如何教孩子提褲子中班

⑴ 幼兒如廁的指導方法

一般女孩2歲至2歲半、男孩3歲左右或表現出對上廁所的興趣時就可以開始如廁訓練，親身解釋和示範、光屁股行動、合適的獎勵、如廁訓練便盆輔助等可以幫孩子養成如廁習慣。

關於如廁訓練的科學研究很少，也沒有所謂的「黃金標准」，找到適合自己孩子的即可。以下有一些經驗可以借鑒，「問上醫」將為你詳細介紹，希望能有所幫助。

1.選准開始如廁訓練的時機，識別孩子准備好如廁的跡象
至少12-18月齡後，孩子才有能力控制排尿和排便，通常來說，女孩2歲至2歲半、男孩3歲左右開始如廁訓練比較合適。若滿足以下情況可以開始將這件事提上日程：

孩子表現出上廁所的興趣，比如跟大人去廁所或想沖馬桶；
孩子想大小便時會告訴家長，或者觀察到蹲著哼哼唧唧；
尿濕之後會提示換尿片。
注意還要選孩子沒有便秘、家長有時間、家裡無大事的時候。
2.親身解釋和示範，給孩子做好「熱身」
「正式」的如廁訓練開始之前，先使用以下技巧給孩子熱熱身：

用積極的、對兒童來說友好的方式向孩子解釋「排泄」，比如換尿布時給孩子解釋：「我們身體會把吃喝進去的東西加工一下，然後把垃圾排出來變成大小便」；
讓孩子看大人使用便盆；
每次大小便都帶到廁所，讓孩子知道廁所是排泄的地方；
用洋娃娃或毛絨動物當道具使用便盆，孩子看到自己的「朋友」完成如廁的一系列動作，可以緩解壓力；
練習坐在便盆上，建議在早上醒來後、洗澡和睡覺之前，先去廁所，這能讓孩子盡早適應如廁的時刻表。
3.「光屁股」行動、
孩子20-30個月大的時候，讓他赤裸下半身在家裡亂逛，附近放一個便盆。美國心理學博士 John Rosemond倡導這種辦法，大小便順著腿流下來的不舒服感覺會促使孩子使用便盆。然後將小朋友的便盆放到衛生間讓他進一步養成到衛生間上廁所的習慣。

缺點：家長需要打掃地板。

4.合適的獎勵
贊美可能是激勵孩子的最佳途徑，可給予口頭的誇獎或實際的獎勵：

明確獎勵的原因，「你能坐在馬桶上，真棒！」
獎勵要及時、孩子感興趣，如完成如廁後立刻用巧克力豆獎勵。
5.選擇合適的輔助便盆或馬桶墊
現在兒童便盆功能很多，有些帶有讀書、音樂的功能，且造型可愛，能讓孩子感興趣、願意長時間蹲在上面。下面幾款寶媽們大致感受一下。

小貼士：寶寶終將學會自己上廁所，即使孩子會的稍微晚一些也不要過於緊張和慌張，家長耐心指導是對孩子最大的幫助！

⑵ 我妹妹3歲了,還不會提褲子怎麼教她

這個自理能力確實有點問題 肯定是從小嬌慣造成的 從今天起，，就讓她自理，不完成任務 就實施一些象徵性的小懲罰

⑶ 怎麼教男孩子自己脫褲子比較方便

學會如廁是寶寶成長中的一個里程碑，而且這一里程碑對父母來說也同樣意味深長。可很多新媽媽們以為男寶寶，女寶寶的如廁訓練都一樣，一般都可由媽媽親自代勞，可實際上這裡面還是有很大學問的。

坐便器的選擇
訓練用的坐便器，最好是選擇寶寶自己喜歡的座椅式坐便器。這有利於激發寶寶如廁的興趣。選擇坐便器時應注意，坐便器應該牢固、舒適、高低適宜，寶寶坐上去時，雙腳應正好著地。
男寶寶：男寶寶在才開始學習如廁的時候可以不著急買坐便器，可以先用塑料瓶給寶寶做排便訓練，當他稍大一些的時候，再去選擇一款合適寶寶的坐便器。
女寶寶：對於女寶寶，媽媽可以准備一個類似於玩具的、配置鮮艷色彩或聲音的便盆，讓對色彩情有獨鍾的女寶寶對這個「彩色玩具」不抗拒。

⑷ 兒子三歲了怎麼教會兒子自己脫褲子提褲子呢

晚上睡覺前可以讓孩子練習嘛，家長可以先演示一遍，再一步一步地來教孩子。多鼓勵孩子，慢慢就會熟練的。

⑸ 小孩子容易拉褲子里，家長該如何正確引導孩子

對於媽媽們來說，看到寶寶一天天進步，一天天獨立，那種成就感和喜悅感是不能用語言來表達的，但是往往還沒得意多久，寶寶就會做出一些讓你無法理解甚至不能接受的事情，比如拉褲子。

4、 幫助孩子適應新環境，減輕心理壓力

孩子們追求安全感，因此會依賴父母，一旦進入新環境中，會恐懼不安，比如剛上幼兒園，對新環境和新朋友不熟悉，便會產生焦慮心理，父母一定要積極和老師溝通，幫助孩子盡快融入到集體當中，消除心理問題，對肛欲期的孩子有很重要的作用。

肛欲期的寶寶是脆弱的，需要家長更用心的呵護和鼓勵，因此父母要有足夠的耐心和恆心，一步步幫助孩子順利度過這一尷尬階段。

⑹ 孩子在學校拉褲子應該怎麼教育

孩子在學校拉褲子的話，應該對孩子進行一個正確的指導的呀，告訴他，如果肚子不舒服的話，要及時的上廁所的

⑺ 幼兒園怎麼和家長溝通提褲子

方法如下
幼兒園孩子拉褲子怎麼跟家長溝通？幼兒拉褲子這個是很正常的，老師要跟孩子說上廁所及時去衛生間，不會尿的可以跟老師說。不要害怕，拉褲子了及時告訴老師，老師可以這么跟家長說，某某家長今天寶貝在學校不小心把褲子弄臟了，我已經給寶貝換了新褲子，臟的褲子洗干凈掛起來晾了，回家不要批評孩子，孩子尿褲子很正常，這也是我園沒有做到位，很抱歉讓孩子受委屈了，明天請家長給寶貝書包里塞一套干凈衣服備用。希望家長能夠贊同

⑻ 如何進行指導中班幼兒如廁

如廁環節是幼兒園與幼兒在家的共通環節，但由於盥洗室環境、人數、成人指導方式的不同，難免會使幼兒產生緊張、不適應的情感。所以在如廁環節中不僅僅要幫助幼兒形成良好習慣，更應為幼兒營造寬松的如廁氛圍，成為讓家長放心幼兒在園的理由。那麼，在如廁環節中，教師應該做好哪些工作呢？

1、如廁前的准備

1）如廁時間，合理安排。

（1）根據一日作息安排，如廁時間為點心前、運動後、自由活動、午餐前、睡覺前、起床後、離園前。

（2）如廁時間要有彈性，尊重一些幼兒的自身習慣，教師要懂得察言觀色，避免一些幼兒因為緊張而不敢提出如廁要求。

（3）小班幼兒剛入園時，因為對一日生活時間還未習慣，教師要在每次如廁提醒幼兒，並在其他時間充分地尊重幼兒的如廁需要，不給幼兒造成緊張、恐懼的心理。中班幼兒已對幼兒園生活相對適應，教師要鼓勵幼兒合理安排如廁時間，做到不影響其他活動。大班幼兒應更關注幼小銜接，彰顯自由活動、課間十分鍾等時間段，讓幼兒自主、有效地安排如廁時間。

（4）注重平日引導幼兒了解大小便與身體健康的關系，培養幼兒有需要就及時如廁的習慣。

2）安全環境，保駕護航。

（1）如廁前要保持盥洗室地面乾燥，以免幼兒滑倒，發現問題應與保育員時刻溝通，中大班可以讓值日生事先檢查。

（2）地面貼有排隊指示標記，以免人多造成擁擠。（如小腳印等，教師可根據班級特色進行創設）

3）環境支持，潔凈如廁。

（1）教師可以創設環境幫助幼兒掌握正確的如廁方法。（如在便池兩邊貼有小腳印幫助幼兒正確站位、在弟弟便池中貼有荷葉讓幼兒小便時為其澆澆水，做到專注如廁）

（2）便紙箱要設置於幼兒蹲下蹲下後右手邊的適中位置，便於幼兒拿取自如，並保持便紙充足。小班可提供較柔軟的紙巾，中班可提供事先已對折的便紙，以免便紙過薄擦不幹凈，減少幼兒學習使用便紙的困難，大班可以提供整張便紙，幫助幼兒更好地適應小學生活。

4）豐富文化，溫馨如廁

小班如廁可著重營造溫馨的如廁氛圍，減少幼兒如廁時的緊張感，如通過一些幼兒熟悉的卡通形象、動物造型對盥洗室進行布置，在牆壁上、擋板上貼一些暗示圖片，在台盆或窗檯上放一些盆栽、小飾品等，讓幼兒感到親近、放鬆（裝飾品要注重安全性，防止玻璃製品、尖角出現）。

中大班幼兒則可在如廁時加強男女標志文化的渲染，讓幼兒了解男女分開如廁，與實際生活接軌。

2、如廁時的組織

1）要求明確，有序如廁

（1）在盥洗前應對幼兒提出相應要求，如排隊、盥洗室內不奔跑、使用便紙、便前便後洗手等，可以為常規上的也可以是這段時間班級著重加強的問題。

（2）中大班教師可請值日生提前進入盥洗室協助做好維持如廁秩序、沖刷廁所、清理地面以及檢查便後洗手等工作。

（3）為避免盥洗室發生擁擠，教師應分批組織幼兒進入盥洗室。

2）明確站位，分工合作。

班級兩位教師以及保育員需要明確各自的站位以及職責，分工合作，組織幼兒有序如廁。

（1）帶班教師：需站在盥洗室和教室當中，保證每個孩子都在視線范圍內，及時關注幼兒盥洗室遇到的問題，維持幼兒盥洗的有序開展。

（2）配班教師：需站教師中間位置，組織剩餘幼兒的有序活動。

（3）保育員：需站在盥洗室內，及時幫助有需要的幼兒。及時清理盥洗室，保持地面乾燥、整潔、無異味。全日為幼兒提供好充足的清潔用具。（便紙、毛巾等）

3）如廁順序，要求明確。

女孩大小便流程：

①便前用肥皂把手洗干凈。

②站在便池前兩腿分開站穩。

③抓住褲腰，將褲子脫至靠近膝蓋的地方。

④慢慢蹲下，蹲穩排便。

⑤便後用手紙輕輕將尿液擦拭乾凈（擦大便時要從前往後擦）。

⑥抓住褲腰，用力向上提褲子。先提裡面的內褲、襯褲，再提外面的褲子，最後將褲子的兩側、前面和後面整理平整。

⑦沖干凈廁所。

⑧便後洗干凈手。

男孩小便流程：

①便前用肥皂把手洗干凈。

②站在便池前兩腿分開站穩。

③抓住褲腰，用力脫至胯部。

④手扶陰莖，對准便池中心位置小便。

⑤抓住褲腰，用力向上提褲子。先提裡面的內褲、襯褲，再提外面的褲子，最後將褲子的兩側、前面和後面整理平整。

⑥沖干凈廁所。

⑦便後洗干凈手。

⑼ 怎樣訓練寶寶自己脫褲子大小便

學會如廁是寶寶成長中的一個里程碑，而且這一里程碑對父母來說也同樣意味深長。可很多新媽媽們以為男寶寶，女寶寶的如廁訓練都一樣，一般都可由媽媽親自代勞，可實際上這裡面還是有很大學問的。

坐便器的選擇
訓練用的坐便器，最好是選擇寶寶自己喜歡的座椅式坐便器。這有利於激發寶寶如廁的興趣。選擇坐便器時應注意，坐便器應該牢固、舒適、高低適宜，寶寶坐上去時，雙腳應正好著地。
男寶寶：男寶寶在才開始學習如廁的時候可以不著急買坐便器，可以先用塑料瓶給寶寶做排便訓練，當他稍大一些的時候，再去選擇一款合適寶寶的坐便器。
女寶寶：對於女寶寶，媽媽可以准備一個類似於玩具的、配置鮮艷色彩或聲音的便盆，讓對色彩情有獨鍾的女寶寶對這個「彩色玩具」不抗拒。

如廁訓練5信號
寶寶到底什麼時候才可以脫離尿布生活呀？這可是年輕父母開始訓練寶寶如廁時遇到的頭等問題。究竟什麼時候開始進行，要視情況而決定。下面5個信號提示你的寶寶可以開始使用便盆了：
信號1：寶寶在便後能感覺到尿布或者紙尿褲濕了，通過語言或者動作表達不舒服的感覺。
信號2：寶寶能在口頭上或行動上表達想解便的想法。
信號3：寶寶每天都在固定的時間段大便。
信號4：寶寶對成人上廁所的行為表示感興趣，甚至還會在馬桶上坐一小會兒。
信號5：寶寶可以保持尿片乾燥達兩小時以上，睡覺醒來時尿布也沒有濕。

如廁訓練 男女有別
男寶寶
1. 教他先學會坐，然後再站
由於大小便經常一起排出來，所以一開始應該先讓寶寶在大小便的時候都坐下，這樣他就能明白兩者都應該在便盆里完成。用這種方式，他就不會由於小便時可以到處濺的樂趣而分散注意力了，並能學會在你需要他注意的時候集中注意力掌握基本程序。
2. 陪兒子一起玩「消防員」游戲
對於男寶寶而言，模仿很重要，所以應由爸爸來言傳身教，學習如何使用廁所。鑒於男寶寶的淘氣個性，爸爸應給予准確的示範，教他如何「瞄準」便盆，也可以在便盆中放一張有顏色的紙，讓他瞄準紙片撒尿。對於男寶寶來說，有時小便就像在玩「消防員」游戲，同時也增加了他上廁所的積極性，更快地擺脫尿布。有時男寶寶可能在大便時想要站起來撒尿，這是因為排便過程往往伴隨著撒尿，所以對這種情況而言，一開始的時候就讓寶寶使用便盆可能會更容易一些。

女寶寶
1. 女寶寶的模仿訓練
女寶寶的訓練主要由媽媽來完成，她們更喜歡使用便盆，特別是有可愛動物形狀的便盆。媽媽在訓練女寶寶小便的同時要教給她正確的擦拭方向，尤其是在大便後，一定要從前往後擦，以防尿路感染。
2. 不穿太復雜的衣服
訓練女寶寶大小便的一個重要事項是，千萬不要給她穿太復雜的衣褲，讓她難脫難解。寶寶通常會憋到再也不能憋的時候才告訴媽媽，本來就比較緊張，很難控制自己，如果再加上褲子怎麼解也解不開等不必要的挫折，那麼，尿褲子肯定是經常發生的事情了。
絕大部分寶寶是在2歲4個月左右完成的白天訓練，到3歲左右完成夜間訓練，並且男寶寶所花費的訓練時間要超過女寶寶。所以等寶寶真正到了適合如廁訓練的年齡再開始訓練，會使他的如廁自理能力培養得到事半功倍的效果。

如廁課程6步走
STEP1發「排便信號」
教寶寶如廁時，首先應教寶寶學會自己發出「排便信號」，可以是身體的，如兩腿夾緊，也可以是口頭的「噓噓」、「便便」，來告訴父母他們要上廁所了。
如廁小貼士：屬於寶寶的如廁椅最好放在衛生間內或放在寶寶自己的房間里。寶寶樂意在客廳里開辟他的「游戲場」時，如廁椅也可以放到他的近處。如廁椅放置時最好是「就近原則」。
STEP2脫褲子
帶寶寶到坐便器旁，讓寶寶學會自己把褲子脫下，退到腳部的位置，如果寶寶做的好，父母要及時的表揚和鼓勵，等他掌握脫松緊帶的褲子以後，可以練習脫復雜一些的褲子。
如廁小貼士：如果是男寶寶小便，則需要將褲子脫至大腿中部，分開兩腿，掏出小雞雞，小便時不淋濕衣褲即可。
STEP3坐在便器上
帶寶寶到坐便器旁，讓寶寶逐步熟悉自己的尿桶或如廁椅，經常帶他去坐一坐，不必拉下褲子。只要讓他適應坐在上面就可以了，等寶寶明白便盆的概念，就可以繼續以下步驟了。
如廁小貼士：對低年齡段的寶寶有時候自己不會發現有便意，這時可以讓他去坐一坐，而不必拉下褲子，讓寶寶有個使用便盆的意識。
STEP4排便
把水龍頭打開，讓寶寶聽著「嘩嘩」的水聲排便。讓寶寶保持一個特定的姿勢，然後用「噓噓」聲誘導寶寶排小便；用「嗯、嗯」聲促使寶寶排大便。
如廁小貼士：想要寶寶養成良好的如廁習慣，一開始在他用便盆大小便時，就不要讓寶寶玩玩具、吃東西，注意避免寶寶長時間坐在便盆上，形成習慣性便秘。
STEP5清潔屁屁
訓練寶寶自己擦乾凈屁股。開始時父母可以為寶寶代勞， 讓寶寶翹起屁股，方便父母給他清潔屁屁。但稍大一點時就要讓寶寶學會自己清潔小屁屁了。
如廁小貼士：讓寶寶把內褲和外褲拉上，父母可以幫助整理一下褲子。可以教他在大人的坐便器上排便，排完便後，教寶寶蓋好馬桶蓋，再放水沖，養成良好的衛生習慣。
STEP6洗手
把寶寶帶到水池邊，打開水龍頭，讓寶寶自己洗手，然後用擦手毛巾把手擦乾。最好以後每次如廁都要養成便後洗手的衛生習慣。
如廁小貼士：對寶寶能夠自己順利完成排便過程或有進步時都應給予恰當的表揚，這些稱贊的話語，可以讓寶寶體會如廁的舒心和快捷。否則，就會適得其反了。

⑽ 如何培養幼兒整理衣物

培養幼兒整理衣物，可以從小班幼兒開始，具體可以這樣做:一，選擇衣物少的夏季或秋季，比如自己提褲子，塞小背心等，不漏小肚臍。二，從穿脫褲子和襪子，鞋子開始，上衣可以再晚一些訓練。三，教給孩子一些方法，比如整理外套時，有一些好的小兒歌，可以邊疊邊說。