『壹』 狗熊碰見大象會發生什麼作文三百字左村
一天，狗熊在森林裡玩。突然它感覺地面在搖晃，原來是大象在走路啊。狗熊問：大象哥，什麼事讓你那麼急。大象說：我的母親病了。啊，大象哥，你母親病了。我有點蜂蜜，我跟你一起去吧。大象說：狗熊老弟，謝謝你了。狗熊說：誰叫我們倆是好朋友呢。我們一起走吧，到了醫院。狗熊把蜂蜜給了大象的母親。說了一句，祝大象媽媽早日康復，然後大象就和狗熊走了。就這樣，他們倆成了最好的朋友了。
『貳』 _____________ 大象想做一條褲子，用長鼻子卷著（zhāo zhe...
| 1．狗熊做褲子。 2．劃去：zhāochāidé 3．劃去：滿意 簡單 結 使 腳 已 拖 4．：「？」：「，。」 5．大象穿不了。（意思對即可） |
『叄』 狗熊碰見大象後會發生什麼故事呢的作文300字
大象想做一條褲子,用長鼻子卷著（zhe zháo）一塊布走來走去,急得直出汗.它走著走著,遇到了狗熊.狗熊說 什麼事請把你急成這樣 大象說 我想做條褲子 可是自己不會做 得意）地說：「這很（簡單 簡略）,我比您巧得多,我給您做吧!」
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狗熊接過布,很快就裁（chái cái
）完了.他越看越肥,便用剪刀把褲腳剪瘦了點兒.做成以後,它把褲子穿在自己的身上,看了看,還是肥.它自言自語地說：「這褲子肥得像水桶,還得（děi
de）往下剪.」狗熊（拖
脫）下褲子剪了又剪,把褲子縫好了又試了試,這回不肥也不瘦.它高興地說：「大象穿上一定合身.」狗熊捧著做好的褲子,十分得意地向大象家裡走去.這就是
短文吧
『肆』 讀了上面的短文後，請你想像一下，狗熊碰見大象後會發生什麼故事呢然後把它寫成一篇完整的想像作文。
大象想做一條褲子，用長鼻子卷著（zhe zháo）一塊布走來走去，急得直出汗。它走著走著，遇到了狗熊。狗熊說 什麼事請把你急成這樣 大象說 我想做條褲子 可是自己不會做 狗熊（滿意 得意）地說：「這很（簡單 簡略），我比您巧得多，我給您做吧！」
狗熊接過布，很快就裁（chái cái ）完了。他越看越肥，便用剪刀把褲腳剪瘦了點兒。做成以後，它把褲子穿在自己的身上，看了看，還是肥。它自言自語地說：「這褲子肥得像水桶，還得（děi de）往下剪。」狗熊（拖 脫）下褲子剪了又剪，把褲子縫好了又試了試，這回不肥也不瘦。它高興地說：「大象穿上一定合身。」狗熊捧著做好的褲子，十分得意地向大象家裡走去。這就是短文吧
『伍』 中班語言教案《聰明的大象》故事
【活動設計】
《給大象穿褲子》這個故事中利用了一個語句「如果要給大象穿褲子，它們想要穿什麼褲子呢？」簡單明了的線索展開有趣的聯想，用懸讀的方法，一層一層調動了孩子想像的慾望。利用繪畫的活動進一步開發了孩子的思維能力，從而簡單的掌握了故事的內容。發展了幼兒的語言能力。
【活動目標】
1、理解故事內容，感受大象穿上不同褲子的有趣形象。
2、能用連貫的語句大膽講述自己的理解。（重點）
3、學用故事中的句式進行仿編。（難點）
【活動准備】
1、小圖書、大圖書、錄音帶、圖畫本、彩色筆，各種顏色的彩色紙。
2、教師的周圍布置豐富的線條和一些色彩鮮艷的圖畫。
【活動過程】
一、游戲導入：幼兒有序的邊走邊取地上的彩色紙，並說說像什麼？
二、自由閱讀。
1、幼兒有序取書，自由閱讀故事。
2、幼兒隨意翻閱故事的畫面內容，說一說畫面上都有誰。猜猜發生了一件什麼事。
3、幼兒結伴自由閱讀圖書？教師觀（jy135幼兒教育 www.jy135.com）察指導。
4、讓幼兒相互說一說自己所看到的故事。鼓勵幼兒大膽地講述分享故事內容。
三、大圖書閱讀。
1、幼兒集體看大圖書1-7頁。理解故事內容。
看第1頁，教師邊問邊出示大句卡：如果要給大象穿褲子，它們想要穿什麼褲子呢？說說圖中的大象穿了什麼褲子？讓幼兒想像穿上棕色褲像什麼？
看第2-3頁，故事中說大象穿上棕色褲像什麼？又給大象穿了什麼褲子？像什麼？（幼兒自由想像）
看4-5頁，故事中是怎麼說的？還給大象穿了什麼褲子？像什麼？（幼兒自由想像，發表看法）
看6-7頁，故事中說像什麼？教師再次和幼兒認讀字卡上的字。
看7-13頁，用上述懸讀的方法，逐頁讓幼兒猜測，想像。
2、讓幼兒給故事取名字。
3、幼兒看大圖書，聽老師完整讀故事一遍。
4、幼兒看自己的小圖書？聽錄音帶跟讀故事。
四、討論交流。
你最喜歡故事中大象穿的哪條褲子？為什麼？如果讓你來當設計師，你會給大象穿怎樣的褲子呢？說說你的理由。
五、仿編活動。
1、幼兒將自己的想像用繪畫的方式表現出來引導幼兒大膽想像，大膽地用色，畫出與眾不同的作品。
2、自製圖書，請個別幼兒看圖講述自製圖書里的小故事。