❶ 請告訴我你們的第一感覺，好嗎小麗喜歡小明。 小明的同桌是小紅，小紅一直喜歡小明，她找到老師，
應該還沒什麼問題，同桌不說話，除非有啞巴，更何況還有個會主動尋找話題。
喜歡就說出來，不然可能真的說著說著就和緋聞一樣了。
❷ 小明的同桌小紅被殺害了，小明心裡產生陰影，求陰影面積
把小明心挖出來，切成兩半，通過墨粉加上擠壓在坐標紙上留下小明心內部表面積，根據坐標紙坐標大致求出小明心的內表面積，因題干表明小明心「里」產生陰影，所以小明心的內表面積大致等於陰影部分面積
❸ 2年級看圖說話小明和小紅一起做考卷怎麼寫
自習課上，同學們在認真做練習卷。突然，有幾道難題難住了小明，小明摸著腦袋想:這該怎麼辦呢?於是，小明就想到去偷看同桌小紅的。這時，正在做練習卷的小紅發現小明在偷看自己的練習卷，不一會兒，一邊做著練習卷，一邊用手遮住答案。小紅寫著寫著發現小明還在偷看，就放下手中的筆。對小明說:「你這種行為是不對的，我們要用自己的大腦去思考問題，去解決問題，而不是偷看別人的答案。」小明聽了小紅的一番話，就難為情地低下了頭，再也不好意思去偷看了。這時，小紅對小明說:「要不，我放學後去你家，把今天遇到的難題給你講解講解吧!」放學後，下起了傾盆大雨。小紅回到家中，放下書包，撐著雨傘，來到小明家。推開門一看，小明正在寫作業。小明看見了心裡很吃驚，看著小紅來給他講解難題，心裡很慚愧。心想:我以後一定要好好學習，天天向上。
❹ 小紅的同桌小明死了，給小紅留下很大陰影，求陰影面積
等於小紅的腦袋一樣大
❺ 暴走漫畫內容:小明的同桌小紅被殺了,給小明造成了心理陰影.求陰影面積.
這道題涉及量子力學，
設小紅死亡時間為E，小明心裡陰影形成時間為P。
則E=ħω，p=h/λ， ħ=h/2π
得到ΔxΔp≥ħ/2=h/4π
波方程解出小明心裡陰影面積每秒 , h=6.626176pin
設定面積為F2 得，小明陰影面積部分為F2=6.626176平方。
❻ 材料一:古人雲:「授人以漁，不如授人以漁」。材料二:小明向同桌小紅請教一道題目，小紅用了很長的時間
因為雖然把答案給他但是他還沒有學會新的本領做人不能懶惰應該認真學習所以有必要。
❼ 3.小明的同桌小紅白天在課堂上認真聽講，課間與同學說說笑笑，學習所花的時間並不多，可成績卻比較好。小
(1) 這種做法不對。每個人都有適合自己的學習方法，照搬別人的是取得不到好的成效的。
（2）在背誦語文時可以採用快速誦讀法 也就是邊讀邊記憶。學習數學時最好課前多復習，課後多做練習。在學習時可以給每科一個時間限制，這樣就不會感到枯燥了。
（3）學語文時，當你又學會了一些新的古詩時 你會感到快樂 學習的痛苦就是你明明記得的東西就是記不起來，比如說背誦課文。
（4）通過學習你可以掌握新的知識，新的技巧，為以後的生活打好基礎。同時，在學習時你可以有那種身臨其境的感覺，比如說讀李白的詩，你可以感受到那滂湃的氣勢。其實，這就是學習的快樂。
❽ 還記得小明成績很好，有個同桌叫小紅，班主任很喜歡小紅，有天晚上7點小紅約小明去小花園聊天，小紅9點
小明憑著聰明推理能力和過人的智慧幫助警察叔叔找到了犯人然後隱形埋名改名江戶川柯南順利走出了隱影
❾ 小明的同桌小紅白天只在課堂上認真聽講，課間與同學說說笑笑，學習上花的時間不多，可成績卻比較好。小明
| （1）不對，每個人都有自己的學習方式，而且各有特點，別人的學習方式不一定適合自己。要選擇適合自己的學習方式，才能獲得更好的學習效果。 （2）如：①上課認真聽講；②課前及時預習；③課後復習鞏固；④不懂的及時請教老師。 （3）快樂的：①成績排名在前，受老師表揚；②不懂的問題解決了；③參加社會實踐，增強了動手能力。痛苦的：①作業太多，影響休息；②周日想看電視被媽媽制止，因為作業沒做好；③成績不理想，受父母批評。 |
❿ 看到一個問題說小明的同桌小紅被殺害了，給小明留下了深刻的心理陰影，求心裡陰影面積
這是一個段子，冷笑話而已
格式如：
已知XXXXXX留下了心理陰影，求XXX的心理陰影面積
網路解釋是——「求心理陰影面積」是一句網路流行語，因為心理陰影根本就不存在，所以怎麼可能有心理陰影的面積呢。