自閉症孩子不愛穿褲子怎麼辦

❶ 我是自閉症孩子的媽媽 孩子得了自閉症都不愛與人溝通 能治好這種病要怎麼治療

自閉症是天生的障礙，不是後天得的，也沒有痊癒一說，但是可以通過訓練改善孩子的表現，而且越早訓練效果越好，一般不推薦葯物治療。另外自閉症是一個譜系障礙，每一個自稱自閉症的孩子表現都不一樣，家長需要到權威的機構給孩子做診斷、評估，然後選擇合適的訓練機構。 如果覺得孩子是近期表現出來的孤僻症狀，首先需要考...慮心理因素。

❷ 六歲自閉症兒童,特別多動、不喜歡穿衣服、不會或不願意說話、不專心、坐不定下來,請問怎麼辦,

如果已經確診的話.首先承認自閉症是一種病,第二,自閉症是一個相當可怕而且需要付出一切的病,有時必須做出一些常人不能承之的犧牲.可憐天下父母心，總之要科學地治療,有類似的協會,可以加入,一般是愛心協會.要持之以恆,循序漸進的治療

❸ 青春期的孩子孤僻自閉，不愛說話整天在家，怎麼辦

1,家有青春期的孩子，家長不說什麼比說什麼更重要。
要管住自己的嘴，不要說太多，多傾聽孩子的想法，用「嗯、啊、哦？」來代替說教的回應，孩子會說的越來越多。
2,要放棄「這孩子就是想跟我對著乾的想法」。
青春期的孩子不是針對你，這是他們正常的成長階段，如果你學會了良好的傾聽，這個階段很快就會過去。
有的時候，孩子會跟你提起你並不了解的事情，比如某個明星、電子游戲、流行的東西，你可能不喜歡甚至有些看不上，但不要急著否定，每一代人都有自己的成長背景，也都有時代的印記，我們可能無法完全明白，但是我們可以做到的是接納和理解。同時，如果你對他們這代人喜歡的事情稍微有那麼一點兒的感興趣，他們可能就會覺得：恩，這個老媽不太土。青春期的孩子只有在感覺到被你接納的時候，才會願意向你傾訴，同時也願意傾聽你，改變孩子不愛與你交流的情況，就要從改變自己開始呀！

❹ 怎麼開導有自閉症的孩子

養育一個患有自閉症，自閉傾向或其他綜合發展異常的孩子，對家長來說實在是一項十分繁重而又艱難的工作。面對著工作、家庭的雙方面壓力，有的家長就可能會選擇放棄對孩子的特別照顧，從而造成了這一系列孩子自尊心、自信心的又一次嚴重受創。面對這樣一個狀況，促使我們幼兒園教師不僅要擁有專業的技術知識和一顆融於幼兒生活的童心，還要學會如何細致的觀察孩子的特殊舉動，如何去挖掘孩子的內心需求，如何開發孩子自身存在的潛力。 2000年9月開學以來，我班收訓了十三名聾兒，大多數聾兒智力發展活躍，動作發育協調。而有一名幼兒卻引起了我們的注意，趙家偉，剛入園時表現還好，父母離開時哭鬧一會後，一個人就能安靜地玩耍，不給老師增添意想不到的麻煩。可時間一長，我們就發現了異常，為什麼他總是一個人玩，而且對著幾塊積木可以大眼瞪小眼個半天，看電風扇也會目不轉睛。讓他去和別人一起玩，他就會一個人低下頭，悶坐半天。入園一個月學說話還不能有一個良好的開始，了解家庭情況，才知道原來三歲半以前他一直被關在家裡，父母上班較忙，很少帶他去外面接觸豐富的世界，也沒有同齡的孩子跟他一同玩耍，總是被別人排斥在一邊。 分析了原因，我們為該幼兒制定了一系列的計劃，希望能給他的性格塑造帶來全新的一面。一、 關心、愛護幼兒，呵護幼兒的自尊心與自信心。「自閉症」的孩子往往孤僻、內向，缺乏自信心。因此，我們每天早晨、晚上都用一張特別親熱的笑臉和他打招呼，不時摸摸他的頭，以示親熱，對於他所犯的錯（尿褲、尿床等），從不嚴加斥責，溫和以待，小朋友搭積木時總會到他身邊陪伴一會兒，對於他所完成的作品，時不時誇獎鼓勵一下。二、建立良好的師生關系。 性格內向、孤僻造成的原因往往是缺乏父愛、母愛而導致的。作為教師，先要贏得幼兒的愛心，才能更好地開展教育。因此，教師要做到象媽媽一樣去關愛孩子，去了解孩子的心理需要，當孩子脆弱、孤獨的時候，你要時時在他的身邊，讓他感覺到你是那麼地關心著他，愛護著他，也許，他心裡的「冰牆」才會為你所融化。二、 轉移幼兒的注意力。 玩是幼兒的天性，不管是怎樣的孩子，這一規則是始終不變的，當孩子一個人獨坐，悶悶不樂的時候（常有的事），用新鮮的事物、美麗的玩具來吸引他，時間一長，他就會忘記自己的排斥心理，投入到游戲活動中來。這個時候，教師也不能對他特別的加以照顧，而是要讓他融入集體生活的心理大有幫助。三、 引導別的幼兒多與其交往。同伴是幼兒最好的開心果，有時候，玩伴之間的一次友好相處，一同分享玩具，更甚過老師十天的苦心開導。因此，要合理的為幼兒尋找玩伴，利用「大帶小」的方式，給幼兒尋找一個良好的榜樣，幫助幼兒更快的融於教育教學活動之中，和小朋友一同開心地玩耍。四、 與家長共同探討，開展一致地教育方法。「自閉症」並非精神病，而是廣泛性的發育障礙。如能家園一致，以家庭為基礎開展治療，則效果更好。 因此，教師要引導家長克服悔恨、失望情緒，積極主動參與治療，學習有關知識，根據孩子的發育水平，培養孩子的社交慾望和獨立性，讓孩子多走出家庭，多參與戶外活動，多去為幼兒找一些好朋友，增加幼兒社會交往的機會。 只有家園一致、有的放矢共同開展教育教學，才能更快地打開孩子的心結，讓他早日健康的成長。 通過半年時間的開導，趙家偉的性格活躍了很多，他會同小朋友一起快樂地玩耍，會主動幫老師把盤子里的果皮倒進果皮箱，吃飯也常常得第一名，大小便也很少尿到褲子里去了。這對他來說是一個飛躍，可是語言方面的學習卻仍停留在初始階段，這是值得我們進一步思索和探討的問題。

❺ 自閉症孩子不愛學習怎麼辦

既然孩子患有自閉症，肯定是心理方面有問題，這個時候最需要的是心理治療，而不是是否愛學習的問題。

❻ 孩子不願意穿衣服怎麼辦呢

早晨幫助孩子穿戴整齊是父母必做的一件事，但他們常被孩子的磨磨蹭蹭氣得要命。 我們可以想一些辦法，使孩子覺得穿衣服很好玩。2至4歲的孩子可以獨立完成穿衣服的大部分程序。2歲的孩子可以自己脫下衣服，3歲時他們可以自己穿上衣服了。孩子在3歲半左右開始學習扣紐扣。5歲時，大多數的孩子可以自己穿衣服，只是還不會系鞋帶。如果孩子第一次試著自己穿衣服時，你使他感到很愉快，那麼以後你給孩子穿衣服就不會太費勁，他還會同你配合。一旦孩子自己學會穿衣服，你就要想辦法加快他穿衣服的速度。切合實際的要求加上獎勵手段可以使你達到這個目的。 以下是為糾正孩子把衣服穿錯或者用的時間太長而提供的解決辦法。 讓孩子感到穿衣服很好玩：你應該在孩子一出生就讓他感到穿衣服很有意思。在給嬰兒穿衣服時要對他講話、唱歌。等他長大了一些，還可以給他一些好玩的東西讓他擺弄，例如有音響的手搖玩具、畫片、布動物等等。 給孩子穿衣服時作些提示：你給孩子穿衣服時讓他跟著你哼哼：「我們穿上襪子，穿上襪子，穿上襪子，我們可以快快穿好襪子……」孩子最終會聽懂你的意思，明白穿衣服的順序。 訓練孩子的技能：當孩子可以學習自己穿衣服的時候，為他做示範。用布娃娃做練習，讓他給布娃娃脫去衣服，然後再穿上。他每完成一步就要表揚他，並多練習幾次。讓他練習扣扣子，拉拉練，勾褲鉤和解紐子，最後練習系鞋帶。我們要有耐心，不要期望孩子一次就能學會，他最終會學會的。 選擇合適的衣服：你要為孩子選擇穿脫起來都很簡便的服裝。對孩子來講，有松緊帶的裙子和褲子、套頭襯衫又好穿又好脫，而系扣子的大衣或帶拉練的滑雪服就比較難對付。當他對簡單的服裝應付自如後，再逐漸讓他穿式樣較復雜的服裝。 和孩子一起穿衣服：孩子喜歡照父母的樣子做。如果你和孩子一起穿衣服，不僅可以使孩子學到正確的穿戴方法，而且也可以使孩子習慣穿衣服。以後，媽媽和女兒一起穿衣服，爸爸和兒子一起穿衣服，這樣孩子可以學到對付繁忙生活的經驗。 正確練習：要摸清孩子穿衣服的能力，早上起床後只讓孩子自己完成他已掌握的那幾步。你們一起練習穿衣服的技巧。早晨時間短促，常常騰不出時間，所以你要在白天找個清閑的時候，愉快地唱著歌，輕松自如地教他。 讓孩子自己處理穿衣服的問題：有些孩子能夠快速地穿好衣服，但是他不願意，這是一個存在的事實。如果孩子明明學會了自己穿衣服但就是不肯穿，你要對他講清後果，告訴他如果5分鍾還沒有穿好衣服，那麼每超過1分鍾，他晚上就得提前1分鍾上床睡覺或者少看1分鍾電視。並且告訴他不再為他備早飯。定出吃早飯的時間，他必須按時坐到餐桌旁，否則就吃不到早飯。呵呵，看似很嚴格的規矩。

❼ 自閉症的孩子沒有大小便習慣,常拉在褲子上,該怎麼辦

孩子大小便的好習慣都是需要訓練的，只是自閉症的孩子需要更長時間和更耐心的訓練。

訓練孩子大小便的方法很多，關鍵是要讓他知道大小便的時候要告訴大人，或者自己上廁所，還要教他怎樣脫褲子，大人可以給他示範。大便的訓練可以每天在固定的時間讓他坐馬桶。慢慢地就會養成好習慣了。

不知這個孩子多大了？程度怎麼樣？程度較差的孩子可能需要訓練一兩年呢。不要著急。

❽ 自閉症的孩子沒有大小便習慣，常拉在褲子上，該怎麼辦

1、幫助孩子建立如廁概念

家長要幫助自閉症孩子建立如廁概念。當孩子在衛生間大便或者小便時，我們就輔助孩子說「我要大便/小便」，這樣做的目的就是為了讓孩子將這句話與自己正在做的行為配上對，讓孩子知道自己正在做的事情是大便或者小便。

而且如廁的整個過程從脫褲子一直到擦屁股、沖馬桶，每個步驟都要一邊做，一邊清晰地告訴孩子，每天上廁所的時候都要重復，從而幫助孩子建立如廁概念。

2、掌握孩子上廁所的時間規律

每天上廁所6次：家長設定每天「5短1長」的6次如廁目標，可根據孩子的具體情況稍作次數調整，但在訓練期間最好能固定次數和時間。

大便一天一次，盡量養成定時的習慣，到了固定時間就要讓孩子多在馬桶上坐一會，並且告訴孩子要養成定時大便的習慣。如果孩子無意間定時大便，家長一定要誇張地表揚孩子，然後再給一些獎勵，明確告訴孩子是因為定時大便給予的獎勵，以形成正強化。

3. 盡早讓孩子穿上內衣褲！

我們知道很多家長對於清洗孩子沾有排泄物的內衣褲感到恐懼。但是我們發現這很重要。隨著時代的進步，現代的紙尿布改進得太好了，可以直接讓孩子在裡面大小便，甚至你的孩子可能都不知道他已經排尿了。讓你的孩子穿上內衣可以幫助他將隨時隨地大小便與皮膚濕潤的不適感相關聯。家長要為孩子多准備些內褲，並讓他習慣在白天穿上內褲，可有效訓練孩子獨自脫衣褲。

4、訓練孩子聽懂如廁指令

訓練孩子聽懂上廁所的指令是進行如廁訓練的關鍵。到了上廁所的時間，家長要給孩子下達簡單明確的指令，語句簡短、語氣堅決。

剛開始可以在下達指令後直接帶孩子去衛生間進行如廁，之後就可以放手讓孩子自己完成，但家長一定要從旁觀察協助。能夠聽得懂上廁所的指令了，就離孩子自主上廁所不遠了。

5、 不要大呼小叫。

當孩子確實發生「尿褲子」的意外時，大人千萬不要大驚小怪，盡量減少討論、責罵、取笑、挑逗或其他可能導致強化尿褲子的行為。有的星孩可能連續多年大小便失禁。當孩子尿床、拉褲子或隨地大小便時，別大聲叫喊和責罵，更不能拖拽或拍打孩子。相反，提供一個簡短的提醒，比如，「下次在廁所尿尿。」然後盡可能低調地完成清理。也可以給他看強化物，然後從他面前拿走，說「不給你了，因為你尿褲子」，讓孩子明白「尿褲子」是一件不好的事。

6、對孩子偶爾的自主上廁所的行為進行強化

在孩子聽懂上廁所的指令之後，偶爾孩子會有自主如廁的行為。在這個時候，家長應不吝表揚獎勵。挑選一些可以激勵孩子的獎勵物、玩具或零食。當孩子成功地上廁所時，進行適當的獎勵與誇獎。如果TA不能以其他方式獲得這些物品獎勵時，孩子可能會更加努力地取得成功，從而獲得獎勵。

需要注意的是，在孩子使用廁所小便後，盡快給予獎勵，快速給予獎勵往往會加快技能的獲取。在訓練的早期階段，獎勵每一個小小的成功 ——即使是一小滴尿。這些都是重要的行為，您可以在隨後的廁所時間表中建立。

7、要讓孩子適應不同的馬桶

自閉症的孩子很容易刻板，通常學會用家裡的坐便器之後，就很難接受外面的蹲便器。在家裡上廁所很好，但是一到外面就不肯上廁所了，這就需要家長要帶自閉症孩子去使用不同的馬桶，讓孩子能夠適應不同形式的馬桶。

如廁是自閉症孩子自理訓練中非常重要的一個項目，家長一定要有足夠耐心去教會孩子這件事情。當他學會獨立如廁之後，將來也會活得更有尊嚴。

對很多視覺學習型的自閉症孩子來說，如果有一個視覺輔助來把上廁所的步驟描述清楚，將是十分有用的。比如下圖的這個事例就很清晰，讓孩子一目瞭然。

例：男孩大便視覺提示圖 ——節選自《生活自理訓練卡》

8.玩具娃娃練習

這個方法是最直觀形象的一個方式，給買回來的娃娃屁股上抹上易擦洗的塗料或者醬料，讓孩子自己拿廁紙，最好用兩截折疊一起，加大厚度後再去擦。

因為孩子不會掌控力度，用一層或者一截紙容易戳透，必須教會他們折疊兩截廁紙。

每擦一次，讓孩子看看廁紙上還有沒有「臟物」，不能讓孩子去看屁股干不幹凈，因為給自己擦是看不見屁股的。

開始教的時候要拿著孩子的手去擦，讓他們自己領會和感覺從前往後擦的手法，每擦一次拿回來放低一下看看紙上，如果還不幹凈，接著撕廁紙，繼續折疊。

家長這時候直接簡單幾個字來解讀這個場景，比如看見廁紙上有「臟物」，當即告訴孩子：好臟啊！再擦一下！

直到上面不再有「臟物」為止，大概三兩遍就可以了，紙上干凈後也是簡單的表達：不擦了，干凈了！

如此讓孩子明白什麼是臟，什麼是干凈了，什麼情況下不用再擦了。

8步，讓自閉症孩子學會獨立上廁所