幼兒提亞褲子步驟圖

Ⅰ 請教兒童褲子裁剪步驟圖

1.畫裁剪圖；畫好以後沿外圍輪廓線剪開備用。 2.將布布平鋪，再講圖紙附在布布上，如圖裁剪好需要的部件。 3.花邊反面對口袋正面，如圖所示~鎖邊~ 4.在後片適當位置畫好口袋位，再將口袋如圖縫合。 5.前後褲片中間畫一條直線，用牛仔線縫一道裝飾線，到離褲腳口4厘米左右為宜。 6. 給前片做裝飾作用的假門襟，先將里襟如圖鎖邊；再將里襟正面對左前褲片正面，如圖縫合，再將縫份倒向里襟，在里襟正面壓0.1CM明線，這是為了起到服帖的效果（這里忘記拍照了，後面的步驟可以顯示） 7. 前後片褲腳內側縫拼合。 8. 左右後片襠縫正面對正面，拼合至前片門襟止口下3CM處，如圖所示~ 9.襠縫鎖邊，左前片蓋住右前片1CM縫份處，直接壓0.1CM明線至後腰縫處。 門襟壓雙線。前片縫假口袋，縫褲腳口裝飾花邊，縫好以後鎖邊，翻到正面壓0.1CM明線做腰頭：腰裡腰面正面對正面拼合，完了以後將縫份修剪到0.3CM左右，再將縫份倒向腰裡壓0.1CM明線。後中拼合，再如圖在正面壓一圈0.1CM明線，腰面與褲片正面對正面縫合，再將腰裡縫份折進去，在腰頭正面壓0.1CM明線，在後中附近留一個3CM左右口子（穿松緊用）穿松緊，再將松緊兩頭縫合，最後把腰部預留的口子壓線。

Ⅱ 如何把校褲紮成小腳褲，要步驟和圖片，謝謝了

褲子反過來，看到分和線後，往幾改

Ⅲ 中班社會活動教案 我會扎褲子

教育教學活動目標
1.認識自己的褲子，並能分清前後。
2.學習自己穿褲子，拉整齊，提高生活自理能力。
活動准備
娃娃兩個，兩個娃娃穿的褲子各一條。
活動過程
1.認識褲子，了解褲子的正反面。
出示兩條娃娃的褲子，引導幼兒觀察，然後提問：
這是什麼？褲子上面有什麼？為什麼要有這些漂亮的圖案呢？這么小的褲子是給誰穿的呢？
2.給娃娃穿褲子。
神秘的抱出娃娃，激勵小朋友：「我們一起來給娃娃穿褲子吧！」幼兒說著，教師操作。
先確定褲子的正反面，兩手抓住褲子上面，往裡伸小腿，兩條小腿都找到家之後，用力往上拉褲子，露出小腳丫，然後站起來，提好小褲子，把外衣翻出來。
教師用兒歌的形式小結穿褲子的方法步驟：
兩手抓褲腰，
用力往上拉，
露出小腳丫，
站起提褲子，
褲子提整齊，
上衣翻出來。
3.幼兒嘗試自己穿褲子。
★鼓勵幼兒向同伴介紹自己的褲子，了解自己褲子前面有什麼樣的花紋，進而確定正反面。
★帶幼兒到寢室，脫下自己的褲子，然後和老師一邊說著兒歌一邊把褲子穿上。
4.大家來說一說：穿褲子的時候哪裡不舒服？
教師將自己剛才觀察到的較有代表性的問題提出來，引起幼兒的關註：
「兩條褲腿是誰的家？如果兩條腿都進了一個家，另一個家空著會怎麼樣？」
「當小腳丫還沒露出來的時候你能站起來嗎？」
5.午睡時鼓勵幼兒自己穿脫褲子，提醒他注意在上午活動中發現的問題。

Ⅳ 幼兒如廁的指導方法

一般女孩2歲至2歲半、男孩3歲左右或表現出對上廁所的興趣時就可以開始如廁訓練，親身解釋和示範、光屁股行動、合適的獎勵、如廁訓練便盆輔助等可以幫孩子養成如廁習慣。

關於如廁訓練的科學研究很少，也沒有所謂的「黃金標准」，找到適合自己孩子的即可。以下有一些經驗可以借鑒，「問上醫」將為你詳細介紹，希望能有所幫助。

1.選准開始如廁訓練的時機，識別孩子准備好如廁的跡象
至少12-18月齡後，孩子才有能力控制排尿和排便，通常來說，女孩2歲至2歲半、男孩3歲左右開始如廁訓練比較合適。若滿足以下情況可以開始將這件事提上日程：

孩子表現出上廁所的興趣，比如跟大人去廁所或想沖馬桶；
孩子想大小便時會告訴家長，或者觀察到蹲著哼哼唧唧；
尿濕之後會提示換尿片。
注意還要選孩子沒有便秘、家長有時間、家裡無大事的時候。
2.親身解釋和示範，給孩子做好「熱身」
「正式」的如廁訓練開始之前，先使用以下技巧給孩子熱熱身：

用積極的、對兒童來說友好的方式向孩子解釋「排泄」，比如換尿布時給孩子解釋：「我們身體會把吃喝進去的東西加工一下，然後把垃圾排出來變成大小便」；
讓孩子看大人使用便盆；
每次大小便都帶到廁所，讓孩子知道廁所是排泄的地方；
用洋娃娃或毛絨動物當道具使用便盆，孩子看到自己的「朋友」完成如廁的一系列動作，可以緩解壓力；
練習坐在便盆上，建議在早上醒來後、洗澡和睡覺之前，先去廁所，這能讓孩子盡早適應如廁的時刻表。
3.「光屁股」行動、
孩子20-30個月大的時候，讓他赤裸下半身在家裡亂逛，附近放一個便盆。美國心理學博士 John Rosemond倡導這種辦法，大小便順著腿流下來的不舒服感覺會促使孩子使用便盆。然後將小朋友的便盆放到衛生間讓他進一步養成到衛生間上廁所的習慣。

缺點：家長需要打掃地板。

4.合適的獎勵
贊美可能是激勵孩子的最佳途徑，可給予口頭的誇獎或實際的獎勵：

明確獎勵的原因，「你能坐在馬桶上，真棒！」
獎勵要及時、孩子感興趣，如完成如廁後立刻用巧克力豆獎勵。
5.選擇合適的輔助便盆或馬桶墊
現在兒童便盆功能很多，有些帶有讀書、音樂的功能，且造型可愛，能讓孩子感興趣、願意長時間蹲在上面。下面幾款寶媽們大致感受一下。

小貼士：寶寶終將學會自己上廁所，即使孩子會的稍微晚一些也不要過於緊張和慌張，家長耐心指導是對孩子最大的幫助！

Ⅳ 怎樣教幼兒正確穿衣的方法

怎麼去教小孩子正確穿衣服的方法？這個的話我感覺家長們要以身作則。

有媽媽會問，該怎麼教孩子自己穿衣呢？有時候孩子完全不按牌理出牌，你要他伸右手，他偏伸左手，完全沒法溝通！

很多爸爸媽媽認為不用過早教孩子學穿衣服，因為等他們年齡大一點自然也就會了，但真的是這樣嗎？絕對不是的，可以說教孩子自己穿衣服是一件十分有必要、有意義的事情，特別是等到孩子上幼兒園了，獨自穿衣更是一件不可或缺的本領。

帶拉鏈或扣子的上衣

對於孩子來說，穿帶拉鏈或帶扣子的衣服比套頭的衣服要簡單一點，所以建議爸爸媽媽們先教孩子穿帶拉鏈或帶扣子的衣服。一般來說，寶寶一歲左右的時候父母就可以有意識地讓孩子學著自己去穿這類衣服了，當然剛開始的時候，只需要寶寶「配合」地做一些簡單的穿衣動作，比如說握上小拳頭把手插到袖子里，然後逐漸加大難度。

在教幼兒拉拉鏈或者是系扣子時父母一定要有耐心，因為對於孩子來說剛開始做這些手指方面的小動作是很不容易的，所以父母開始可以先幫孩子把拉鏈兩邊合起來讓孩子自己拉上去，或者是把扣子對齊扣眼讓孩子把扣子穿過來，逐步地加大難度，直到幼兒能自己獨立完成。另外，在教孩子扣扣子時，一定要引導孩子將扣子一一對應地去扣，以防順序錯亂將上面的扣子扣在下面的扣眼裡或者是將下面的扣子扣在上面的扣眼裡。

套頭上衣

在教幼兒穿套頭衫時，首先需要教幼兒認清衣服的前、後、里、外，比如說，有口袋的部分是衣服的前面、領子上標簽在的那一部分是後面等等。只有分清了這些才能進一步教幼兒該怎麼穿套頭衫，要將穿套頭衫的方法一步步認真、耐心地講給孩子聽，而且要在孩子親自動手穿的過程中來講：

怎樣教幼兒穿褲子
教幼兒穿褲子跟教幼兒穿套頭衫有些相似，就是要先教孩子認清前、後、里、外，要告訴他們衣服各部分的顯著差別，比如說，漂亮的圖案是在褲子的前面，屁股那塊大大鬆鬆的就是後面等等。

在教具體的穿法時可以先讓孩子將褲子面朝上整齊地放在床上，然後把一隻腳伸出褲管，再把另一隻腳伸出褲管，最後站起來把褲腰往上提一提再把褲管理一理。

那麼以上就是我所說的教小孩子正確穿衣服的一些方法，希望孩子家長要多看一看。

Ⅵ 褲子修改的詳細步驟圖片

工具/原料： 剪刀，縫紉機，熨斗

方法/步驟：
首先把褲子的褲腳邊用剪刀拆開。如圖所示。

拆開後，可以看到褲腳邊的摺痕，然後在最後一個小邊上，折疊，用縫紉機縫制。這樣褲子就會變長了一點。

用同樣的方法，把另一個褲腳邊也縫制好。

然後把熨斗准備好，熨斗里加入水燒好。

用熨斗把剛剛放出了的一條邊，燙熨平整。

燙熨平整後，褲子就可以穿著了。

Ⅶ 如何區分嬰兒褲子的正反兩面

在區分寶寶的褲子時候一般有標簽的是在後面，若是開襠褲那麼後面的開檔要大些，再就是褲腰前面的要深些，後面的稍淺些。如果褲子有口袋的話，有斜口袋正面，如果是正正方方的口袋，又剛好在屁股的位置的話，一般為背面。就像我們平時穿的牛仔褲一樣區分。還有可以看屁股人字形，分叉的是反面。此外還可以看縫線，反面有線，正面沒有。

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一、寶寶穿開襠褲不衛生

1歲以內的寶寶已經能站立並開始學習行走?，在這個階段，白天已很少用尿布了，可是由於寶寶此時行走不穩，最容易在地上爬、地上坐，而地上往往很臟，身體暴露部位易受污物侵染而引發疾病。

解決的對策：爸媽不要怕辛苦，應給學會為坐和爬以後的寶寶更換滿襠褲，防止不潔物入侵小屁屁，特別是女寶寶。如果寶寶尚小，爸媽要嚴格注意家中的衛生保潔，並保證盯著寶寶的小屁屁或在小屁屁下面墊上尿布，以避免寶寶坐在不該坐的地方發生危險。

寶寶穿開襠褲容易被凍傷

隨著寶寶的長大，寶寶的活動范圍也隨之增大，穿開襠褲使臀部裸露在外，前後通風，還會使冷風直接灌入腰腹部和大腿根部，特別是冬天易著涼，造成感冒或腹瀉。

解決的對策：冬天，裡面毛褲是可以開襠，最外面的那層褲子就不用開襠了，這樣既有利於保護寶寶，又方便爸媽，且在公共場合也顯得更文明。

寶寶穿開襠褲不安全

寶寶穿開襠褲暴露臀部、外陰部，在寶寶活動時，容易被銳器扎傷或被火、開水燙傷。此外，女寶寶外陰部由於生理的原因和開襠褲的暴露性容易被感染，患上尿道炎、膀胱炎、泌尿系統感染，男寶寶容易玩弄生殖器而養成不良習慣。寶寶穿開襠褲時間長還會養成大小便無規律和隨地大小便的不衛生習慣。

二、嬰幼兒服裝不是時尚裝一定要注意安全

1、產品不可乾洗

因為常用的一些乾洗劑多屬化學品揮發性物質，對耐受力差的嬰幼兒會產生不良刺激，影響其生長發育，故標准提出不得採用這種方法清潔產品，並明確要求在產品上標明"不可乾洗"的圖示或文字說明。

2、紐扣、拉鏈及金屬附件表面的光潔度。

為了防止服裝穿著時對嬰幼兒造成傷害，標准要求產品上所有紐扣、裝飾扣、拉鏈及金屬附件無毛刺，無可觸及性銳利邊緣及其他殘疵，且洗滌和熨燙後不變形、不變色、不生銹。綉花或手工縫制裝飾物不允許有閃光片和顆粒狀珠子或可觸及性銳利邊緣及尖端物質。

3、款式設計的安全性

標准規定：嬰幼兒服裝產品領口、帽邊不允許使用繩帶；成品上所有外露繩帶的長度不得超過14cm；套頭衫領圈展開後，周長尺寸不小於52cm，所有這些都是為了避免產品在使用中，由於勾、拉、拽情況的發生，對嬰幼兒人身造成傷害。國外已有幼兒因服裝繩帶被車門卡拽發生交通事故的報道。

4、甲醛的處理

甲醛又稱福爾馬林，在醫學上以液體形式用作保存人體或器官標本，工業上可作為清潔劑、生產塑料的原料、防腐劑等。甲醛在紡織服裝行業上主要在染色助劑以及樹脂整理劑中出現，多用於纖維、織物製品的著色、固色以及起到提高防皺、防縮效果。

部分服裝成品的免燙定型整理也使用含有甲醛成分的助劑。醫學專家認為,福爾馬林是一種慢性中毒葯物,含有福爾馬林的紡織品服裝在穿著的過程中會逐漸釋出遊離甲醛,通過人體呼吸道及皮膚接觸引發呼吸道和皮膚的炎症,還會對眼睛產生刺激。

長期接觸低劑量的福爾馬林會引起慢性呼吸道疾病、女性月經紊亂、妊娠綜合症,引起新生兒體質降低、染色體異常、甚至鼻咽癌。高濃度的福爾馬林對神經系統、免疫系統、肝臟等都有毒害作用。

Ⅷ 小班小朋友在學校里脫褲子，老師該怎麼教育他

上幼兒園小班的小朋友一般是三歲了，他們只是看到別人這樣做，也跟著來，沒有什麼別的意識，老師可以將他領到單獨的教室，告訴他不能這樣做，小朋友肯定會說，爸爸也是站著，脫下褲子尿的。這就說明，大人在孩子的教育上有所缺失的，老師應該告訴他上廁所的時候，是男女有別的，不能當眾這樣做，而且還要在放學的時候告訴家長這個情況，讓家長在家裡給孩子講講性別的事情。

性別教育的時間也是要恰當選擇，第一個時間點就是三歲左右，我們經常說的是三歲看老，在三歲左右的時候，就要告訴孩子一些最基本的技能和性別區別，讓孩子更好地保護隱私和有足夠的安全意識，這樣才能防止孩子受到侵害。第二個時間點是上小學，這個時候的孩子有了自主的認知，告訴他們應該如何更好地保護自己，讓他知道男孩子的正確做法，和女孩子的自我保護。第三個就是青春期，這個時候的孩子對異性有了特別的感覺，他們認為這是愛情，不要試圖去阻止，而是要心平氣和地交談，告訴他們正確的處理這種感覺。

孩子是祖國的花朵，是家庭的寶貝，需要家長時時刻刻的呵護，當孩子遇到問題的時候，千萬不要阻止，而是要跟孩子一起去面對，讓他們有一個面對問題的信心，進而找到解決問題的方法，這才是教育之道。

Ⅸ 兒童褲子裁剪公式

一、兒童褲子裁剪公式

以直筒褲的褲型，兒童身高100厘米為例。後片兩側各2cm的縫份，前片兩側各4cm的縫份。腰放7cm的縫份，褲腳放5cm的縫份。

二：製作兒童褲子的工具種類

1、縫紉線：國產可以選柳青線，日本富士克，美國高士，法國的線比較貴，如果是釘紐扣什麼的位置追求高點可以買法國的手縫線。

2、疏縫線：在上機器縫制之前，先疏縫一遍，這樣成品更工整。

3、珠針：立裁必備。

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1、嬰兒裝

嬰兒裝是指36個月以下的嬰兒所穿的服裝。款式應是簡潔寬松，易脫易穿；面料應以吸水性強、透氣性好的天然纖維為宜。如柔軟的棉布或毛線。色彩多是淺色、暖色或淡粉色，可以適當有一點綉花圖案。

2、幼兒裝

幼兒裝是指2-5歲的幼兒所穿的服裝款式應寬松活潑，局部可用動物、文字、花草、人物的刺綉圖案，最好同時還配有滾邊、鑲嵌、抽褶工藝。色彩以鮮艷的、耐臟的色調為宜。

3、兒童裝

兒童裝是指6-11歲的兒童穿的服裝。款式應以寬松為主，男女有別，並可做一些松緊。色彩可以同時採用對比變化大的色調。面料范圍增大，天然和化纖的均可。

4、少年裝

少年裝是指12-16歲少年穿的服裝。這時的少年身體發育變化很大，性別特徵明顯。款式要求介於兒童裝和青年裝之間。