寶寶拉褲子之後特別自卑

❶ 嬰兒拉褲子上怎麼回事

您好！建議盡快清洗衣物，避免形成頑固污漬，使清洗難度加大。
人體皮膚呈弱酸性，而0-3歲的寶寶皮膚更是非常嬌嫩。洗衣粉和洗衣皂都屬於鹼性洗衣劑，所以選用寶寶專用洗衣劑時，建議選擇洗衣液，若需要消毒建議您使用衣物消毒液：
1、使用洗衣粉和洗衣皂可能造成洗滌成分或鹼性殘留，刺激寶寶皮膚，出現肌膚瘙癢和過敏等問題
2、清洗寶寶衣物多使用手洗，鹼性洗衣劑會讓皮膚表面過分脫脂，令皮膚干澀或造成過敏，長期使用會形成「主婦手」。
3、某些材質的衣物（比如絲毛等），鹼性洗滌劑還會對纖維造成損傷，令纖維表面變得粗糙和開裂，容易摩擦寶寶嬌嫩的皮膚，嚴重的甚至起紅疹。
因此，0-3歲的寶寶衣物建議選用中性溫和的寶寶專用洗衣液，建議您選用寶寶專用洗衣液，專為0-3歲寶寶設計，有效去除寶寶多種日常污漬（如奶漬、水果漬、蔬菜泥漬、油漬、口水漬、大便漬等）和清除異味；pH值中性，潔凈成分源自植物，對皮膚無刺激，洗後無洗滌成分殘留；適用於棉、麻、絲、毛、羽絨、合成纖維、混紡等多種材質的寶寶衣物、圍嘴、手帕、紗巾、尿布、床單和玩具。
針對寶寶衣物上的不同污漬，清洗方法有所不同：
（1）肉眼不易觀察的污漬洗滌方法
母乳漬、口水漬等肉眼不易觀察的污漬，使用「奶漬浸泡法」：按照參考用量，將洗衣液加入水中攪勻，放入衣服浸泡30分鍾，正常洗滌。
（2）肉眼可見污漬的洗滌方法
洗滌寶寶衣物上肉眼可見污漬，採用「乾衣預塗法」：乾衣時，將原液直接塗抹在污漬處，靜置5分鍾，正常洗滌。
※蔬菜泥漬、大便漬等固體污漬，建議先用紙巾等擦去表面污漬，再使用「乾衣預塗法」

❷ 孩子在學校拉褲子了，心裡有陰影怎麼辦

要他勇敢。其實每個人都會出狀況，要勇敢面對自己的失誤！ 不要說什麼沒關系。 或者這也是教人長大的一種方式，一味的呵護並不是什麼好事。

❸ 孩子不小心拉到褲子里屎，告訴老師會傷孩子自尊心嗎

中國有句俗語：「上管天下管地，中間管拉尿放屁！」，以用來諷刺那些事情管的寬，凡事亂管的人，本是一句俗語，一種諷刺，但卻實實在在的發生在了上幼兒園學前班的女兒身上。俗話說人有「三急」，其中一急是從人的生理角度上說的「尿急、屎急、屁急」，古人稱「殺廁所急」，這「殺廁所急」是每個人幾乎每天所必須的。既然是「急」，就應該得到及時釋放，不應人為的加以強行制止，原因有二：一是制止會傷及身體，二是有時想制止也未必制止的住。即便是處在不方便的場合，從控制的角度來講，成人的控制能力是要遠遠高於幼兒的控制能力的。小女只有六歲，在此方面的控制力定然不夠「理想」！老師的威嚴在學生的心中往往是高於一切的，尤其是對於不懈世事的學齡前孩子（幼兒園，這里不包含三歲以下的幼托寶寶），在孩子的心裡老師的話永遠是對的，老師的一言一行都嚴重的影響著孩子的心理、思想和認知。————劉金歲月 前天下午我正和朋友在一起喝茶聊天，女兒所在的幼兒園學前班韓老師打來電話，說女兒中午午休時小便拉褲子里了，讓我去送衣服。我當時感到很奇怪，因為女兒這么多年從來沒有尿過褲子！但無論如何也得先把換的衣服給孩子送去，告別朋友回到家中拿了衣服趕到幼兒園，女兒還在幼兒園寢室的小床上蓋著被子，我笑著對女兒說「哈哈，怎麼尿到褲子里了，丟不丟哦？」我怕給女兒造成心裡壓力，女兒見我笑了用雙手捂著小臉吐了吐小舌頭也不好意思的笑了。這時韓老師走了過來給了我解釋：說孩子中午剛剛躺上床，就說拉小便，因為以前很多小朋友不想睡覺就以拉小便的名義欺騙老師，所以她認為女兒也是在欺騙她，就說，拉什麼小便，趕快睡覺，要拉就往褲子里拉好了。說完就走了，後來又來了個老師，女兒告訴她拉小便，那位老師也沒有讓去，女兒實在憋不住就尿褲子了。韓老師對此事也向女兒和我道了歉（在這里我不想去一味的追究韓老師的責任）。本來孩子小便拉褲子是件小事情，按理說也不應該成為什麼話題，可孩子晚上回到家中的話讓我想了很多，女兒說「爸爸，不是我不小心尿褲子的，我是告訴老師我要拉小便的，可是兩個老師都不讓我去，小朋友欺騙過老師的，但我沒有對老師說謊話，可老師為什麼還是不讓我去呢？」 面對女兒的為什麼，我久久沒有答復，這是我第一次沒有正面的答復女兒的問題，我想女兒不僅僅是為了告訴我，小便拉褲子不是她的錯誤，女兒不明白的還有老師，兩個老師為什麼都不相信她？為什麼連拉小便都不讓去？因為女兒並沒有對老師說謊話。我不可能告訴女兒「是因為別的小朋友曾經說謊話」也不可能解釋為「老師懶惰」更不可能說「因為你說了實話」。 周六晚上，朋友一家人到我家做客，我和她說起了這個事情（朋友的孩子也在上幼兒園，比我女兒小一歲），朋友說他女兒的幼兒園的老師也是這樣，中午午休時不讓孩子讓廁所。看來這種現象遠遠不止女兒所在的幼兒園發生，朋友女兒的幼兒園同樣在發生，甚至還有更多的幼兒園也在發生。如果這是一個發生在幼兒園的普遍現象的話，那就非常可怕了。 首先，這種現象存在信任危機：信任是人與人之間建立良好關系和交流的基礎，如果雙方中有一方存在不信任因素，那麼結果可想而知。 孩子的心靈是潔白無暇的，是純真的，孩子比成人更渴望信任，信任是對孩子最大的鼓勵和安慰，會讓他們更安全、更自信、更有快樂感。在孩子心目中，家長和老師就是最可以信賴和給他安全的人，如果讓孩子覺得連她最信任和崇拜的老師都不再信任她，孩子幼小、脆弱的心靈肯定會受到嚴重的打擊，孩子不象成人那樣可以調節自己。孩子不會去分析老師為什麼不信任她，更不會理解老師為什麼要這樣做，她不敢抗拒，只能無奈、被動的接受。最後的結果是孩子的幼小的心靈被蒙上一層厚厚的陰影。 其次，這種現象存在被迫壓抑：孩子不懂壓抑一詞應該做如何的解釋，更不知道自己已經被壓抑，孩子雖然不知道更多事物的對與錯，但小便不應該拉到褲子里這一道理孩子是完全可以確定的，一個老師竟然對孩子說「要拉就拉到褲子里吧！」，最後孩子在不得以的情況下把本不該拉到褲子里的小便在老師的這種行為能力強制下拉在了褲子里。我不僅要問，老師為什麼要這么做？為什麼去制止幾歲孩子最起碼的生理排泄問題？難道老師就不需要排泄嗎？難道老師會把尿拉到自己的褲子了嗎？ 拉小便，傷害了誰的利益？不要說孩子不知道，連我這個三十多歲的人都搞不清楚了。老師的理由很簡單，簡單到是因為其他小朋友有過這種欺騙老師的行為。難道這種理由真的足以讓一個老師用「要拉就拉到褲子里」的言行去傷害一個說實話的孩子的心靈嗎？是誰給了老師這樣的權利？ 說謊是一個社會普遍存在的現象，不但孩子會說謊，成年人照樣也時常說一些謊話，有社會心理學家做過調查和考證，人一般情況下，每天至少會說一到六句的謊話。孩子說謊是孩子的錯誤嗎？孩子為什麼會說謊？我不是兒童心理學家，無權發表什麼大言論，但我深信只要是一個心理上正常的人絕對不能因為曾經有人對他說過假話，而否定了所有人的實話，更不要說一個為人師表的教育工作者。作為一個教育工作者應該做的是如何教育孩子不要說謊話，而不是去否定孩子的實話，這個道理我想人人皆知。讓我們換一種角度來假設老師處理這種事情的情景：（很多孩子因為不想午休時間躺在床上睡覺，以「老師，我要拉小便」為理由做暫時的逃避）。孩子：「老師，我要拉小便」老師：（不知道是謊話還是實話的情況下）「好的，我帶你去，下床要小心哦」孩子：「謝謝老師，我知道了。」（孩子去了廁所，老師為關心孩子的安全跟了過去，結果最後老師發現孩子沒有小便要拉）老師說：「怎麼沒有小便啊？XXX（名字）告訴老師，是不是不想在床上睡覺啊？（語氣溫柔緩和）孩子知道了老師猜透了他的心思。孩子：「恩」或者不說話（表示默認）老師：「XXX（名字）能不能告訴老師為什麼不想睡覺嗎？（語氣溫和）孩子一般情況下是不說話……老師：「你知道為什麼中午老師要讓你們睡覺嗎？」（語氣溫和）孩子不說話或者說不知道（也有可能說知道）。老師：「你想不想長的更好，更聰明啊？」孩子：「想！」老師：「很好，老師就知道XXX（名字）是乖孩子，老師告訴你啊，中午睡覺可以使小朋友變的更聰明，個子長的更高，你知道老師為什麼知道那麼多知識嗎？就是因為老師小的時候啊在幼兒園里每個中午都睡覺的，只要你堅持午休的時候睡覺，相信一定能象老師一樣聰明和高大，好了，我們去睡覺吧。」把孩子送到床上蓋好被子，然後輕輕的給孩子的額頭一個溫馨的吻。 假如以上情景成立的話，那麼首先是教育了孩子，既給孩子灌輸了睡覺可以長的更高、更聰明的思想，讓孩子主動能午睡，又沒有揭穿孩子說謊的行為，保護了孩子的自尊心，更不可能導致說實話的孩子把小便拉到褲子里（如果是大便拉到褲子里就更可怕了）。 教師的職責是「授業解惑、教書育人」，我想「要拉就拉到褲子里吧」的言行應該和「授業解惑、教書育人」的職責是無論如何都無法聯繫到一起去的，可以說本身就是一種背離，甚至帶有強制性和恐嚇的味道，這樣的行為是在解惑，是在育人嗎？「教育一定要從娃娃抓起」的口號喊了很多年，我覺得從娃娃抓起是對的，但關鍵的問題是使用怎樣的教育方法從娃娃身上抓起？這是值得我們思考的。

❹ 孩子老拉褲子里怎麼辦

11歲孩子白天拉屎是褲子里，是遺糞症。遺糞症的原因原因不很清楚。主要原因可能是缺乏訓練，或者在訓練中兒童過分緊長。 遺糞常弄臟衣褲，增加父母的麻煩，還會受父母的責備和打罵，造成兒童的心理緊張，產生自卑、恐懼、羞愧等不良心理。 排便訓練：培養兒童每天定時排便的習慣，及時糾正兒童在不適當的場合隨意大便的行為。 行為療法：對兒童排便行為進行強化和消退治療：即兒童在坐便桶或排便成功時及時給予表揚和鼓勵（陽性強化），而在不能控制排便時則給予輕度懲罰，或在大便弄臟衣物之後撤除給予的鼓勵以示懲罰（消退強化）。行為療法對控制排便有一定效果。 心理治療：避免可能給兒童造成各種精神創傷的因素，減輕或消除兒童緊張、恐懼、特別不要打罵孩子，不要羞辱孩子。 治療方法：嚴重可以葯物治療，或用紙尿褲保護。遺糞後不會弄臟褲子。

❺ 孩子大便老是拉褲子里怎麼回事

訓練小兒大小便，不能勉強，要在兒童自願的前提下進行，這樣才能順利地完成訓練，不至於在以後產生大小便失禁的現象。只要孩子大小便不在褲子和被褥上，就應當適當地表揚。 1.讓小兒對便盆產生印象 在開始的一周里，要讓他覺得這是一件新奇的玩具，可讓他穿著衣服去坐坐。要讓他覺得便盆像板凳一樣，並對它產生好感。如果孩子不願坐著玩了，那就應馬上讓他起來，不能讓他覺得坐便盆像在坐牢，而要使他自覺自願、高高興興地去進行。如果第一周還坐得勉勉強強，那就再試一周。孩子不願意坐便盆不要強迫，坐3～5分鍾就應當結束，即使沒排出來，也不要斥責孩子。 2.當孩子對便盆有興趣以後，就可以開始訓練讓他知道便盆與大小便的關系 這時可以讓孩子認識的大孩子做範例，也可以告訴他，父母是怎樣大小便的，對他要耐心解釋。當孩子接受了大小便與便盆之間的聯系後，父母可以找個最有可能大小便的時候，把他領到便盆前，建議他坐上去試一試。如果孩子不肯，也不要勉強。只要有一次成功了，那以後就好辦了。 每天這樣試一試，如果連續兩周孩子一點兒沒拉到便盆內，就應當將這事放一段，過幾周以後再試，直到孩子開始流露出主動的意思，每天再試兩三次，看他拉不拉。若孩子成功地將屎拉進了便盆內，要給予熱情的表揚，並給予適當的獎勵，如一塊糖或一個蘋果，這將對他起到鼓舞的作用。另外，便盆最好選擇塑料的，以避免冬季孩子的皮膚碰上去感到太涼。 和他好好說說，這么大的孩子應該能聽懂了。如果他還是拉在褲子上，也不要責罵他，好好說，多說幾次就會改善的，這是個需要耐心的事。再說，他已經知道自己想大便了，你只要讓他明白，有大便了要拉在坐便器里而不是褲子上這個道理，這個問題就解決了。如果他已經在改正了，即使不能做到次次如此，但當他做對時記得要表揚他哦，多誇張都不會過分的。希望我的回答能令你滿意。 還是不行應該到上級醫院檢查治療.（心理）

❻ 小孩一點小事嚇尿一褲子，成了我的心病，是小孩身體哪裡出了問題還是啥原因造成如何使孩子膽子變大

①可能患有神經性尿頻，可去醫院看下，但不可吃太烈的葯品。 平時要多注意提高身體的抵抗能力和免疫能力，可以讓孩子喝些牛初乳，營養價值高，值得試試。 ② 孩子也有可能患了尿路感染。由大腸桿菌引起，是兒科常見病之一，在女孩中多見。 總之要去問問醫生，可多鼓勵孩子，平時多出去散散心透透氣。

❼ 在學校拉褲子了，這是我人生中一大污點，我對生活失去了信心，不敢出門，多次想過自s

這個是沒有什麼關系的，你想開一點就好了，人生中有很多糗事的，這只是其中小小的一件而已吧，你以後還會遇到更多的，所以呢，只要有經驗處理這件事情就可以了。不要胡思亂想，有些事情過去就過去了，你同學時間久了也會忘記這件事情的。

❽ 小孩子在學校拉了屎在褲襠感到很自卑怎麼開導他

告訴他～這個是很正常的事情～其他小孩也會這樣～轉移他的注意力～小孩子很快會忘記的～

❾ 小孩子容易拉褲子里，家長該如何正確引導孩子

對於媽媽們來說，看到寶寶一天天進步，一天天獨立，那種成就感和喜悅感是不能用語言來表達的，但是往往還沒得意多久，寶寶就會做出一些讓你無法理解甚至不能接受的事情，比如拉褲子。

4、 幫助孩子適應新環境，減輕心理壓力

孩子們追求安全感，因此會依賴父母，一旦進入新環境中，會恐懼不安，比如剛上幼兒園，對新環境和新朋友不熟悉，便會產生焦慮心理，父母一定要積極和老師溝通，幫助孩子盡快融入到集體當中，消除心理問題，對肛欲期的孩子有很重要的作用。

肛欲期的寶寶是脆弱的，需要家長更用心的呵護和鼓勵，因此父母要有足夠的耐心和恆心，一步步幫助孩子順利度過這一尷尬階段。

❿ 一歲左右的寶寶經常拉屎拉尿在褲子里是智商的問題嗎

你好，可能是小時候穿尿不濕習慣了的原因，建議適時提醒孩子，逐漸形成規律。