孩子應該是好奇，但是這不能作為理由，不是所有好奇的事情都能做，要有底線。要好好管教，告訴他如果別人脫你褲子你是什麼感受，讓他自己好好想想。
② 我是女生，在學校被另外一個女生脫了褲子，好多人都看見了，怎麼辦
我告訴你，在運動會的時候我被一個我很好的朋友扒下了褲子。我平時是個很內向的女孩當時在場的人都有，我也不知道他們看沒看見弄得我很尷尬今天我在學校里哭的時候 我的朋友把我的褲子扒下來的我最好的朋友就不理我了，說我在班級上哭。當時我就覺得很無語。也不知道是不是我班級上已經有一半的人知道了。我每天回家放學都弄得我很尷尬
③ 孩子六年級,在班上脫同學褲子,該怎麼教育
孩子是單純的惡作劇還是對別人身體好奇。你要好好和他溝通一下，孩子不小了，出現這種問題要多交流引導。
④ 我兒子在學校被別的小孩把褲子脫了，
多給孩子講講保護自身的方法，讓他有保護自我的意識。例如，尋求家長。老師。學校。司法。社會的保護，有時還可以自我保護。當然，遇到緊急事件，家長也要出面干涉，防止發生更嚴重的事情，畢竟，大人的閱歷又多一點。主要是讓孩子懂得自我保護。
⑤ 孩子在學校和同學戲玩把把同學褲子脫了如何去處理
孩子和同學玩的時候
把同學的褲子脫了
這要分是什麼情況
如果是故意這樣去做的
應該學會引導孩子
引導孩子如何去做事
所以說
很多事情都在於家長
多一些耐心多一些引導
對孩子的成長都會有很大的幫助
⑥ 小學三年級開始為什麼喜歡脫別人的褲子
三年級學生的思維正處於由形象思維過渡的時期，能進行一定的抽象思維，但仍以形象思維為主，模仿性強，是非觀念淡薄；
想像能力也由模仿性和再現性向創造性的想像過渡；集體主義感情有所發展，良好的道德品質正在形成，但極不穩固。感情容易激起和爆發，不善於控制，不考慮行為後果，雖已能從事需要一定意志支配的工作，但意志還很薄弱，自覺性、主動性、持久性都較差，遇到困難和挫折，往往動搖。
三年級學生自我意識逐漸發展，逐漸學會道德原則的評價標准，評價能力開始發展起來，往往能提出自己的見解，但不善於全面地評價一個人的行為表現。道德感、正義感開始萌芽，但道德認識水平仍較低，辨別是非的能力也不強，很容易受到外界的影響。
⑦ 小朋友在學校被同學脫褲子整蠱大人應該怎麼處理為好
還是不要讓這種事發生，告訴老師校長，加緊制止
⑧ 學生在校被其他同學扒褲子學校有責任嗎
我兒子在學校教室里讓其他倆個同學給扒衣服褲子校方和學生有什麼責任？
⑨ 孩子同學在學校把他褲子脫了,該如何開導
先從孩子嘴裡知道是誰乾的，然後分別找校長、班主任和那些家長，狠狠教訓一頓，否則欺負會變本加厲