直到天黑也沒有敢回家。母親也不去呼喚他回家，還對柳柳說：」不準去喊他回家，就讓他死在外面!」
起風了，四周除了玉米葉子的沙沙聲與水田裡的蛙鳴，就再也沒有其它聲響。
桑桑害怕了。從玉米地里走到田埂上，他遙望著他家那幢草房子里的燈光，知道母親沒有讓他回家的意思，很傷感，有點想哭。但沒哭，轉身朝阿恕家走去。
母親等了半夜，見桑桑真的不回家，反而在心裡急了。嘴裡說著不讓人去喚桑桑回家，卻走到院門口去四處張望。
阿恕的母親怕桑桑的母親著急，摸黑來到了桑桑家，說：「桑桑在我家，已吃了飯，和阿恕一起上床睡覺了。」
桑桑的母親知道桑桑有了下落，心裡的火頓時又起來了。對阿恕的母親說，讓桑桑回來睡覺。但當她將桑桑從阿恕的床上叫醒，讓他與她一起走出阿恕家，僅僅才兩塊地遠之後，就用手死死揪住了桑桑的耳朵，直揪得桑桑呲牙咧嘴地亂叫。
桑喬早等在路口，說：「現在就去陸鶴家向人家道歉。」
當天夜裡，熟睡的禿鶴被父親叫醒，朦朦朧朧地見到了看上去可憐巴巴的桑桑，並聽見桑桑吭哧吭哧地說：」我以後再也不摘你的帽子了……」彷彿來了一位貴人，人群自動地閃開。
沒有一個人再看桑桑。桑桑看到梧桐樹後的紙月，也轉過身子看禿鶴去了。桑桑彷彿是一枚棗子，被人有滋有味地吃了肉，現在成了一枚無用的棗核被人唾棄在地上。他只好拖著竹竿，尷尬地站到了場外，而現在走進場里來的是瀟灑的禿鶴。
第一章 禿鶴——三當時，那純潔的白色*將孩子們全都鎮住了。加上禿鶴一副自信的樣子，孩子們別無心思，只是一味默默地注視著。但在僅僅過了兩天之後，他們就不再願意恭敬地看禿鶴了，心裡老有將那頂帽子摘下來看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的慾望。幾天看不見禿鶴的腦袋，他們還有點不習慣，覺得那是他們日子裡的一個不可缺少的點。
桑桑還不僅僅有那些孩子的一般慾望，他還有他自己的念頭：那天，是禿鶴的出現，使他被大家冷落了，他心裡一直在生氣。
這天下午，禿鶴的同桌在上完下午的第一節課後，終於剋制不住地一把將那頂帽子從禿鶴的頭上摘了下來。
「哇!」先是一個女孩看到了，叫了起來。
於是無數對目光，象夜間投火的飛蛾，一齊聚到了那顆已幾日不見的禿頭上。大家就像第一次見到這顆腦袋一樣感到新奇。
禿鶴連忙一邊用一隻手擋住腦袋，一邊伸手向同桌叫著：」給我帽子！」
同桌不給，拿了帽子跑了。
禿鶴追過去：」給我!給我!給我帽子!」
同桌等禿鶴快要追上時，將帽子一甩，就見那帽子象只展翅的白鴿飛在了空中，未等禿鶴搶住，早有一個同學爬上課桌先抓住了，禿鶴又去追那個同學，等禿鶴快要追上了，那個同學如法炮製，又一次將那頂白帽甩到了空中。然後是禿鶴四處追趕，白帽就在空中不停地飛翔。這只「白鴿」就成了一隻被許多人攆著、失去落腳之地而不得不停一下就立即飛上天空的」白鴿」。
禿鶴苦苦地叫著：」我的帽子!我的帽子!」
帽子又一次地飛到了桑桑的手裡。桑桑往自己的頭上一戴，在課桌中間東躲西閃地躲避著緊追不舍的禿鶴。桑桑很機靈，禿鶴追不上。等有了段距離，桑桑就掉過頭來，將身子搞得筆直，作一個立正舉手敬禮的樣子，眼看禿鶴一伸手就要奪過帽子了，才又轉身跑掉。
後來，桑桑將帽子交給了阿恕，並示意阿恕快一點跑掉。阿恕抓了帽子就跑，禿鶴要追，卻被桑桑正好堵在了走道里。等禿鶴另尋空隙追出門時，阿恕已不知藏到什麼鬼地方去了。
禿鶴在校園里東一頭西一頭地找著阿恕：「我的帽子，我的帽子……」腳步越來越慢，越來越小，眼睛裡已有了眼淚。
阿恕卻早已穿過一片竹林，重又回到了教室。
桑桑對阿恕耳語了幾句，阿恕點點頭，抓了帽子，從後窗又跑了出去。而這時，桑桑將自己的書包倒空，團成一團，塞到了背心裡，從教室里跑出去。見了禿鶴，拍拍鼓鼓的胸前：「帽子在這兒!」轉身往田野上跑去。
禿鶴雖然已沒有什麼力氣了，但還是追了過去。
桑桑將禿鶴引出很遠。這時，他再回頭往校園看，只見阿恕正在爬旗桿，都已爬上去一半了。
禿鶴揪住了桑桑：」我的帽子!」
桑桑說：」我沒有拿你的帽子I」
禿鶴依然叫著：」我的帽子!」
」我真的沒有拿你的帽子了」
禿鶴就將桑桑撲倒在田埂上：」我的帽子!」他掀起了桑桑的背心，見是一個皺巴巴的書包，打了桑桑一拳二哭了。
桑桑」哎喲」叫喚了一聲，卻笑了，因為，他看見那頂白色*的帽子，已被阿恕戴在了旗桿頂上那個圓溜溜的木疙瘩上。
等禿鶴與桑桑一前一後回到校園時，幾乎全校的學生都已到了旗桿下，正用手遮住陽光在仰頭看那高高的旗桿頂上的白帽子。當時天空十分地藍，襯得那頂白帽子異常耀眼。
禿鶴發現了自己的帽子。他推開人群，走到旗桿下，想爬上去將帽子摘下。可是連著試了幾次，都只是爬了兩三米，就滑跌在地上，倒引得許多人大笑。
禿鶴倚著旗桿，癱坐著不動了，腦袋歪著，咬著牙，噙著淚。
沒有人再笑了，並有人開始離開旗桿。
有風。風吹得那頂白帽子在旗桿頂上微微旋轉擺動，好像是一個人在感覺自己的帽子是否已經戴正。
蔣一輪來了，仰頭望瞭望旗桿頂上的帽子，問禿鶴：」是誰乾的?」
孩子們都散去了，只剩下阿恕站在那裡。
「你乾的?」蔣一輪。
阿恕說：」是。」
禿鶴大聲叫起來：」不，是桑桑讓人乾的!」
禿鶴站起來，打算將桑桑指給蔣一輪看，桑桑卻一矮身子，躲到樹叢里去了。
蔣一輪命令阿恕將帽子摘下還給禿鶴，禿鶴卻一把將阿恕摘下的帽子打落在地：」我不要了!」說罷口脖子一梗，直奔桑桑家。進了桑桑家院子，禿鶴仰面朝天，將自己平擺在了院子里。
桑桑的母親出來問禿鶴怎麼了。禿鶴不答，桑桑的母親只好出來找桑桑。桑桑沒有找到，但從其它孩子嘴裡問明了情況，就又回到了院子里哄禿鶴：」好陸鶴，你起來，我饒不了他!」
禿鶴不肯起來，淚水分別從兩眼的眼角流下來，流到耳根，又一滴一滴落在泥土，把泥土濕了一片。
後來，還是剛從外面回來的桑喬才將禿鶴勸走。
桑桑從學校的樹叢里鑽出去，又鑽到了校外的玉米地里，直到天黑也沒有敢回家。母親也不去呼喚他回家，還對柳柳說：」不準去喊他回家，就讓他死在外面!」
起風了，四周除了玉米葉子的沙沙聲與水田裡的蛙鳴，就再也沒有其它聲響。
桑桑害怕了。從玉米地里走到田埂上，他遙望著他家那幢草房子里的燈光，知道母親沒有讓他回家的意思，很傷感，有點想哭。但沒哭，轉身朝阿恕家走去。
母親等了半夜，見桑桑真的不回家，反而在心裡急了。嘴裡說著不讓人去喚桑桑回家，卻走到院門口去四處張望。
阿恕的母親怕桑桑的母親著急，摸黑來到了桑桑家，說：「桑桑在我家，已吃了飯，和阿恕一起上床睡覺了。」
桑桑的母親知道桑桑有了下落，心裡的火頓時又起來了。對阿恕的母親說，讓桑桑回來睡覺。但當她將桑桑從阿恕的床上叫醒，讓他與她一起走出阿恕家，僅僅才兩塊地遠之後，就用手死死揪住了桑桑的耳朵，直揪得桑桑呲牙咧嘴地亂叫。
桑喬早等在路口，說：「現在就去陸鶴家向人家道歉。」
當天夜裡，熟睡的禿鶴被父親叫醒，朦朦朧朧地見到了看上去可憐巴巴的桑桑，並聽見桑桑吭哧吭哧地說：」我以後再也不摘你的帽子了……」
第一章 禿鶴——二桑桑是校長桑喬的兒子。桑桑的家就在油麻地小學的校園里，也是一幢草房子。
油麻地小學是一色*的草房子。十幾幢草房子，似乎是有規則的，又似乎是沒有規則地連成一片。它們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍或活動室、倉庫什麼的。在這些草房子的前後或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色*的美人蕉，或乾脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，彷彿這個校園，原本就是有的，原本就是這個樣子。這一幢一草房子，看上去並不高大，但屋頂大大的，裡面卻很寬敞。這種草房子實際上是很貴重的，它不是用一般稻草或麥秸蓋成的，而是從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長在海灘上，受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的曝曬，一根根地皆長得很有韌性*。陽光一照，閃閃發亮如銅絲，海風一吹，竟然能發出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子，是經久不朽的。這里的富庶人家，都攢下錢來去蓋這種房子。油麻地小學的草房子，那上面的草又用得很考究，很鋪張，比這里的任何一個人家的選草都嚴格，房頂都厚。因此，油麻地小學的草房子里，冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子，在鄉野純靜的天空下，透出一派古樸來，但當太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃只又顯出一派華貴來。
桑桑喜歡這些草房子，這既是因為他是草房子里的學生，又是因為他的家也在這草房子里。
桑桑就是在這些草房子里、草房子的前後與四面八方來顯示自己的，來告訴人們「我就是桑桑」的。
桑桑就是桑桑，桑桑與別的孩子不大一樣，這倒不是因為桑桑是校長的兒子，而僅僅只是因為桑桑就是桑桑。
桑桑的異想天開或者做出一些出人意料的古怪的行為，是一貫的。桑桑想到了自己有個好住處，而他的鴿子卻沒有――他的許多鴿子還只能鑽牆洞過夜或孵小鴿子，他心裡就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處。當那天父親與母親都不在家時，他叫來了阿恕與朱小鼓他們幾個，將家中的碗櫃里的碗碟之類的東西統統收拾出來扔在牆角里，然後將這個碗櫃抬了出來，根據他想像中的一個高級鴿籠的樣子，讓阿恕與朱小鼓他們一起動手，用鋸子與斧頭對它大加改造。四條腿沒有必要，鋸了。玻璃門沒有必要，敲了。那碗櫃本有四層，但每一層都大而無當。桑桑就讓阿恕從家裡偷來幾塊板子，將每一層分成了三檔。桑桑算了一下，一層三戶「人家」，四層共能安排十二戶「人家」，覺得自己為鴿子們做了一件大好事，心裡覺得很高尚，自己被自己感動了。當太陽落下，霞光染紅草房子時，這個大鴿籠已在他和阿恕他們的數次努力之後，穩穩地掛在了牆上。晚上，母親望著一個殘廢的碗櫃，高高地掛在西牆上成了鴿子們的新家時，將桑桑拖到家中，關起門來一頓結結實實的揍。但桑桑不長記性*，僅僅相隔十幾天，他又舊病復發。那天，他在河邊玩耍，見有漁船在河上用網打魚，每一網都能打出魚蝦來，就在心裡希望自己也有一張網。但家裡卻並無一張網。桑桑心裡癢癢的，覺得自己非有一張網不可。他在屋裡屋外轉來轉去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帳。這明明是蚊帳，但在桑桑的眼中，它卻分明是一張很不錯的網。他三下兩下就將蚊帳扯了下來，然後找來一把剪子，三下五除二地將蚊帳改製成了一張網，然後又叫來阿恕他們，用竹竿做成網架，撐了一條放鴨的小船，到河上打魚去了。河兩岸的人都到河邊上來看，問：「桑桑，那網是用什麼做成的？」桑桑回答：「用蚊帳。」桑桑心裡想：我不用蚊帳又能用什麼呢？兩岸的人都樂。女教師溫幼菊擔憂地說：「桑桑，你又要挨打了。」桑桑突然意識到了問題的嚴重性*，但在兩岸那麼多有趣的目光注

③ 歇後語，將軍的帽子、從河南到湖南

將軍的帽子——起帶(戴)頭作用

從河南到湖南——難（南）上加難（南

④ 花葉子有斑點怎麼回事

拿月季來說，它會長出黑色的斑點是因為它得了黑斑病，這種病一般多發生在薔薇科的植株上。在得病的初期要立馬把得病的枝葉去除，集中焚燒。

要是情況非常嚴重，就要用托布津來治療。在平常的養護中，要注意土壤的濕度，要給它通風，不要直接把水灑到葉上。

一、原因

1、要是它長出了黑色的斑點，那麼它肯定是受到了黑斑病菌的侵蝕。這種病主要是影響葉，枝和花的梗。經常是在葉的正面長出來斑點，開始的時候是長在葉的邊緣。

2、開始斑點是紫黑色的，然後直徑會達到1.3-1-5㎜，顏色更深。病斑的周圍會帶有黃色的暈圈，最後這些病斑會連接起來，導致枝條脫落。

3、這種病菌多危害薔薇科的植株，以孢子來傳播，要是葉上有水，它可以在六個小時之內侵入到葉片之中，然後重復分解。整個成長的季節都有可能得此種病。特別是高溫，多雨的時候，梅雨季節和十一月份是高峰期。

二、治療的辦法

1、在得病的初期如果發現了，要立馬把得病的枝葉去除，並且不能直接丟在土中，要把它給集中焚燒，把病源給斷絕。

2、要是情況非常嚴重，就要用滅派林之類的葯來防治，或者是用托布津來治療。

3、在平常的養護中，要注意土壤的濕度，追施采法特水溶肥，要給它通風，不要直接把水灑到葉上，這樣就能夠很好的預防了。

⑤ 我們6年級開展了辯論會 （真誠與善意的謊言）辯論會 我選的是真誠 希望大家能給我點資料！！！！！！！

善意的謊言無礙於誠信
說到謊言,我敢說我們從小到大沒有人沒說過謊的.是的,人人都說過謊,只是有的謊言是善意的,而有的謊言是惡意的!善意的謊言,它的出發點是好的,是在撒謊的同時達到善意欺騙時,而不得不編造出來的謊言.
一,善意的謊言是無礙於誠信的,先說說我們國家:
上世紀五十年代末,六十年代初,中國與前蘇聯發生爭執,前蘇聯政府撕毀合同撤走專家,背信棄義的行為,使得我們的國家工業一度陷入癱瘓的境地,為了還清欠下前蘇聯的債務,毛主席當時號召國人大練鋼鐵,開展了史無前例的大躍進,當時中國老百姓沒有人會知道我們的國家還欠著別人的一屁股債,以為我們的國家解放了,就會過上無憂無慮的好日子,但是黨和國家領導同志擔起了這副擔子,那時國家領導對老百姓說的謊言是善意的,也是無礙於誠信的,當時中國老百姓在沒有任何壓力的情況下工作起來的干勁,創造了前所未有的奇跡.那個年代造就了鐵人王進喜,而王進喜率著他的石油鑽井隊,打出了我們中國人自己的第一口石油井…..
二,在說說我們個人,我在這里舉兩個小例子:
看過一篇電視報道,說的是一個老媽媽得了腎病,如果不換腎的話生命就會受到威脅,這時大兒子站了出來要求給媽媽捐腎,這可疼壞了老媽媽,老媽媽強烈反對,說要是這樣自己還不如死了算了.沒辦法只能等待各種條件都比較匹配的腎源,可是要等到這樣的腎源真是很不容易,兒子怕耽誤了母親的病情,於是和家人商量後,騙過了母親.把自己的一個年輕的腎臟捐給了母親,手術成功後家人還是瞞著這位老媽媽的,最讓人感動的是母親和兒子住在隔壁病房,媽媽是不知道的,當媽媽想見大兒子時,家人只是騙她說兒子去出差了,看完這個報道我被感動的哭了,朋友們,難道這樣的謊言有礙於誠信么?
一個得了白血病的小女孩,在她生命的後期,當醫生問她最大的心願是什麼時,她說想去天安門看看升旗儀式,對一個生命垂危的女孩的最後心願,醫生和家長哪有不滿足的理由呢?但是因為她的家住在遙遠的新疆,如果滿足她的要求,醫生怕女孩經受不住旅途的勞累,於是一個由2000多名志願者和醫生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動開始了,從上火車到改乘旅遊公車,一路上,從報站到服務員端茶倒水,甚至到旅客的交談,都是大家有意安排的,最後來到了一個學校,在軍樂隊伴奏的國歌聲中,雙目失明的女孩以為真的來到了渴望已久的天安門廣場,當看到她無力的舉起她的小手向國旗的方向敬禮時,在場的人們全都流下了熱淚,這次由2000多人組織的集體說謊行動,你能說他們善意的謊言有礙於誠信么?
還有,好多老人身體不舒服也不肯第一時間讓子女知道,為的是怕影響了孩子們正常的工作和學習!好多小孩子摔倒了疼了也說不疼,為的是讓家長說他們勇敢!有很多成功人事背後默默奉獻的女人累了,從來沒有怨言,為的是讓他們的丈夫能安心的把工作做的更好,為家少操一點心….這樣的例子在我們這樣的有著悠久文明歷史的國家裡真是數不勝數,在此伊人不一一列舉, 事實勝於雄辯,綜上所述,他們都在說謊,但他們的謊言都是善意的,是無礙於誠信的……
不是有這樣一句話：善意的謊言是美麗的。當我們為了他人的幸福和希望適度地扯一些小謊的時候，謊言即變為理解、尊重和寬容，具有神奇的力量。
下面我們來舉個例子，有一個學生，他對長跑是並不是很在行的，但在一次的測試中，老師告訴他的長跑速度比其他同學快，而且還說他有機會代表學校參加比賽，叫他好好努力，那位學生聽了老師的話之後非常興奮，因為一直認為自己沒有長跑天賦的他，竟然能代表學校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長跑，並且每天堅持起來跑步，過了一段時間後，本來完全不能代表學校參加比賽的他，竟然真的被選上了。
曾經有一位教師，他撒了一個慌說自己可以給學生預測未來：你將來可能成為數學家，他能當作家，那一個具有藝術天賦……在老師的指點、熏染、鼓勵和塑造中，孩子們變得勤奮刻苦，懂事好學。幾年後，大批學生以優異成績邁進大學的校門，小村也因此聞名遐邇。人們都以為這位老教師能掐會算，可以感知未來，其實，老師的良苦用心是將一個美麗的謊言種植在孩子的心靈，就像播一粒種子在土裡，終將枝繁葉茂，開花結果。
讀美國短篇小說《最後一片葉子》，眼睛總是潮濕濕的。當生病的老人望著凋零衰落的樹葉而凄涼絕望時，充滿愛心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵乾枯的生命之樹，從而維持一段即將熄滅的生命之光。這難道不是謊言的極致嗎？
出於美好願望的謊言，是人生的滋養品，也是信念的源動力。它讓人從心裡燃起希望之火，確信世界上有愛、有信任、有感動，因而找到更多笑對生活的理由。善意的謊言，是賦予人性的靈性，體現著情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執著，不由自主地去努力去爭取，最後戰勝脆弱，絕處逢生。
父母的一句謊言，讓涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言，讓彷徨學子不再困惑，更好生長；醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……
各位親愛的朋友們，醒醒吧，其實善意的謊言根本就無礙於誠信，不要再認為善意的謊言會礙於誠信的問題了，因為只要你心中想著是為了他人，那麼善意的謊言就是珍貴的，它既不會造成信任危機，也不會玷污文明，更不會扭曲人性。
善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進步的努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。

⑥ 葉子花樣子描述

紅艷艷的似乎像火一樣，中間開著一朵小黃花

⑦ 如何織毛線帽子圖解

1、起好針後，開始織帽子的邊，我們織一針上針，一針下針。織到需要的長度。

⑧ 求一首關於春、夏、秋、冬的現代兒童詩，要自己編的，水平6年級的

春
春姑娘經過你的窗前，
她的手裡，
握著一支彩色的畫筆。
她用甜美的歌喉，
喚小草鑽出頭，
喚農民舉起鋤頭。
春，
她用彩色的畫筆，
畫了一幅美麗的春之圖。

夏
熱情的夏日男孩，
你瞧，
他踩著滑板，
飛奔而來。
他揮了揮額上的汗，
哦，
一場雨將要
傾瀉而下。

秋
羞澀的秋姑娘
正躲在草叢里，
快看啊，
那些綠色的葉子，
也被染上了羞澀的金黃。
快看啊，
那金黃的葉，
變成了翩翩起舞的蝴蝶。

冬
冬男孩來了，
裹著一層白色的衣衫。
可那件衣服，
像是掉了色。
冬男孩走過的地方。
都留下一片雪白。
Q 留 魔（MO）