眼看著夏天就要到了,很多女孩子們都在著手准備夏天穿的衣服,可是夏天又是一個露肉的季節,很多女孩子們都在煩惱,不知道自己該怎麼搭配,從而使得自己變得特別的時候,那麼下面給大家推薦幾款裙子的搭配,從而讓你變得更加的精緻。
以上就是一些裙子的穿搭,只要我們穿搭對了,那麼我們就會變得特別的時尚,不管是什麼樣的季節,什麼樣的場合,我們都會變得特別的有氣質。
② 請問可以穿藍色的小碎花長裙去面試小學語文老師嗎 就這一件
可以呀。
這條裙子很清新。
相信會為你加分不少的。
③ 小學二年級語文上冊日記兩則中媽媽不給我買那條裙子是因為,
因為媽媽要把錢給苗族小姑娘阿英買裙子
④ 假如媽媽說考試考好了才能買裙子不然永遠都不可以買那麼要怎樣說服他們呢
既然媽媽這樣說了
那你努力考好試
媽媽會給你買的
就不用再說服他們了
即使你很努力,到考試不理想
媽媽也不會怪你的
也會在適當時候給你買裙子
所以你依然不用說服他們,
只要自己努力學習就可以
⑤ 語文教案和數學教案有什麼不同之處
內容不同,但是模式一樣,可能需要您的創新。
小學數學教案,參考~
一、教學目標
【知識與技能】
掌握折扣的意義,並能夠解決關於折扣的問題。
【過程與方法】
通過對折扣問題的解決,體會折扣解決問題的方法。
【情感態度價值觀】感受數學與生活息息相關,提高對數學的學習興趣。
二、教學重難點
【教學重點】
利用百分數解決折扣的一些應用問題。
【教學難點】
理解折扣的含義。
三、教學過程
(一)引入新課
創設情境:在不同的商場看到同一件商品,原價都是300元,但是甲商場原價出售,乙商場打九折出售,丙商場打八五折出售。
提問:哪個商場買這件裙子才能夠更便宜一些呢?
預設:一定不去商場甲買裙子。
追問:一定不去甲商場,為什麼呢?乙、丙商場老師又應該選擇哪一個呢?
引發學生思考,引出學習內容《百分數(二)-折扣》。
(二)探索新知
解釋折扣的概念及意義:商店有時降價出售商品,叫做打折扣銷售,俗稱「打折」。幾折就表示幾分之幾,也就是百分之幾十。例如,打八折銷售,就是按原價的80%出售。學生獨立思考並總結:解釋一下什麼是九折,什麼是八五折呢?
追問:這件裙子在乙、丙商場分別需要花費多少錢呢?老師應該去那個商場買裙子呢?學生討論列式計算,解決問題。
追問:丙商場的促銷方式,比原價便宜了多少呢?
(三)課堂練習
多媒體展示籃球、書包的圖片,並展示出原價分別為80元、105元,促銷活動分別打六五折和七折。問打折後出售的價錢。找學生黑板板演,其餘學生獨立完成。
(四)小結作業
小結:學生談本節課的收獲。
作業:思考,在之後在生活中,要如何幫助父母選擇更加合適的商家去購買商品呢?
四、板書設計
百分數(二)-折扣
概念 : 練習:
⑥ 文章為什麼要以「公主裙」為題
文章以「公主裙」為題,是因為:公主裙是父親送給女兒的,為了突出主題表達了父親對女兒濃濃的愛意。
附《公主裙》全文
人物:
青青 小學四年級學生,短發,清秀,卻酷似男生。
爸爸 水果商販,這個夏天賣的是西瓜。
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外——城市一角——日
一幢幢紅磚砌成的三層樓高的居民樓連成一片。一條狹窄的水泥小路蜿蜒在樓房間。路邊一間黑色木板釘成的小屋,沒有窗戶,只有一扇斜著的門,門上掛著一把大鎖。屋旁的電線桿和一棵光禿禿的柳樹間牽著一根鐵絲,晾著幾件男人的衣服。
內——小木屋——日
青青脫去白色襯衣,裸露著上半身坐在木凳上。爸爸右手拿著理發剪,左手抓了抓青青齊耳的頭發。
爸爸:
不知道你頭發怎麼長這么快,你這頭發又多又厚又粗。
青青:不知道。
爸爸右手拿著理發剪,左手拿著梳子給青青剪頭發。一束陽光透過房頂木板縫隙,映照在地板上,青青眯縫著眼睛望著那束光。
青青:爸爸,你看太陽照進來了。
青青伸手指了指,身體微微傾斜了一下。
爸爸:誒,別動,別動,小心把你的耳朵都剪掉。
青青:恩。
爸爸:糟糕,壞了。
青青:怎麼了?沒有剪到耳朵。
爸爸:耳朵倒是沒有剪掉,不過這里多剪了一些,短了一截。不過,還好,還好,等幾天長長一點就沒事了。
青青面無表情的望著鏡子里自己的頭發,用手摸了摸耳旁的缺角,微微嘆了一口氣。
內——教室——日
一大清早,青青低著頭背著書包走進教室,然後坐在座位上。教室里有幾個同學在嬉鬧,看見青青來了,就圍到青青課桌邊。
女同學甲:青青,你這頭發又是你爸爸剪的吧。
青青:嗯,是不是很難看?這里還多剪了一點。
女同學乙:我看看,這里短了好多,像狗啃的一樣。你爸爸怎麼把你頭發剪成這樣,你又不是男孩子。
同學們看著青青的頭發哈哈大笑起來,青青也跟著笑起來。
青青:沒事啦,會長長的,等過幾天長長了就沒事了。
外——學校游樂場——日
青青和琴兒在玩蹺蹺板,一旁的草地上堆疊著兩個人的書包。
青青:我覺得蹺蹺板往上升的時候,我的心也往上飛。蹺蹺板落下去的時候,心好像也往下掉。感覺怪怪的,我有點害怕。
琴兒:我也這么覺得,但是我不害怕。哈哈。
青青:我要回去了,不能玩了,要回家做飯了。
琴兒:青青,你真能幹。我覺得你雖然不漂亮,也從來不穿裙子,但是你很能幹,很善良。
青青:我善良?我哪裡善良啊?裙子我才不喜歡穿。
琴兒:女孩子就該穿裙子的。
青青:可是我根本就沒有裙子。
琴兒:唉。我真的覺得你媽媽好狠心的,怎麼那樣就跑了。
青青:鬼知道她在哪兒。
兩人從蹺蹺板上下來,背好書包,手牽手走著。
琴兒:聽說明天給我們代語文課的老師,是教六年級的夏老師,長的很漂亮。
青青:是嗎?我覺得她是我們學校最漂亮的女老師。
內——教室——日
上課鈴響了,同學們一邊翹首望著教室門口,一邊竊竊私語,大家對新老師都滿懷期待。代課語文夏老師穿著一條花裙子,拿著教案走進教室。
夏老師:大家好,這個學期的語文課以後就是我來給大家上。我姓夏,你們就叫我夏老師。請同學們翻到第七課,今天我們學習《尊嚴》。
夏老師在黑板上寫下課題——尊嚴。
夏老師:尊嚴,哪位同學來解釋下這個詞的意思。
幾個同學舉起了手,青青也把手舉得高高的。夏老師看見青青,用手掌指了指青青。
夏老師:請這位男同學來傳奇輕變私服回答。
全班鬨堂大笑,青青紅著臉站起來。
夏老師:笑什麼啊?怎麼了?
某同學:老師,她是女生。
夏老師:哦,是女同學是吧,那不好意思我看錯了,我還以為是男生。
青青漲紅了臉,低著頭也跟著大家笑。一會兒,笑聲平息,教室恢復了平靜。
青青:尊嚴,尊嚴的意思就是尊貴庄嚴。
夏老師:這位女同學回答的非常好,請坐。請同學們一起把課文朗誦一遍……
內——女廁所——日
青青走進廁所,女生們用異樣的眼光望著她。兩個女生說著悄悄話。
女生乙:他是男的還是女的?怎麼到女廁所來了?
女生丙:當然是女的,只是像個男的。
女生乙:嚇死我了,我還以為是男的。
外——路邊——日
板車上堆滿了西瓜。爸爸叫賣。
爸爸:西瓜,又大又甜的西瓜。
一個中年女人帶著自己八歲的穿著白色公主裙的女兒路過青青爸爸的攤子前。青青爸爸望著母女倆。
中年女人:我們買個西瓜回去吃?
女兒:好。
中年女人:買個西瓜,幫我挑個熟點的,新鮮的。
爸爸在西瓜上左敲敲,右敲敲,然後挑了個瓜。
爸爸:這瓜皮薄籽兒少味道甜,特好吃。
爸爸一邊說一邊秤。
中年女人:多少錢?
爸爸:五毛一斤,十斤五塊錢。
爸爸收錢。
爸爸:你家閨女的裙子可真漂亮,很貴吧。
中年女人:這是他爸爸出差帶回來的,還行,她穿著還挺好看的。
爸爸:是,像個小公主。
內——小木屋——日
青青把蜂窩煤爐子生好火,然後用高壓鍋淘米,將高壓鍋放在爐子上。青青把高凳子和小板凳搬到門口,把高凳子當桌子,坐在小板凳上寫作業。天色漸漸暗下來,本子上的字也模糊起來。青青把高壓鍋從爐子上端下來,將燒水壺放上去。
爸爸推著板車回來,車上有五個西瓜,一袋青菜,秤。青青把板凳和書包搬到屋內。
爸爸:作業寫完了?
青青:寫完了。
爸爸把板車上的五個西瓜搬進屋放在牆角,青青把板車上的秤和青菜提進屋,把秤放在西瓜邊上。爸爸把板車靠著木房子立在門外,青青幫忙把板車車輪滾進屋內。青青洗菜。
爸爸:餓了沒。
青青:不餓。
爸爸把爐子搬到門外,炒菜。青青站在一旁。
爸爸:去把燈打開吧,一會兒就吃飯。
青青把燈打開。桌上擺著一碟青椒炒蛋,一碟上海青。青青盛飯。父女倆坐下開始吃飯。
爸爸:快期中考試了吧。
青青:是。
爸爸:要是考第一名,爸給你買條公主裙。
青青:好。不過我也不是很想要。穿裙子不方便,穿褲子舒服。
爸爸:來,多吃點菜。只要你考第一,爸爸一定給你買。
內——小木屋——夜
青青坐在小凳子上看課本,爸爸在整理口袋裡的零錢。有人敲門。爸爸起身去開門。
爸爸:大姐,進屋坐。
阿姨:不了,我站一會兒就好,一會兒就走。王師傅,這是我家兒子的一些衣服。他個子長的快,這些都穿不了,丟了怪可惜,給你家青青穿吧。
爸爸:謝謝,謝謝,太謝謝了,真不好意思。
阿姨把手裡的一袋衣服遞給青青爸爸,並探頭望瞭望屋內。
阿姨:青青在學習啊,那我先走了。
爸爸:帶個西瓜回去吃吧,家裡沒有別的可送的……
爸爸進屋抱了個最大的西瓜。
阿姨:不用,不用,謝謝了,你們留著自己吃吧。
爸爸:西瓜你一定收下,不然這衣服我也不能要。
阿姨:你這是哪裡話,你留著吧,改天我要吃再上你家來買。
爸爸:不,不,這,你一定收下,你送我衣服,我,我送你西瓜,於情於理。
青青放下課本。接過爸爸手裡的西瓜。
⑦ 大學學不學語文了
要看是什麼專業了,像我們學校,我們會計系就不用學語文。如果你是學漢語言文學之類的專業那就每天都是這些東西了
⑧ 和一個網友聊天,他學服裝的,我說以後可以給女朋友買裙子,他說走開,不和我聊天了
他是不是一直以為你是女生,當你說以後可以給女朋友買裙子,他感覺自己有點上當受騙的感覺。
⑨ 為什麼我想買裙子媽媽卻說我變了
她可能也只是隨口一說,也有可能是是你的長大,不能再像以前那樣了,畢竟你長大了,需要注意穿搭。
⑩ 不想學語文了 !!!
為什麼非得跟老師學啊,不聽他講課不就完了,自己買點參考書和字典就可以自學了.多讀多寫就能提高自己的語文水平。
別的學科都可以放棄,只有語文不可以,否則以後將寸步難行。
只有真正學了才能體會到其中的樂趣,古人鑿壁偷光、囊螢映雪,那麼艱苦都堅持下來了,你又有什麼不可以學好的呢?!