兒童藍裙子

A. 用小藍裙子和小女孩,環境寫一篇小故事

小藍裙的故事不是四年級的課文嗎？
多年以前，美國一個小鎮的小學來了一位新老師。開學時，老師就向小朋友們宣布，這個學期誰的努力最大，對班級貢獻最多，老師會親自做一件「禮物」送給她。

學期結束時，有位小女孩得獎，老師就做了一件小藍裙子送給了她。

小女孩很高興地跑回家，把小藍裙拿給媽媽看，媽媽鼓勵她穿起來。但穿起後，卻怎麼看怎麼不對勁。原來小女孩渾身臟兮兮的，與小藍裙不協調。

於是媽媽替小女孩梳洗，換上干凈的衣服。「哇！好一個靚麗的小公主」，小女孩像變了一個人似的。小女孩與媽媽都很高興。

過了一會兒，媽媽又覺得不對勁了，原來家裡也臟兮兮一團糟，平時不注重整理，與穿著小藍裙的漂亮女兒不協調，「就像一朵鮮花插在了牛糞上」。於是母女聯手收拾家裡，一個下午的功夫家裡煥然一新。

傍晚，爸爸回家，一進門就急著往外走，以為進錯門了。

第二天爸爸要上班時，出門看到庭院里雜草叢生，與家裡的環境很不協調，於是決定請假在家，整理庭院，粉刷與整修房屋。三天後，一棟漂亮的房屋就出現在我們所住的街道上。

鄰居們看了他們的房子如此整潔干凈，不禁覺得自己住的地方有點不對勁。於是一個月後，一條整齊清潔的街道就出現在這個城鎮上了。

B. 小朋友藍色裙子爛了配什麼顏色的布貼好看

小朋友藍色裙子那裡可以配白色或者是黃色的布貼都是非常的好看。

C. 12歲女孩穿粉色裙子好看還是藍色裙子好看

不是吧，我記得以前小時候去史努比買衣服的時候，店員對我媽說的，您女兒皮膚不白也不黑，穿粉紅色的會顯的更白一點，天藍色適合皮膚白的人穿

D. 十歲小女孩穿天藍色裙子配什麼顏色鞋子好看

天藍色最佳搭配顏色是白色，卡其色，淺灰色的鞋子，給人小清新的感覺。
天藍色還可以搭配對比色橘紅色，給人活潑可愛的感覺。黑色也可以搭配，稍顯沉穩。

E. 小兒童紅背心,藍裙子

很好看。。

F. 女童寶藍色裙子配什麼顏色襪子穿

我是台灣穿上每每襪店的指導老師，女童一般穿白襪子比較搭配。可以配白色連褲襪。。。

G. 概括一下藍裙子的主要內容(短文)

一條藍裙子 閱讀答案
①這是一個真實的故事,它發生在1909年.
②蓋茨街是美國克利夫蘭布的一條小街.街上既無人行道又無路燈,而且環境臟亂,顯得特別長.
③春天到了,靠近蓋茨街的小學開學了.許多小姑娘都穿得漂漂亮亮地來上學,唯獨來自蓋茨街的小女孩依然穿著冬天的舊衣裳,那大概是她僅有的一件衣裳.她的老師瞧著她,嘆著氣,心想：這孩子愛學習,有禮貌,挺可愛的,就是不愛換洗衣服.於是,放學時老師對她說：「你這件衣服該換洗一下了!」可是第二天,第三天,小姑娘還是穿著那件又舊又臟的衣服來上學.
④「她媽媽不可能不愛她呀!會不會是有什麼困難?」老師自語道.於是,她的老師到服裝店給她挑選了一件新的春裝,那是一條圖案別致、顏色鮮亮的天藍色的連衣裙!小女孩從老師手裡接過這份美好的禮物,高興得心花怒放!她捧著裝有裙子的禮盒,飛快地跑回家去.轉天,小姑娘穿著嶄新的藍裙子來上學.她的小臉洗得乾乾凈凈,頭發也梳理得光光亮亮,顯得特別有精神.她告訴老師,爸爸媽媽看見她穿上新裙子都驚呆了.爸爸似乎是第一次發現自己的女兒這樣可愛.晚上,當全家人坐下來吃飯的時候,爸爸見飯桌上罕見地鋪上桌布,高興地說：「咱們家開始講衛生了!」媽媽說：「可不是么!要是家裡不幹凈,和我們這么漂亮的女兒怎麼相稱呢!」飯後,媽媽立刻開始刷洗發黑的地板,爸爸去院里修補破損的柵欄.全家人一齊動手,幾天後,昔日破舊骯臟的小院面貌一新.小女孩家的變化引起了眾多鄰居的注意.蓋茨街的居民們似乎意識到了什麼,他們紛紛行動起來,爭先恐後地打掃衛生,粉刷房屋,投入到多年來第一次整治家園的勞動之中.
⑤一天,教堂的牧師路過蓋茨街,看到人們在沒有自來水、沒有路燈的艱苦條件下打掃衛生,建設家園,深受感動.在他的呼籲下,幾個月之後,有關方面給蓋茨街修了便道,安了路燈,裝上了自來水.
⑥小女孩從老師手裡接過那條藍裙子僅僅半年的時間,蓋茨街就發生了巨大的變化,不僅變干凈了,而且風氣也變了,人們互相尊重,友愛相處,樂於助人.牧師把這個奇跡告訴給他見的每一個人.其他城市的人們聞風而動,以實際行動學習蓋茨街的精神.從1913年開始,美國成千上萬個城鎮的居民加入到清掃街區,建設美好家園的活動中,取得了明顯的成果.
⑦誰能想到,出現這個奇跡的原因,僅僅是由於一位教師給一個小女孩送了一條藍裙子呢!
1．通讀全文,你認為這個故事告訴了我們一個什麼道理?
2．線索是貫穿全文始終的一條脈落,體現材料之間的內在聯系.可以以時間、事件為線索,也可以以人、物、情感為線索.本文的線索是 .
3．「小女孩家的變化引起了眾多鄰居的注意.」一句在文中起什麼作用?
4．本文的寫作特點之一是前後呼應,請列舉一例加以說明.
5．文中加點的兩個「奇跡」含義相同嗎?說說你的理解.
6．如果沒有老師送給小女孩藍裙子這件事,蓋茨街是否會發生變化?談談你的看法及其理由.
參考答案
1．這個故事告訴我們：平凡的小事可能引出許多生活的奇跡.
2．一條藍裙子.
3．結構上起承上啟下的作用,內容上從寫小女孩一家的變化過渡到寫蓋茨街的變化.
4．例：第②段中的「街上既無人行道又無路燈,而且環境臟亂」與第⑥段中的「蓋茨街就發生了巨大的變化,不僅變干凈了,而且風氣也變了,……」（符合要求即可）
5．不同.前一個「奇跡」指的是蓋茨街在短短的半年內發生了巨大的變化.後一個「奇跡」則是指美國成千上萬的城鎮面貌發生了巨大的變化.
6．這是一條開放試題,答案是多元的.「是」或「否」都可以.只要言之有理即可.
出現這個 奇跡② 的原因,僅僅是由於一位教師給一個小女孩送了一條藍裙子呢!
問題：1.文中的兩個「奇跡」（①.②）各指的是什麼具體內容?用自己的話答.
「奇跡」①指的是：小女孩從老師手裡接過那條藍裙子僅僅半年的時間,蓋茨街就發生了巨大的變化
「奇跡」②指的是：美國成千上萬個城鎮的居民加入到清掃街區,建設美好家園的活動中,取得了明顯的成果.

H. 穿著藍裙子的小女孩帶著紅色蝴蝶結是什麼動漫

穿著藍裙子的小姑娘戴著紅色蝴蝶結這樣的動漫也有很多，因為現在，網路上動漫太多了。

I. 讀了小蘭藍裙的故事,明白了什麼道理

題目有誤，沒有《小蘭藍裙的故事》，應是《小藍裙的故事》

1、對於孩子的努力，應該做出合理的誇獎，這樣會讓孩子更加的努力，在心中建立起努力學習的概念。

2、對於孩子的努力要做出嘉獎，這樣會讓孩子愛上努力。

3、一件好的事情會連鎖發生其他更好的事情，就像文中的小藍裙讓這個家庭乃至整條街道都慢慢變得好了起來。

4、事情的變好是通過自己努力得來的，就像小女孩一樣。

(9)兒童藍裙子擴展閱讀：

《小藍裙的故事》原文欣賞

多年以前，一個小鎮的小學來了一位新老師。開學時，老師就向小朋友們宣布，這個學期誰最努力，對班級貢獻最多，老師會親自做一件禮物送給她。學期結束時，有位小女孩得到了老師做的一條小藍裙。小女孩很高興地跑回家，穿上小藍裙給媽媽看。

媽媽卻覺得有些不對勁。原來小女孩的臉和上衣是臟的，與小藍裙不協調。於是媽媽替小女孩梳洗，換上干凈的衣服。哇，好一個漂亮的小公主！小女孩像變了一個人似的。小女孩和媽媽都很高興。過了一會兒，媽媽又覺得不對勁了。

原來，平時不注重整理，家裡亂糟糟的，與穿著小藍裙的漂亮女兒不協調，於是母女倆一同收拾屋子，一個下午的功夫，家裡煥然一新。傍晚，爸爸回家，一進門就急著往外走，以為進錯門了。第二天，爸爸看到雜草叢生的庭院與家裡的整潔很不協調，於是決定整理庭院，粉刷牆面。三天後，一棟整潔亮麗的房屋出現在街道上。

鄰居們看到他們的房子如此干凈整潔，覺得自己住的地方不對勁。一個月後，一條整齊清潔的街道出現在這個城鎮上。