⑴ 花裙子飄啊飄的,不就成了一朵彩雲嗎這個句子是把什麼比作什麼
花裙子飄啊飄的,不就成了一朵彩雲嗎?這個句子是把什麼比作什麼?
分析:運用比喻的修辭手法,
把花裙子比作彩雲。
⑵ 花裙子飄啊飄的飄是動詞嗎
當然是動詞哦
⑶ 仿照「」花裙子飄啊飄的,不就成了一朵彩雲嗎」仿寫這樣的句子
仿寫句子
花裙子飄啊飄的,不就成了一朵彩雲嗎?
石頭堆啊堆的,不就成了一座小山嗎?
⑷ 仿寫句子 花裙子飄啊飄的,不就成了一朵彩雲嗎
1、花裙子飄啊飄的,不就成了一片彩霞嗎?
2、石頭堆啊堆的,不就成了一座小山嗎?
上面這兩個句子,後半句有"不"和"嗎",構成了反問句。
反問句就是用疑問的句式,表達肯定的觀點,反問句表面看來是疑問的形式,但實際上表達的是肯定的意思,答案就在問句之中。
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仿寫句子技巧:
一、形式的制約性
(1)、句式的限制
與例句的句式相同或相似,這是仿寫在形式上最基本的要求。仿寫時,可視試題的要求與例句的特點,寫成相應的對偶句、對應句、排比句或句式相似的短文等。
(2)、修辭的要求
運用修辭手法仿寫句子,這是仿寫在形式上最常見的要求。仿寫時,應根據試題要求或例句特點,正確使用各種修辭方法,特別注意不能忽略隱含在例句中的修辭方法。
二、文意的統一性
(1)、表意的特點
仿寫要切合材料的語境。要做到句意的連貫和統一,切合語境是仿寫的重要原則。
(2)、選材的技巧
仿寫時,既要充分發揮聯想和想像,還要善於運用選材的技巧。
⑸ 花裙子飄啊飄的,不就成了一朵彩雲嗎
請問想問什麼
確實可以這樣比喻,根據形態動態
請詳細描述
⑹ 花裙子飄啊飄的,不就成了一朵彩雲嗎,是什麼修辭手法
「花裙子
飄啊飄
的,不就成了一朵彩雲嗎,」是比喻好反問的
修辭手法
。
⑺ 花裙子飄啊飄的,不就成了一朵彩雲嗎仿寫句子
仿寫句子如下:
1、花裙子飄啊飄的,不就成了一片彩霞嗎?
2、石頭堆啊堆的,不就成了一座小山嗎?
上面這兩個句子,後半句有"不"和"嗎",構成了反問句。
反問句就是用疑問的句式,表達肯定的觀點,反問句表面看來是疑問的形式,但實際上表達的是肯定的意思,答案就在問句之中。
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1、都是你自己找的,我怎麼幫得了你的忙?
2、看到那數不盡的餓青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?
3、難道你認為沒有這樣一回事?
4、居里夫人只要在專利書上簽個字,所有的困難不是都可以解決了嗎?
5、他呀!都老頭子了,還訂這些東西干什麼呀?
6、實現四個現代化,難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎?
7、要奮斗就會有犧牲,這難道不是真理嗎?
8、人們怎麼不希望車子能停下來,不希望時間能停下來?
9、難道那條街不熱鬧嗎?
10、不勞動,連棵花也弄不活,這難道不是真理嗎?
⑻ 花裙子飄啊飄的不就成了一朵白雲嗎造句
同上造句,兩條;謝謝
⑼ 花裙子飄啊飄的還有哪些句子但意思不能改變。
花裙子飄啊飄!還有
花裙子飄飄!
飄飄的花裙子!
⑽ 我的花裙子飄啊飄的不就成了一朵彩雲嗎改為陳述
改為陳述如下:
我的花裙子飄啊飄就成了一朵彩雲。