飛揚的花裙子

1. 仿寫句子 花裙子飄啊飄的,不就成了一朵彩雲嗎

1、花裙子飄啊飄的，不就成了一片彩霞嗎?

2、石頭堆啊堆的，不就成了一座小山嗎？

上面這兩個句子，後半句有"不"和"嗎"，構成了反問句。

反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點，反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。

(1)飛揚的花裙子擴展閱讀：

仿寫句子技巧：

一、形式的制約性

(1)、句式的限制

與例句的句式相同或相似，這是仿寫在形式上最基本的要求。仿寫時，可視試題的要求與例句的特點，寫成相應的對偶句、對應句、排比句或句式相似的短文等。

(2)、修辭的要求

運用修辭手法仿寫句子，這是仿寫在形式上最常見的要求。仿寫時，應根據試題要求或例句特點，正確使用各種修辭方法，特別注意不能忽略隱含在例句中的修辭方法。

二、文意的統一性

(1)、表意的特點

仿寫要切合材料的語境。要做到句意的連貫和統一，切合語境是仿寫的重要原則。

(2)、選材的技巧

仿寫時，既要充分發揮聯想和想像，還要善於運用選材的技巧。

2. 花裙子飄啊飄的,不就成了一朵彩雲嗎仿寫句子

仿寫句子如下：

1、花裙子飄啊飄的，不就成了一片彩霞嗎?

2、石頭堆啊堆的，不就成了一座小山嗎？

上面這兩個句子，後半句有"不"和"嗎"，構成了反問句。

反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點，反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。

(2)飛揚的花裙子擴展閱讀

1、都是你自己找的，我怎麼幫得了你的忙？

2、看到那數不盡的餓青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？

3、難道你認為沒有這樣一回事？

4、居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？

5、他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什麼呀？

6、實現四個現代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎？

7、要奮斗就會有犧牲，這難道不是真理嗎？

8、人們怎麼不希望車子能停下來，不希望時間能停下來？

9、難道那條街不熱鬧嗎？

10、不勞動，連棵花也弄不活，這難道不是真理嗎？

3. 飄動的花裙子像什麼

飄動的花裙子像盛開的花朵。

飄動的花裙子像盛開的花朵。

飄動的花裙子像盛開的花朵。

4. 花裙子的詩歌如何寫

該怎麼寫就怎麼寫！隨便寫！寫了就是詩歌！因為詩歌都是花裙子了，因為詩歌可以是一個屁！

5. 花裙子像什麼

花裙子像（盛開的花朵）

6. 花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩雲嗎

請問想問什麼
確實可以這樣比喻，根據形態動態
請詳細描述

7. 童年的花裙子主要內容

1.心神不寧-----自尊心受傷害的劇痛------苦澀 2 文章的線索是「花裙子」，終身難忘是因為六一兒童節。我因家境貧寒，沒有穿上老師要求的花裙子參加合唱比賽，老師在同學們的眾目睽睽之下，責備了我，刺傷了我幼小的自尊心。小小的心靈第一次感受...

8. 飛揚的蓬蓬裙讀後感

飛揚的蓬蓬裙讀後感
我喜歡看書，其中，花衣裳系列是我的最愛。裡面有陽光姐姐和辮子姐姐，她們兩個人寫的書十分好看，她們似乎能讀懂我的心。
我更喜歡辮子姐姐，因為她的書有一種和藹可親的感覺，在書中可以收獲感動與歡樂，更多的是道理。
最感人的是《飛揚的蓬蓬裙》書中爸爸、媽媽已經分開，媽媽一個人帶著一個小弟弟，弟弟有自閉症，誰也不願意睬，就算見到媽媽也不開他的「貴口」。但是，媽媽並沒有遺棄弟弟的這個想法，還是無微不至的去照顧他，到了五六歲，他還沒有學會走路，媽媽帶弟弟到大街上去學走路，為了保護在人行道上的弟弟，媽媽不了一切地撲向弟弟，媽媽也差點被撞到。在媽媽的關心下，弟弟的自閉症也好了一點，似乎能感覺到大家給予他的關懷與溫暖。在一天下午，弟弟的嘴動了，好像從另一個星球向媽媽叫喚。「媽媽，抱抱我」，媽媽送給了弟弟一個最最重也最最輕的擁抱。
這本小說，道理可是多的很：它告訴了我，母愛是世界上最偉大，無論這個孩子是笨，是丑，是傻都可以，在母親心中永遠是最完美的。母親願意為我們付出所有，甚至是生命，就像書中的媽媽，為了弟弟的生命安全，可以把生命作為代價去保護弟弟，書中的媽媽覺得孩子的生命比自己重要的多，我相信，每個母親都是無私的。
我以前認為，母親並沒有書中寫得那麼偉大，讀完這本書，我徹底改變了我腦海里的想法，現在，我認為母親很偉大，這本書在我的記憶中是永存的，書中的爸爸有點冷血，不顧媽媽一個看弟弟是多麼辛苦，帶著女兒就走了，並不知道媽媽多勞累。爸爸在這個書的形象並沒有改變我對父親的想法，有些父親也是很無私的。
辮子姐姐把關於母愛的書寫得如此感人，我希望她也做一個好媽媽，像書中的媽媽一樣照顧寶寶。
這是一本感人的書——《飛揚的蓬蓬裙》。

9. 裙袂飛揚的意思

裙擺隨風飄揚的樣子，形容女性青春活潑。

解析：

讀音：qún mèifēi yáng

裙袂，意思是裙子的下擺。袂：指衣袖。

例句：她邊跑邊回頭大聲喊到：「再見啦！」，夕陽下她裙袂飛揚的樣子成了我記憶中最美的風景。

拓展資料：

群袂是一個漢語詞彙，解釋是裙子的下擺。

讀音：qún mèi

釋義：裙子的下擺

造句：襟飄帶舞是西施的嫵媚,裙袂飛揚是貴妃的華妝。

裙袂-網路